1 . 某校为落实国家“双减”政策，丰富课后服务内容，为学生开设五类活动（要求每人必须参加且只参加一类活动）；A．音乐社团；B．体育社团；C．美术社团；D．书法社团；E．电脑编程社团．该校为了解学生对这五类社团活动的喜爱情况，随机抽取部分学生进调查统计，绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．

根据图中信息，解答下列问题：
(1)此次调查一共随机抽取了___________名学生，条形统计图中“C．美术社团”有 ___________人；
(2)请将本题中的条形统计图补充完整；
(3)若该校共有2000名学生，请根据上述调查结果估计该校选择“A音乐社团”的学生共有多少名？

3 . 中学生带手机上学的现象日益受到社会的关注．某市记者随机调查了部分家长对这种现象的态度（A：无所谓；B：反对；C：赞成），并将调查结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）．
   
请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)该项调查的样本容量为______；图①中C部分所占扇形的圆心角为______°；
(2)请将图②补充完整；
(3)若该市共有50000名中学生家长，请你估计其中持“赞成”态度的家长人数．

5 . 某校为了解九年级学生身体健康情况，从全校九年级学生中随机抽取部分学生进行调查，调查结果分为四类：A类；B类；C类；D类．现将调查结果绘制成如图不完整的统计图，请根据统计图中的信息解答下列问题：

(1)本次共调查了______名学生；
(2)补全条形统计图；
(3)根据抽样调查结果，请你估计该校九年级名学生中身体健康情况为A类的人数．

6 . 某校积极落实“双减”政策，将要开设拓展课程．为让学生可以根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程，进行问卷调查，问卷设置以下四种选项：A（综合模型）、B（摄影艺术）、C（音乐鉴赏）、D（劳动实践），随机抽取了部分学生进行调查，每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程，并将调查结果整理绘制成如下不完整的统计图．

根据以上信息，解答下列问题：
(1)此次被调查的学生人数为______名；
(2)直接在答题卡中补全条形统计图；
(3)求拓展课程D（劳动实践）所对应的扇形的圆心角的度数；
(4)根据抽样调查结果，请你估计该校1500名学生中，有多少名学生最喜欢C（音乐鉴赏）拓展课程．

7 . 学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术，科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：

(1)本次调查中，一共调查了多少名同学；
(2)求条形统计图中m，n的值；
(3)扇形统计图中，求艺术类读物所在扇形的圆心角的度数．

9 . 某校对九年级学生进行一次综合文科中考模拟测试，成绩x分（x为整数）评定为优秀、良好、合格、不合格四个等级（优秀、良好、合格、不合格分别用A、B、C、D表示），A等级：90≤x≤100，B等级：80≤x＜90，C等级：60≤x＜80，D等级：0≤x＜60．该校随机抽取了一部分学生的成绩进行调查，并绘制成不完整的统计图．

等级	频数（人数）	频率
A	a	20%
B	16	40%
C	b	m
D	4	10%

请你根据统计图表提供的信息解答下列问题：
(1)上表中的a＝　 　，b＝　 　，m＝　 　；
(2)本次调查共抽取了多少名学生？请补全条形图；
(3)若全校有800名学生，则估计成绩为优秀的学生有多少人？

10 . 其校为了解学生的课余爱好情况，采取抽样调查的方法，从阅读、运动、娱乐、其他四个方面调查了若干学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)在这次研究中，一共调查了____________名学生；
(2)补全条形统计图，并计算“其他”部分的圆心角是_________；
(3)若该校共有2000名学生，估计全校爱好阅读的学生共有多少人．