1 . 下面是小明同学进行分式化简的过程，请认真阅读并完成相应任务．
（第一步）
＝（第二步）
＝（第三步）
＝（第四步）
＝1（第五步）．
任务一：填空：
①第一步进行的运算是 　 　（填序号）；
A、整式乘法．
B、因式分解．
②第 　 　步开始出现错误，这一步错误的原因是 　 　．
任务二：请直接写出该分式化简的正确的结果 　 　；
任务三：请根据平时数学的学习经验，就分式的化简过程写出一条注意事项 　 　．

2 . 已知多项式．

小明的作业 解：

(1)化简多项式A时，小明的结果与其他同学的不同，请你检查小明同学的解题过程：
在标出①②③的三项中，出现错误的是______（填上序号），并写出正确的解答过程；
(2)小亮说：“只要给出的合理的值，即可求出多项式A的值”，小明给出的值为4，请你求出此时A的值．

3 . 老师所留的作业中有这样一个分式的计算题：，甲、乙两位同学完成的过程分别如下：

老师发现这两位同学的解答都有错误：
甲同学的解答从第 　　步开始出现错误；乙同学的解答从第 　　步开始出现错误；
请重新写出完成此题的正确解答过程．

4 . 小华同学在学习整式乘法时发现，如果合理地使用乘法公式可以简化运算，于是如下计算题她是这样做的：

第一步                            第二步

（1）小华在此题的计算中运用了哪些乘法公式，请用字母表示出__________________；
（2）小禹看到小华的做法后，对她说：“你做错了，在第一步运用公式时出现了错误，你好好检查一下．”小华仔细检查后自己找到了如下一处错误：

小禹看到小华的改错后说：“你还有错没有改出来．”
小华还有哪些错误没有改出来？请你帮助小华把第一步中的其他错误圈画出来，再完成此题的正确解答过程．