1 . 李涵同学利用如图所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，他用弹簧测力计拉着同一木块在不同的接触面上做匀速直线运动，分别做了甲、乙、丙三次实验：

（1）比较乙、丙两图可得出的结论是___________；
（2）接着他想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，略加思索后，他将图甲中木块切去一半，重复图甲的实验操作，如图丁所示。他比较图甲和图丁两次实验得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。同桌曹飞认为不正确，其理由是___________。

2 . 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，实验中第1次和第2次用相同粗糙程度的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

（1）小英刚开始做第1次实验时控制不好力度，她所用拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时所受的摩擦力大小为___________N；
（2）比较第2次和第3次实验，可得出结论：___________；
（3）另一位同学小芳将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示。小芳实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向为___________，大小为___________N；
（4）小芳在做图丁实验时，用大小为6N的水平拉力F向右匀速拉动长木板，此时地面对长木板的摩擦力大小为___________N。

3 . 在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
（1）实验中用弹簧测力计______拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数；
（2）下表是某同学做该实验时得到的数据：

实验次数	接触面材料	压力/N	摩擦力/N
1	木块与木板	6	1.2
2	木块与木板	8	1.6
3	木块与毛巾	6	2.5

分析表中______两次实验数据可得，在接触面粗糙程度一定时，摩擦力的大小跟作用在物体表面上的______有关，其越大，摩擦力越大；
（3）该同学冬天在上学的路上发现有人在结冰的路面上撒些沙子，路面就不怎么滑了，这种做法的道理和本实验中的______两次实验相比较得出的结论是一致的；
（4）此实验装置存在着不足，列举其中一条不足之处______。

4 . 图为“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图。

（1）实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块时，应使它沿长木板上做___________运动；
（2）比较两次实验中弹簧测力计伸长量可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越___________（选填“大”或“小”）。

6 . 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小泽设计了如图所示的实验。

（1）在图所示的实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________运动，此时，滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是___________（选填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，发现乙实验中弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，可得出：在接触面粗糙程度相同时，________越大，摩擦力越大；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________（选填“正确”或“错误”）的；
（5）小泽对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小泽_______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

7 . 为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。

（1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做 _____运动；
（2）在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是 _____（选填字母）
A．毛巾的长度太长
B．毛巾表面的粗糙程度不均匀
C．木块相对于毛巾的速度太大
（3）图甲、丙两次实验表明：_____；
（4）在图甲所示实验中，当拉力为2.2N时，木块保持静止，木块所受摩擦力大小为 _____N；
（5）在图乙所示实验中，木块和砝码在拉力的作用下做匀速直线运动。若将拉力增大4.5N，则木块和砝码一起向右做加速运动，此时木块所受滑动摩擦力为 _____N。

8 . 在测量滑动摩擦力的实验中，当物体在水平面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图所示；当弹簧测力计的示数慢慢增大为3N时，物体受到的滑动摩擦力是________N。

9 . 如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图。铜块和木块各个面的粗糙程度相同，实验操作时均是水平匀速拉动弹簧测力计，如图甲所示。

（1）根据图乙、图丙的实验操作可以判断______（选填“木块”或“铜块”）表面更粗糙一些；
（2）考虑到很难保证匀速拉动测力计，小胡同学设计了如图丁所示的装置进行实验。弹簧测力计固定在木板上，开启电动机后，小胡在4s内观察测力计的示数变化，并绘制了如图戊所示的图像；
①木块受到的滑动摩擦力的大小和方向判断正确的是(        )
A.2.3N水平向左       B.2.3N水平向右       C.2.0N水平向左       D.2.0N水平向右
②4s后，如果电动机的转速不稳定，假定下方长木板足够长，则弹簧测力计的示数将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

10 . 某校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：

（1）小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上______向右运动，如图甲；
（2）小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙，弹簧测力计此时的示数为1.2N；比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与______有关。若小芳还想探究滑动摩擦力大小与另一个因素的关系，还需要添加的器材是______（填字母）；
A．木块C             B．斜面               C．毛巾             D．弹簧测力计
（3）实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙。比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与______的大小无关。则图丙的弹簧测力计示数是______N；
（4）小于同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小于______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。