1 . 如图1,直线,相交于点O,过点O作.(1)若,求的度数.
(2)如图2,作射线使,是的平分线吗?请说明理由.
(3)在图1上作,直接写出与的等量关系为_______.
(2)如图2,作射线使,是的平分线吗?请说明理由.
(3)在图1上作,直接写出与的等量关系为_______.
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2024七年级下·江苏·专题练习
2 . 如图,在中,为边上的高,点为边上的一点,连接.(1)当为边上的中线时,若,的面积为,求的长;
(2)当为的平分线时,若,求的度数.
(2)当为的平分线时,若,求的度数.
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3 . 如图,点P是中一点,于点A,于点B,连接,.
(1)求证:平分;
(2)若,求的度数.
(1)求证:平分;
(2)若,求的度数.
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23-24八年级上·江苏·周测
名校
4 . 已知:如图,中,于,交的延长线于.从①;②;③中,选择两个作为补充条件,余下的一个作为结论,并写出成立的证明过程.
你选择的补充条件是 结论是 (填序号)
证明:
你选择的补充条件是 结论是 (填序号)
证明:
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名校
5 . 中,,.
(1)如图,若M与C重合,平分,,垂足E在的延长线上,试探究与的数量关系,并证明你的结论;
(2)若M在线段上且不与B,C重合,D在线段上,且,,垂足E在的延长线上,则与的数量关系是什么?画图并说明理由.
(1)如图,若M与C重合,平分,,垂足E在的延长线上,试探究与的数量关系,并证明你的结论;
(2)若M在线段上且不与B,C重合,D在线段上,且,,垂足E在的延长线上,则与的数量关系是什么?画图并说明理由.
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6 . 中,,的高与角平分线交于点F.
(1)求证;
(2)求证:为等腰三角形.
(1)求证;
(2)求证:为等腰三角形.
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7 . 已知如图,平行四边形 各角的平分线分别相较于 E,E,G,H,求证:四边形 是矩形
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2023-09-25更新
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68次组卷
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2卷引用:陕西省宝鸡市第一中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考数学试题
8 . 如图,O为直线上一点,,平分,.
(1)求的度数;
(2)请通过计算说明是否平分.
(1)求的度数;
(2)请通过计算说明是否平分.
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2023-08-30更新
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143次组卷
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2卷引用:福建省泉州科技中学2022-2023学年七年级上学期期末数学试题
9 . 如图,,是的中点,平分,求证:平分.
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2023-06-08更新
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369次组卷
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6卷引用:福建省龙岩市永定区2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题
福建省龙岩市永定区2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题北师大版八年级下第一章 三角形的证明 第三节 线段垂直平分线与角平分线广东省河源市东源县东华学校2021-2022学年八年级上学期期中数学试卷(已下线)专题12.13 角平分线(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(人教版)(已下线)专题1.13 角平分线(知识梳理与考点分类讲解)-2023-2024学年八年级数学上册基础知识专项突破讲与练(苏科版)(已下线)12.2 角的平分线的性质(题型精讲精练)-【题型分类精粹】2023-2024学年八年级数学上学期期中期末复习讲练系列【考点闯关】(人教版)
10 . (1)如图1,用尺规作图,过点作直线的平行线(不写作法,保留作图痕迹);
(2)小明的作法是(如图2):
①以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交直线于点,连接,并延长至点;
②以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交于点.分别以点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点.作直线.
请说明这样作图的理由.
(2)小明的作法是(如图2):
①以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交直线于点,连接,并延长至点;
②以点为圆心,适当长为半径作弧,分别交于点.分别以点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点.作直线.
请说明这样作图的理由.
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2023-03-13更新
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105次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市江都区2022-2023学年八年级上学期期末数学试题