1 . 小明根据生活中的一些现象猜想：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关。他在智慧的爱因斯老师的帮助下利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等先进仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度，在相同的实验条件下，小明首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程-时间图线。

t/s	s/m
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

（1）图（a）中的AB段反映了运动物体在做___________运动，表中x处的值约为_______m。接下来，该同学将不同数量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小纸杯”先后叠放在一起从空中释放，并分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5 所示；
（2）观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯在直线下落的开始阶段，其运动速度不断增大，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力_________自身重力（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为fi∶f₅=______：再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：_________。

2 . 探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，如图所示。

（1）小组的同学首先进行了如图甲、乙、丙三次实验，每次他们都用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 ___________运动，根据 ___________原理，可知此时滑动摩擦力与拉力的大小相等；
（2）分析 ___________两图可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）分析甲、丙两图可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ___________；
（4）小组的同学又用乙装置进行了图丁所示的实验，沿水平方向拉着物块做直线运动，弹簧测力计的示数为4.5N，这是物块A受到木板的摩擦力为___________N，物块A上面的砝码在水平方向上处于 ___________（填“平衡”或“非平衡”）状态。

4 . 为了模拟研究超载和超速带来的安全隐患，小红同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（m_A=m_B<m_C）从同一装置高度分别为h_A、h_B、h_C（h_A=h_C>h_B）的位置由静止滚下，推动小木块运动一段距离后停止。
   
（1）小球的动能是通过______反映出来，甲、乙两图所示的实验，模拟的 _______（填“超载”或“超速”）；
（2）通过比较______两次实验可得结论：速度一定的物体，质量越大，动能越大。由此联想高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样______（填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h；
（3）若平面绝对光滑，将会______（选填“无法完成实验探究”或“实验现象更明显”）。

5 . 小明看掷标枪比赛，猜想：标枪掷的远近可能与掷射角度和掷射时的速度有关；于是用如图甲所示的装置做实验，将容器放在水平桌面，让喷壶嘴的位置不变，但可以调节喷水枪的倾角，并可通过开关来控制水喷出的速度大小。

（1）如图甲所示，喷水嘴的方向不变时，依次增大喷水速度，三次实验记录的水喷出后的落点分别为A、B、C，由此分析可得到的结论是___________；
（2）控制开关，让水喷出的速度不变，沿不同方向喷出，又做了几次实验，如图乙所示．他将记录的数据画在坐标轴上，如图丙所示，从曲线中可以看出，当物体抛出的速度一定时，抛射角为___________时，水平射程最大；
（3）请你帮小明设计一个“探究标枪掷的远近与投射时的速度关系”的实验记录表格____________。

6 . 某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。

（1）两次实验中让同一辆小车从同一斜面___________（选填“不同”或“相同”）高度静止滑下，目的是使小车进入水平面的___________ ；
（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力___________，向前滑行的距离变大。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力___________ ，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去；
（3）两次实验中，小车在水平面上最终都会静止下来，说明力可以改变物体的___________。

7 . 为探究“运动与力的关系”，实验小组利用如图所示装置进行实验。让同一小车分别滑到铺有毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时的 _____相同。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越 _____（选填“近”或“远”），小车运动的速度改变得越 _____（选填“快”或“慢”）。
（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果水平面绝对光滑且足够长，小车将做 _____运动，这说明物体的运动 _____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。
（4）若实验中发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议怎样改进？____________
（5）冬奥会冰壶比赛中，投掷出去的冰壶由于 ____继续向前运动到目标区。

8 . 某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系。他在弹簧测力计下悬挂一个2牛的钩码，拉动钩码做直线运动，如图所示，弹簧测力计同时显示了钩码在各种运动情况下受到的拉力。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。

（1）由图（a）、（b）、（c），可知：当物体受平衡力作用时，运动状态______；
（2）由图（d）、（e），可知：当物体受力不平衡时，运动状态______。（选填“改变”或“不变”）

9 . 在“探究纸锥下落的快慢“的活动中，小明制作了一个直径8.0cm的纸锥，某次实验用频闪照相机拍摄得到如图所示的照片，已知频闪照相机每隔0.25s曝光一次.

(1)请你根据照片测量纸锥从A下落到G的平均速度；（照片中的纸锥直径0.50cm；实际直径是8.0cm）
要求：①把下面的数据记录表格补充完整；
②将测量数据记录在表格中；
③不需要算出平均速度的值；

照片中A到G的长度l1/cm	______	______	纸锥的平均速度 v/（m.s-1）
8.4	______	______	/

(2)请你描述纸锥从A到G过程中，下落速度的变化情况；______
(3)请你运用“力与运动关系”的知识分析判断从A到G过程中，纸锥受到的空气阻力是如何变化的。______

10 . 伽利略惯性小车实验中： 
（1）实验时如图所示，让小车从斜面上同一高度滑下，目的是____________．
（2）在分析现象时，一般人注意到的是：小车在毛巾上运动时所受的阻力大，所以运动距离短，而科学家却注意到：小车在较平滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将 _________________．著名的_________定律就是在这样的基础上总结和推理得到的．