1 . 某地受灾后，学校学生会向全校2000名学生发起了捐款倡议活动，全体学生都参与了捐款，为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如图所示的两个统计图，请根据相关信息，解答下列问题：

(1)本次接受随机抽样调查的学生人数为__________，图②中m的值是__________；
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数和中位数；
(3)根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额不少于15元的学生人数．

2 . 学校举行“中国梦•青少年”演讲比赛活动，根据学生的成绩划分为四个等级，绘制不完整的两种统计图．根据图中提供的信息，回答下列问题：

(1)参加演讲比赛的学生共有       人，并把条形图补充完整；
(2)扇形统计图中        ，         ；C等级对应扇形的圆心角为      度；
(3)学校欲从获等级的学生（用甲、乙、丙、丁表示）中随机选取2人参加演讲比赛，请用列表法或树状图法，求抽到甲参加市比赛的概率．

3 . 一道满分分的数学测验题，网络阅卷时老师评分只能给整数，即得分可能为分，分，分，分．为了解学生知识点掌握情况及试题的难易程度，对初三（1）班所有学生的这道试题得分情况进行分析整理后，绘制了两幅尚不完整的统计图，如图所示．

小知识：试题按其难度系数值分为容易题、中等难度题和难题三类．在以上的题为容易题；在之间的题为中等难度题；在以下的题为难题（的计算公式为：，其中为样本平均数，为试题满分值）．
根据以上信息，解答下列问题：
(1)______，得分为“分”对应的扇形圆心角为______度，请补全条形统计图；
(2)由“小知识”提供的信息，请依据计算得到的的值，判断这道题属于哪一类难度的试题？

4 . 前几日，重庆突发山火，截至8月日，经各方共同努力，重庆森林火灾各处明火已被全部扑灭．重庆人民用血肉和汗水，铸成了一道道“防火长城”，牢牢守住身后的家园!本次火灾不仅给人们的财产带来巨大损失，更是威胁着人们的生命安全．为了提高学生的森林防火意识，我校组织了一场森林防火知识竞赛，学校在八、九年级中分别随机抽取了名学生的成绩（分数）进行整理分析，已知成绩（分数）x均为整数，且分为A，B，C，D，E五个等级，分别是：
A：，B：，C：，D：，E：．
并给出了部分值息：
①八年级B等级中由低到高的个分数分别为：，，，，，，，，，．
②两个年级学生森林防火知识竞赛分数统计图：

③两个年级学生森林防火知识竞赛分数样本数据的平均数、中位数、众数如下：

	平均数	中位数	众数
八年级		a
九年级

(1)直接写出a，m的值；
(2)根据以上数据，你认为在此次知识竞赛中，哪个年级的学生对森林防火知识掌握较好？请说明理由（说明一条理由即可）
(3)若分数不低于分表示该生对森林防火知识掌握较好，且该校八年级有人，九年级有人，请估计该校八、九年级所有学生中，对森林防火知识掌握较好的学生人数．

5 . 某校计划成立学生体育社团，为了解学生对不同体育项目的喜爱情况，学校随机抽取了部分学生进行“我最喜爱的一个体育项目”问卷调查，规定每人必须并且只能在“篮球”“足球”“乒乓球”“健美操”“跑步”五个项目中选择一项，并根据统计结果绘制了两幅不完整的统计图．

请解答下列问题：
(1)在这次调查中，该校一共抽样调查了______名学生，扇形统计图中“跑步”项目所对应的扇形圆心角的度数是______°；
(2)请补全条形统计图；
(3)若该校共有1200名学生，试估计该校学生中最喜爱“篮球”项目的人数．

7 . 某市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时．某校根据实际，决定主要开设A：乒乓球，B：篮球，C：跑步，D：跳绳四种运动项目．为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图．请你结合图中信息解答下列问题．

(1)本次调查共抽取了多少名学生？
(2)通过计算补全条形统计图；
(3)已知该校有1200人，请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的学生有多少名．

8 . 为了解本校学生的每周课外阅读时间（用t表示，单位：小时），采用随机抽样的方法进行问卷调查，调查结果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分为四个等级，并依次用A、B、C、D表示，根据调查结果统计的数据，绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

(1)求本次调查的学生人数；
(2)扇形统计图中等级B所在扇形的圆心角度数为          ，并把条形统计图补充完整；
(3)若该校共有学生3000人，试估计每周课外阅读时间为C等级的人数．

9 . 某校为了解疫情期间学生在家上网课的学习情况，随机抽取了该校部分学生对其学习效果进行调查，根据相关数据，绘制成如图不完整的统计图．
       
(1)此次调查的样本容量为       ，学习效果“较差”的部分对应的圆心角度数为       ；
(2)补全条形图；
(3)请估计该校3000名学生疫情期间网课学习效果“一般”的学生人数．