2024七年级下·浙江·专题练习
名校
1 . 【教材重现】如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的阴影部分拼成一个长方形(如图2所示).
上述操作能验证的公式是 .
【类比探究】把上述两个正方形按照如图3所示的方式拼接,其中B,C,G三点在同一直线上.若,求阴影部分的面积.
【拓展应用】根据前面的经验探究:若x满足,求的值.
上述操作能验证的公式是 .
【类比探究】把上述两个正方形按照如图3所示的方式拼接,其中B,C,G三点在同一直线上.若,求阴影部分的面积.
【拓展应用】根据前面的经验探究:若x满足,求的值.
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2024七年级下·浙江·专题练习
2 . 如图①,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分如图剪开,拼成图②的长方形.(1)分别计算这两个图形阴影部分的面积,可以验证的等式是 .
A.
B.
C.
D.
(2)应用这个公式完成下列各题.
①已知,,求的值;
②计算:.
A.
B.
C.
D.
(2)应用这个公式完成下列各题.
①已知,,求的值;
②计算:.
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2024七年级下·全国·专题练习
3 . 如图1所示,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,如图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形.
(2)请问以上结果可以验证哪个乘法公式? ;
(3)试利用这个公式计算:
①
②
③.
(1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积: , ;
(2)请问以上结果可以验证哪个乘法公式? ;
(3)试利用这个公式计算:
①
②
③.
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2024七年级下·全国·专题练习
4 . 如图,边长为a的大正方形剪去一个边长为b的小正方形后,将剩余部分通过割补拼成新的图形.根据图形能验证的等式为( )
A. | B. |
C. | D. |
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23-24七年级下·广西桂林·阶段练习
5 . 【探究】如图①,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线剪开,拼成图②的长方形.(1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积:图① 图② ;
(2)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式: (用字母a、b表示);
【应用】请应用这个公式完成下列各题:
已知,,则的值为 ;
【拓展】计算的结果为 .
(2)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式: (用字母a、b表示);
【应用】请应用这个公式完成下列各题:
已知,,则的值为 ;
【拓展】计算的结果为 .
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23-24七年级下·江苏无锡·阶段练习
名校
6 . 如图,大正方形与小正方形的面积之差是80,则阴影部分的面积是______ .
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23-24七年级下·安徽宿州·阶段练习
7 . 如图1,从边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的正方形. 如图2,然后将剩余部分拼成一个长方形.
(2)应用:利用(1)中的等式完成下列各题:
①已知,,求的值;
②计算:.
图1 图2
(1)上述操作能验证的等式是 ;(2)应用:利用(1)中的等式完成下列各题:
①已知,,求的值;
②计算:.
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23-24八年级上·河南安阳·期末
8 . 如图,从边长为a的正方形中去掉一个边长为b的小正方形,然后将剩余部分剪开后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是_______ .
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23-24八年级上·山东滨州·期末
9 . 如图,在边长为a的正方形上裁去边长为b的正方形.(1)图1阴影面积是 ;
(2)图2是将图1中的阴影部分裁开,重新拼成梯形,根据图形可以得到乘法公式 ;
(3)运用得到的公式,计算: .
(2)图2是将图1中的阴影部分裁开,重新拼成梯形,根据图形可以得到乘法公式 ;
(3)运用得到的公式,计算: .
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23-24八年级上·河南洛阳·期末
10 . 如图1,将边长为的正方形纸片,剪去一个边长为的小正方形纸片.再沿着图1中的虚线剪开,把剪成的两部分(1)和(2)拼成如图2的平行四边形,这两个图能解释的数学公式是( )
A. | B. |
C. | D. |
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