组卷网 > 知识点选题 > 与余角、补角有关的计算
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解析
| 共计 24 道试题
1 . “一线三直角”是解决数学几何问题常用的一种模型,通过证明三角形全等从而解决和相关问题.
(一)模型探究:
如图1,,点E上,,且
求证:
(二)拓展提升:
如图2,已知,分别以,为边向外作正方形.过点A于点M,反向延长,交于点N
求证:
(三)实践应用:
如图3是某公园的平面示意图,三个正方形湖泊,面积分别是,三个湖泊内侧水面围出一个三角形小岛,三个湖的外侧,每两个湖之间的三角形地带是草坪.求整个公园的面积.
   
2 . 已知:如图,是直线上一点,的平分线,互余.求证:互补.

请将下面的证明过程补充完整;
证明:是直线上一点,

互余,
_______

的平分线,
_________.(理由:_________)
.(理由:______________)
_______

互补.
2021-01-25更新 | 301次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市鼓楼区2020-2021学年七年级上学期期末数学试题
3 . 如图,直线相交于点O平分平分

(1)判断的位置关系,并证明;
(2)若,求的度数.
2023-01-04更新 | 202次组卷 | 4卷引用:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)-【帮课堂】2022-2023学年七年级数学上册同步精品讲义(苏科版)
4 . 在△ABC中,∠C=90°,AM平分∠BACD为直线BC上一点,DEAB于点E,∠CDE的平分线交直线AC于点F
   
(1)如图①,当点D在边BC上时,判断DFAM的位置关系,并说明理由;
(2)①如图②,当点D在边BC延长线上时,则DFAM的位置关系是______;
②如图③,当点D在边CB延长线上时,则DFAM的位置关系是______;
(3)请就(2)中①或②中的一种情况,给出证明.
2022-08-25更新 | 1690次组卷 | 12卷引用:专题7.1 平面图形的认识(二) 重难点题型18个-2022-2023学年七年级数学下册重难题型全归纳及技巧提升专项精练(苏科版)
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5 . 已知:∠AOB=120°,∠COD=90°,OE平分∠AOD

(1)如图1,当∠COD的边OD在∠AOB内部时,若∠COE=40°,求∠BOD的度数;
(2)如图2,当∠COD的边OD在∠AOB外部,且0°<∠BOD<60°时,设∠COE=α,∠BOD=β,用等式表示αβ之间的数量关系,并证明.
6 . 如图1,AB//CDEABCD之间的一点.

(1)判定∠BAE,∠CDE与∠AED之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)如图2,若∠BAE,∠CDE的角平分线交于点F,直接写出∠AFD与∠AED之间的数量关系;
(3)将图2中的射线DC沿DE翻折交AF于点G得图3,若∠AGD的余角等于2∠E的补角,求∠BAE的大小.
2022-03-31更新 | 2094次组卷 | 13卷引用:专题03 平行线之猪手图和子弹图-【微专题】2022-2023学年七年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)
7 . CD是经过∠BCA的顶点C的一条直线,CA=CB,E、F分别是直线CD上两点,且∠BEC=∠CFA=∠α,若直线CD经过∠BCA的内部,且E、F在射线C、D上,请解答下面的两个问题:
(1)如图1,若∠BCA=90°,∠α=90°,则BE   CF,EF   |BE﹣AF|(填“>”、“<”、“=”);
(2)如图2,若0°<∠BCA<180°,请添加一个关于∠α与∠BCA关系的条件   ,使(1)中的两个结论仍然成立,并证明两个结论成立.
2020-11-07更新 | 139次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市阜宁县明达初级中学2020-2021学年八年级上学期月考数学试题
8 . 作图与探究:
如图,ABC中,AB=AC.

(1)作图:①画线段BC的垂直平分线l,设l与BC边交于点H;
②在射线HA上画点D,使AD=AB,连接BD. (不写作法,保留作图痕迹)
(2)探究:∠D与∠C有怎样的数量关系? 并证明你的结论.
2020-01-16更新 | 437次组卷 | 5卷引用:江苏省常州市教育学会2019-2020学年八年级上学期期末数学试题
9 . 如图1,直线与直线分别交于点互补.

(1)试判断直线与直线的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,的角平分线交于点交于点,点上一点,且,求证:
(3)如图3,在(2)的条件下,连接上一点使,作平分,问的大小是否发生变化?若不变,请直接写出其值.
2024-04-19更新 | 89次组卷 | 68卷引用:2016-2017学年江苏省江阴市暨阳中学七年级下学期期中考试数学试卷
共计 平均难度:一般