1 . 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向___________（左/右）调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）杠杆调节平衡后，A点处挂4个钩码，在B点处挂___________个钩码后，杠杆恰好在原位置平衡；
（3）多次改变弹簧测力计拉杠杆的位置，记录每一次数据，并画出如图乙所示的动力随动力臂变化的图像。小明对图像进行仔细分析后做出大胆判断：图像上每次描出的点与两坐标轴所围成的矩形面积（图乙中阴影部分）总是相等的，这个矩形面积表示的是___________这一物理量。根据图像推算，当F=4N时，l=___________cm；
（4）实验结束后，小明想：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：___________。

2 . 在“测量小灯泡电阻”的实验中，实验小组的同学们选择的小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）该电路中有一根导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路______；
（2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，读出相应的电压表和电流表的示数，并记录在表格中。当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙，从图中读出其示数为______A，继续调节滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值变______，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光；
（3）小明在组内负责数据分析，根据下表数据，他计算出小灯泡正常发光时的电阻为______（结果保留一位小数）；他还利用表格中的数据求出小灯泡电阻的平均值为7.8，他认为7.8即为小灯泡电阻的测量值。请你对此做出简要的评估：______。

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.20		0.30
电阻R/

3 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小；___________
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：___________；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后___________（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动___________；
（5）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验___________；
（6）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀=___________V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于 ___________Ω；
（7）小丽在得出I﹣R图像之后，又画出了如图丁所示的I﹣图像，电流与电阻成反比。请对此做出评价 ___________。

5 . 小宇同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）向试管中放入100g碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像，得出冰熔化时温度的特点是______；冰熔化一共持续了______min；
（3）小明同学仔细分析了图丙所示的图像，认为他的CD段数据有问题，小明做出这样的判断的依据是：______；
（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气______（填写物态变化）形成的。

7 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。
   
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整，要求滑动变阻器骨片P向c端滑动时接入电路中的阻值变大_______；
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是_______；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U。，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻分别换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片P应向________（填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀。记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω的电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：________；
（5）小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图丙所示，则小丽实验时U₀=________V，实验时小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于________Ω；
（6）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是________；
（7）小丽在得出I-R图像之后，又画出了如图丁所示的I-图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价________。

8 . 如图甲所示，在研究气泡的运动规律实验中。

（1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较___________（快/慢）。
（2）在玻璃管上做出间距相等的标记，用毫米刻度尺测量相邻标记间的长度，如图乙所示为___________。
（3）从气泡运动到O点开始计时，记下气泡运动到各标记的时间如丙表所示，在图丁中画出气泡运动的图像。___________
（4）从图像可以看出，运动的路程和时间近似成___________（正/反）比。

9 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。

（1）请你替小丽用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变大。___________
（2）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片P使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入a、b后立即闭合开关，此时应将滑片P向___________（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（3）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：___________；
（4）小丽根据实验数据得出I-R变化的图像，如图乙所示。则小丽实验时U₀=___________V，实验时小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于___________Ω；
（5）小丽在得出I-R图像之后，又画出了如图丙所示的图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价：___________。

10 . 小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
   
（1）实验中小明是通过观察海绵的_______来比较压力的作用效果，下列实验中所用的研究方法与此相同的是________（填序号）；
A.利用弹簧形变的程度来反映力的大小
B.研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变
C.研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力做出科学推理
（2）下列实例中，可用由甲乙得出结论解释的是_______；（填序号）
A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过 10t
B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
（3）小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图相比________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）请在乙图中画出B对A压力的示意图________。