1 . 计算:
(1)先化简,再求值:,其中,;
(2)解方程:.
(1)先化简,再求值:,其中,;
(2)解方程:.
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2022-05-11更新
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257次组卷
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2卷引用:2022年江苏省海安市、启东市中考一模数学试题
2022·贵州贵阳·一模
2 . 计算
(1)化简:
(2)小华在解方程时,解答过程如下:
解:移项,得 第一步
两边开平方,得 第二步
所以 第三步
“小华的解答从第_________步开始出错,请写出正确的解答过程.
(1)化简:
(2)小华在解方程时,解答过程如下:
解:移项,得 第一步
两边开平方,得 第二步
所以 第三步
“小华的解答从第_________步开始出错,请写出正确的解答过程.
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3 . (1)先化简,再求值:,其中;
(2)解方程.
(2)解方程.
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4 . 解答题.
(1)计算:(﹣1)2015+( )﹣3﹣(π﹣3.1)0
(2)计算:(﹣2x2y)2•3xy÷(﹣6x2y)
(3)先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,其中x=- ,y=3.
(4)用整式乘法公式计算: .
(1)计算:(﹣1)2015+( )﹣3﹣(π﹣3.1)0
(2)计算:(﹣2x2y)2•3xy÷(﹣6x2y)
(3)先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,其中x=- ,y=3.
(4)用整式乘法公式计算: .
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5 . 如下,这是一道例题的部分解答过程,其中A,B是两个关于x,y的二项式.
例题:化简:
解:原式=
______.(注意:运算顺序从左到右,逐个去掉括号)
请仔细观察上面的例题及解答过程,完成下列问题:
(1)多项式A为 ,多项式B为 ,例题的化简结果为 ;
(2)求多项式A与B的积.
例题:化简:
解:原式=
______.(注意:运算顺序从左到右,逐个去掉括号)
请仔细观察上面的例题及解答过程,完成下列问题:
(1)多项式A为 ,多项式B为 ,例题的化简结果为 ;
(2)求多项式A与B的积.
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2023-04-11更新
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209次组卷
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8卷引用:江苏省淮安市2022-2023学年七年级下学期期中数学试题
江苏省淮安市2022-2023学年七年级下学期期中数学试题江苏省连云港市灌南县2022-2023学年七年级下学期期中数学试题江苏省连云港市2022-2023学年七年级下学期期中数学试题(已下线)专题04 整式乘法与乘法公式(六大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年七年级数学下学期期中真题分类汇编(苏科版)(已下线)苏科版七年级下【第二次月考卷】(测试范围:第7章~第10章)广东省茂名市高州市九校联考2022-2023学年七年级下学期5月月考数学试题(已下线)七年级数学期末模拟卷(湖南省通用,测试范围:湘教版第1-4章)-学易金卷:2023-2024学年初中上学期期末模拟考试陕西省西安市2022-2023学年七年级下学期月考数学试题
名校
6 . 我们将与称为一对“对偶式”.可以应用“对偶式”求解根式方程.比如小明在解方程时,采用了如下方法:
,又因为①,所以②,
由①+②可得,
将两边平方解得,代入原方程检验可得是原方程的解.
请根据上述材料回答下面的问题:
(1)若的对偶式为n,则_______;(直接写出结果)
(2)解方程
,又因为①,所以②,
由①+②可得,
将两边平方解得,代入原方程检验可得是原方程的解.
请根据上述材料回答下面的问题:
(1)若的对偶式为n,则_______;(直接写出结果)
(2)解方程
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名校
7 . 我们将与称为一对“对偶式”.可以应用“对偶式”求解根式方程.比如小明在解方程时,采用了如下方法:
由于,
又因为①,所以②,由①+②可得,
将两边平方解得,代入原方程检验可得是原方程的解.
请根据上述材料回答下面的问题:
(1)若的对偶式为,则________;(直接写出结果)
(2)方程的解是________;(直接写出结果)
(3)解方程:.
由于,
又因为①,所以②,由①+②可得,
将两边平方解得,代入原方程检验可得是原方程的解.
请根据上述材料回答下面的问题:
(1)若的对偶式为,则________;(直接写出结果)
(2)方程的解是________;(直接写出结果)
(3)解方程:.
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2023-04-19更新
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265次组卷
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4卷引用:江苏省盐城市东台市第二教育联盟2022-2023学年八年级下学期5月月考数学试题
23-24八年级上·江苏泰州·期中
8 . (1)计算
(2)先化简,再求值:求代数式的值,其中
(2)先化简,再求值:求代数式的值,其中
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23-24八年级上·湖北咸宁·期末
9 . 【阅读材料】
把代数式通过配、凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算,这种解题方法叫做配方法 .配方法在因式分解、解方程、求最值等问题中都有着广泛的应用.
例1:用配方法分解因式:.
解:原式
.
例2:用配方法求整式的最小值.
解:;
,,
整式的最小值为5.
【类比应用】
(1)如果整式是一个完全平方式,则括号内的常数应为______;
(2)参考例1的步骤,用配方法分解因式:;
(3)参考例2的步骤,用配方法求整式的最小值.
把代数式通过配、凑等手段,得到局部完全平方式,再进行有关运算,这种解题方法叫做
例1:用配方法分解因式:.
解:原式
.
例2:用配方法求整式的最小值.
解:;
,,
整式的最小值为5.
【类比应用】
(1)如果整式是一个完全平方式,则括号内的常数应为______;
(2)参考例1的步骤,用配方法分解因式:;
(3)参考例2的步骤,用配方法求整式的最小值.
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名校
10 . 定义:如果一个数的平方等于-1,记为=-1,这个数i叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为ai+b(a,b为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.例如计算:
(1)填空:=________;=__________
(2)填空:①=__________;②=____________
(3)若两个复数相等,则它们的实数部分和虚数部分分别相等,完成下列问题:已知,(x,y为实数),求x,y的值.
(4)试一试,请利用以前学习的有关知识将化为的形式.
(5)解方程:
(1)填空:=________;=__________
(2)填空:①=__________;②=____________
(3)若两个复数相等,则它们的实数部分和虚数部分分别相等,完成下列问题:已知,(x,y为实数),求x,y的值.
(4)试一试,请利用以前学习的有关知识将化为的形式.
(5)解方程:
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