1 . 冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧.在观看冰壶比赛时，发现如下两个现象：
现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。
现象二：运动员蹬冰时要用力。
（1）请你分析以上现象，提出一个值得探究的问题，并做出猜想；
问题：_______________；
猜想：_______________；
（2）小红利用老师提供的弹簧测力计、正方体木块、砝码、长木板和毛巾等器材来探究这一问题，实验过程如图所示；

①用弹簧测力计水平拉动正方体木块，使它沿水平长木板做_________运动，测出滑动摩擦力的大小；
②第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到滑动摩擦力的大小等于_________N；
③比较甲、乙两次实验，可得结论：__________________。
（3）比较_________两次实验所得的结论，可以解释现象一；
（4）有同学认为滑动摩擦力大小除了跟压力大小和接触面粗糙程度有关外，还与接触面大小有关.为了探究这个问题，需要重新选择合适的木块，你认为应该选择_________。
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不同的长方体木块
C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块

2 . 项目式学习小组想研究如图所示的这款能自动回洗抹布的拖地机器人，它能根据需求设置抹布的干湿程度。

【问题驱动】
项目小组确定探究问题：影响此拖地机器人抹布脱水性能的因素。经查阅，脱水性能的主要指标是脱水效率，脱水效率。
【项目研究】
（1）项目组猜想脱水效率可能跟抹布的材料、脱水转速、脱水时间有关，探究过程及数据记录如下：

实验次数	材料	干抹布的 质量	湿抹布的 质量	脱水转速	脱水时间 t/s	脱水后抹布的 质量
1	棉布	40	160	400	50	136
2	雪尼尔	40	168	400	60	128
3	雪尼尔	40	168	600	50	110
4	雪尼尔	40	168	600	60	110
5	雪尼尔	40	168	600	70	110

【解释交流】
①请根据数据计算第1次实验的脱水效率为______％。
②请你找出该探究过程中的一处不足：______。
③分析证据可知：使拖地机器人脱水效率达到最高且最省电的办法是______。
【项目迭代】
（2）为了优化拖地模式，项目组同学设计了自动检测污渍功能和根据污渍情况增减拖地压力功能的模型图，如甲图所示。小灯泡L发出的光经地面反射到光敏电阻R上，有污渍处反光量E较小。R的阻值随反光量E的变化如图乙所示，产品指标评价表如下：

产品指标评价表

等级 指标	合格	待改进
1	能检测到污渍	不能检测到污渍
2	能在对应位置增加拖地压力	不能在对应位置增加拖地压力

【分析评价】
①开关闭合时，抹布对地板的压力大于开关断开时的压力，则磁铁的上端应为______极。若电源电压恒为6V，小灯泡电阻保持不变，流过电磁铁的电流每改变0.04A，压力就改变1N，则地面反光量从40cd降低到5cd的过程中，压力______（选填“增加”或“减小”）了______N（电磁铁电阻忽略不计）。
②根据产品指标评价表，请你对该模型的两项指标做出等级评价：______。

3 . 请完成下列各实验中没完成的部分。

（1）如图1，小明家的电能表在过去时间内消耗的电能为______kW·h。
（2）如图2，小美把导线夹分别夹在金属丝AB的中部和右端，通过观察小灯泡的亮度变化，她在探究导体的电阻与______是否有关。
（3）如图3，小丽探究动能的大小与质量的关系时，为了使两球到达水平面时具有相同的速度，应将______（选填“相同”或“不同”）质量的两个小球从______（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止滚下，通过物块被推动的距离来反映物体动能大小。
（4）如图4，小聪将牙刷放在木板上，向左匀速直线拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲：他保持牙刷不动，向右匀速直线拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。在小聪的两次实验中，刷毛均会向右弯曲，说明刷毛受到的摩擦力方向都是向______（选填“左”或“右”）。
（5）如图5，小慧在研究牛顿第一定律的实验时，每次让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使小车到达三种不同物体水平面上的速度相同，小慧观察到平面越光滑，小车速度减小得越慢，由此她做出如下推理：如果小车所受的摩擦力为零，小车将以______的速度永远运动下去（选填“越来越大”、“越来越小”或“恒定不变”）。

4 . 物理学的研究成果既促进了科技进步，也推动了社会发展。那些做出杰出贡献的物理大师，在人类文明史上永远熠熠生辉，我们应该永远铭记．下列有关物理学家及其贡献中有误的一项是（　　）

A．牛顿一光的色散、牛顿第一定律

B．阿基米德一浮力原理、杠杆原理

C．汤姆生一发现了质子，建立原子核式结构

D．欧姆一建立电阻等概念，发现欧姆定律

5 . 当连通器中注入同种液体，静止后，液面总是相平。为了对这种现象做出科学解释，我们在连通器的底部取一液片，如图，假设一开始连通器两侧液面不相平，且左低右高，则小液片左侧受到的液体压强_________（选填“大于”“等于”或“小于”）右侧的液体压强，由于压力差，液片就会向________（选填“左”或“右”）侧移动，直到两边管中液体对最底部液片的压强________才停止流动。下列实例中利用连通器原理工作的是__________（选填编号）。

6 . 小明为探究不同灯泡的照明效果，制作了如图所示装置，在正对观察孔的纸箱内平放一张写有“E”字的卡片，通过移动照明灯，使通过观察孔恰能看清“E”字，测出此时灯与箱之间的距离，相关实验数据如下表。

实验次数	灯泡类型	功率/W	灯与纸箱之间的距离/cm
1	白炽灯	60	90
2	白炽灯	25	60
3	LED灯	11	90

（1）测量灯与纸箱之间的距离，其目的是______；
（2）分析以上数据，可以得到决定灯泡照明效果的哪些影响因素？______；
（3）现在很多场所都已经将白炽灯替换成了LED灯，小明奶奶认为目前市场上LED灯价格明显高于白炽灯，如果将白炽灯替换成LED灯是浪费，请你对她的观点做出评价？（写出一种合理的观点即可）______。

7 . 头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，演员头顶瓷坛可以做出各种高难度的动作，高超的技艺也让观众掌声不断。如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法不正确的是（　　）

A．头对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力

B．头顶受到的压力是由瓷坛形变产生的

C．演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力

D．头顶瓷坛在水平地面上从半蹲到直立时对瓷坛做了功

8 . “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。今年清明节，小明外出踏青时，在外面捡到一小块未知的小金属。小明好奇，这究竟是什么金属，返校后第一时间向物理老师寻求帮助。老师说：你可以根据已经学过的知识测出该金属块的密度，根据密度是物质的特性做出初步的判断。为此，老师为小明提供了以下器材：弹簧秤、细线、金属块、水、烧杯、量筒、天平（带砝码和镊子）、记号笔。请你用两种不同于表中方法一的方法测定出金属块的密度。要求：在下面表格中如方法一的方式简要的写出所选的实验器材、实验步骤、以及密度表达式。（注：水的密度用表示）

	选用的器材	实验步骤	密度表达式
方法一	细线、金属块、水、量筒、天平	1．用调平的天平测出金属块的质量，记为m； 2．在量筒装有一定体积的水，记为； 3．用细线系住金属块放入量筒中全部浸没，读出次数量筒的读数为； 4．计算得出金属块的密度
方法二	______	______	______
方法三	______	______	______

9 . 如图为某同学设计的实验电路图：

（1）该实验电路图既可测小灯泡电阻，也可完成以下实验______（选填“A”或“B”）；
A.探究小灯泡电流与电阻的关系       B.测小灯泡的电功率
（2）某同学按电路图接好实验电路，闭合开关时发现，灯不亮，两表的示数均为0。以下故障判断正确的是______；
A.可能是灯泡断路       B.可能是灯泡短路       C.可能是滑动变阻器断路
（3）实验中测得几组电压值与电流值，进而可做出I﹣U图，图，及图，其中不正确的是______。

A.       B.      C.

10 . 人类借助感觉器官获取外界信息，并由神经系统将信息传递给大脑，在人脑中将信息处理，然后发送命令传递给肌体做出动作。在现代科技中，有一类器件称为传感器，其功能类似于人的“五官”，可以感受诸如力、温度、光、声、化学成分等被测量，并能把他们转换为便于传送和处理的电信号输出，通常转换为电压、电流、电阻、电路的通断等，即把非电学量转换为电学量，便于测量、传输、处理和控制。传感器在现代科技与生活中有很多应用，如温度传感器、湿度传感器、力传感器等。图甲为“闯红灯违法证据模拟记录器”，其工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合；回路电流达到一定值时，电磁继电器的衔铁就被吸下。压敏电阻受到车的压力时电阻阻值变化规律如图乙所示。光控开关未受到该种光照射时自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光。已知控制电路电压为6V，电磁继电器线圈电阻10，当控制电路中电流大于或等于0.06A时，衔铁被吸引。

（1）光控开关在接收到_________光时，会自动闭合。
（2）与电磁继电器中电磁铁工作原理相同的是_________：
A．发电机　　B．电铃
（3）图甲中压敏电阻传感器是将“压力”这个非电学量转换为哪个电学量？_________。
（4）质量大于或等于_________kg的车辆违规时会被拍照记录。（g取10N/kg）
（5）小宁科研小组根据压敏电阻阻值随压力变化的特性，想设计一个通过电表示数反应压敏电阻所受压力大小变化的电路，其中压力增大，电表示数变小的是_________：

A．B．

C．D．

（6）生活中的传感器还有很多，比如感知温度变化的热敏电阻。小宁科研小组还想探究某热敏电阻随温度变化的特性，设计了如图丙所示的实验原理图，经测量得出数据如下：

温度/℃	20	28	36	44	52	60
电阻/Ω	122	100	80	60	43	32

通过数据分析，得出此热敏电阻的阻值随温度变化的规律：_________。