解题方法
1 . 如图所示,将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,管内水银面下降到一定高度就不再下降,这时管内外水银面高度差约750mm。(1)实验中玻璃管内水银面的上方是______ ,管外水银面的上方是空气,因此,是______ 支持这段水银柱不会落下,大气压的数值就等于______ m水银柱所产生的压强;通过计算可知当地的大气压为______ Pa;(ρ水银=13.6×103kg/m3)
(2)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的______ 较大的特性;在实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水银柱的竖直高度______ ;如果将此装置拿到高山上,观察到的现象是水银柱的竖直高度将______ 。
(2)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的
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解题方法
2 . 在“小实验、小制作”比赛活动中,物理兴趣小组同学利用身边的小玻璃瓶、单孔橡皮塞、两端开口的透明吸管、水,展示了如下实验。(1)如图甲沿不同方向用力捏玻璃瓶,观察到吸管中的液面高度变化,验证力可以改变物体的______ (选填“形状”或“运动状态”);
(2)如图乙提着瓶子从一楼走到四楼,观察到吸管中的液面高度______ (选填“上升”“下降”或“不变”);
(3)如图丙往B管中吹气,看到A管中的液面高度______ (选填“上升”“下降”或“不变”);
(4)如图______ (选填“甲”“乙”或“丙”),将玻璃瓶放入热水中,观察到吸管中的液面变化,验证了温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
(2)如图乙提着瓶子从一楼走到四楼,观察到吸管中的液面高度
(3)如图丙往B管中吹气,看到A管中的液面高度
(4)如图
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3 . 图是同学们自制好的温度计和气压计,请回答下列问题。(1)甲为自制温度计,把自制温度计浸入热水中时,水柱会______ (选填“升高”、“降低”或“不变”),其原理为______ ;
(2)乙为自制气压计,瓶内空气压强等于瓶外大气压强与水柱压强之和,把自制气压计从1楼带到5楼的过程中,记录了下表数据。由表中数据可以看出:随着高度增加,自制气压计玻璃管中的水柱______ (选填“升高”、“降低”或“不变”),说明大气压随高度的增加而______ ;
(3)为探究液体的某些性质,小明设计了如下图所示的玻璃装置。首先向水槽里灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,a、b两管中水面高度______ 。随后拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时a、b两管中水面高度______ (前两空均选填“>”“<”或“=”),其原因是______ 。
(2)乙为自制气压计,瓶内空气压强等于瓶外大气压强与水柱压强之和,把自制气压计从1楼带到5楼的过程中,记录了下表数据。由表中数据可以看出:随着高度增加,自制气压计玻璃管中的水柱
楼层 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管内与瓶内水面的高度差/cm | 5 | 5.3 | 5.7 | 6 | 6.3 |
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解题方法
4 . 在探究性学习活动中,某学习小组做了以下关于压强的实验探究。(1)用图A所示的器材进行液体压强大小影响因素的实验探究。将压强计的探头分别放在a点和b点,发现在___________ 点时,压强两端的高度差大,说明同种液体中压强随___________ 的增大而增大。将压强计的探头分别放到___________ 点和___________ 点可以研究液体压强与液体密度的关系;
(2)在图B容器内装有密度为的液体,他们受到上面实验的启发,要想得到液面下深度h处的压强,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,平面的面积为S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。因此,液面下深度h处的压强为p=___________ (写出推导过程);
(3)由(2)推导出的表达式,___________ (选填“能”或“不能”)应用于大气压强;
(4)如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银;①将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差___________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)760mm;
②在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏___________ ;
③将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变___________ 。
(2)在图B容器内装有密度为的液体,他们受到上面实验的启发,要想得到液面下深度h处的压强,可以设想这里有一个水平放置的“平面”,平面的面积为S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。因此,液面下深度h处的压强为p=
(3)由(2)推导出的表达式,
(4)如图是测量大气压强的实验装置,玻璃管长约1米,槽内装有水银;①将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差
②在实验中,若玻璃管内混入少量空气,所测的大气压值偏
③将此装置从山脚移到山顶,管内外水银面高度差变
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解题方法
5 . 如图1做“托里拆利实验”测量大气压。(1)实验中玻璃管内水银面的上方是______ ,是大气压支持管内水银柱h(管内外水银面的高度差)不会下落,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。标准大气压等于______ cm高水银柱产生的压强,约为______ Pa;
(2)当玻璃管倾斜放置时,水银柱的高度h______ ,水银柱的长度______ ;(变大、变小、不变)
(3)若换用较粗或较细的玻璃管进行实验,实验结果与玻璃管粗细______ (有、无)关;
(4)若实验中玻璃管内进有小量的空气,则测量出大气压的数值______ (大于、小于、等于)真实值;
(5)如果用水做托里拆利实验,标准大气压能支持水柱的最大高度约为______ m,利用这个道理做成了抽水机;
(6)在把图2选自物理课本中的“自制气压计”由一楼带到十八楼的活动中,观察到玻璃管内水柱的高度将______ (上升、下降、不变),说明大气压随高度增加而______ (增大、减小、不变);
(7)如图3所示,在图2的基础上再用一根玻璃管水平对着竖直玻璃管上端管口吹气,则竖直玻璃管内水柱的高度将______ (上升、下降、不变);
(8)水的沸点随大气压增大而______ (升高、降低、不变),利用这个道理做成了压力锅。
(2)当玻璃管倾斜放置时,水银柱的高度h
(3)若换用较粗或较细的玻璃管进行实验,实验结果与玻璃管粗细
(4)若实验中玻璃管内进有小量的空气,则测量出大气压的数值
(5)如果用水做托里拆利实验,标准大气压能支持水柱的最大高度约为
(6)在把图2选自物理课本中的“自制气压计”由一楼带到十八楼的活动中,观察到玻璃管内水柱的高度将
(7)如图3所示,在图2的基础上再用一根玻璃管水平对着竖直玻璃管上端管口吹气,则竖直玻璃管内水柱的高度将
(8)水的沸点随大气压增大而
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6 . 用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图甲所示。(1)此时的大气压强等于______ mm高的水银柱所产生的压强;若将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面的高度差将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)把装满水的量筒口朝下浸入水槽中,按照图乙所示抓住筒底向上提,在筒口离开水面以前是______ (选填“真空的”、“充满水的”或“有水,但不满”);
(3)另一组的同学在做托里拆利实验时,不小心把管顶打破一个洞,则管内液柱将______ (选填“从小洞喷出”、“保持不变”或“与槽中液面相平”);
(4)用水、玻璃瓶和带有细玻璃管的橡胶塞制成了如图所示的两个装置。要探究大气压随高度的变化应选择如图______ (选填“甲”或“乙”)所示装置,若该装置的高度不断升高,其玻璃管中液面将______
(2)把装满水的量筒口朝下浸入水槽中,按照图乙所示抓住筒底向上提,在筒口离开水面以前是
(3)另一组的同学在做托里拆利实验时,不小心把管顶打破一个洞,则管内液柱将
(4)用水、玻璃瓶和带有细玻璃管的橡胶塞制成了如图所示的两个装置。要探究大气压随高度的变化应选择如图
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7 . (1)如图甲是在某地测量大气压值实验图,则当地的大气压强等于______ mm,高水银柱产生的压强,且______ (选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压;若将玻璃管向左倾斜一点,管内水银柱的长度将______ 。1644年,意大利科学家______ 首次用实验测定了大气压强的具体数值。
(2)如果把图甲这套装置移入足够大的玻璃钟罩内(如图乙所示),用抽气机逐渐抽出里面的空气,将会看到玻璃管内水银柱的高度将______ 。
(3)为了了解大气走的变化,小华自制如图丙所示的水气压计,将此气压计从山下移到山顶,细管中的水柱液面将______ 。
(2)如果把图甲这套装置移入足够大的玻璃钟罩内(如图乙所示),用抽气机逐渐抽出里面的空气,将会看到玻璃管内水银柱的高度将
(3)为了了解大气走的变化,小华自制如图丙所示的水气压计,将此气压计从山下移到山顶,细管中的水柱液面将
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8 . 如图所示,在海平面测定大气压强时,用长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指将管口堵住然后倒插在水银槽中,放开手指。(1)看到的现象是:____________ (选填字母);
A.管内水银不下降
B.管内水银面下降到一定高度时就不再下降
C.管内水银下降到与水银槽液面相平
(2)如果将此装置拿到海拔为300.8米的岳麓山顶进行实验,那么观察到管内外水银柱高度差将____________ (均选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)某同学也利用此装置,把水银换成水做实验,将长约1m的玻璃管灌满水后,倒插在水槽内,如果这时在管顶开一个小孔,那么水柱会____________ (填“上升”“下降”“不动”)
A.管内水银不下降
B.管内水银面下降到一定高度时就不再下降
C.管内水银下降到与水银槽液面相平
(2)如果将此装置拿到海拔为300.8米的岳麓山顶进行实验,那么观察到管内外水银柱高度差将
(3)某同学也利用此装置,把水银换成水做实验,将长约1m的玻璃管灌满水后,倒插在水槽内,如果这时在管顶开一个小孔,那么水柱会
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9 . 表1:海拔与大气压的关系 表2:大气压与水的沸点的关系
(1)通过表1、2判断海拔五千多米处水的沸点可能是______ ;
A.75℃ B.83℃ C.92℃ D.100℃
(2)若要在海拔五千多米处把水的沸点提高到100℃,你的方法是______ ,依据是______ ;
(3)如图所示,瓶口扎上橡皮膜,把一定质量的气体密封在玻璃瓶内,小明把此瓶从甲地带到海拔更高的乙地,发现橡皮膜______ (选填“向上凸出”、“向下凹进”或“不变”),其原因______ ;(4)如果有人在海拔更高的乙地做托里拆利实验,实验装置如图所示,测得当地大气压等于______ mm高的水银柱所产生的压强。如果用更粗点的玻璃管做托里拆利实验,测得的大气压值______ (选填“变大”、“变小”、“不变”)。
海拔/km | 大气压/() | 大气压/() | 水的沸点/℃ | |
0 | 1.01 | 1.01 | 100 | |
2 | 0.80 | 0.71 | 90 | |
4 | 0.62 | 0.44 | 80 | |
6 | 0.47 | 0.36 | 75 |
A.75℃ B.83℃ C.92℃ D.100℃
(2)若要在海拔五千多米处把水的沸点提高到100℃,你的方法是
(3)如图所示,瓶口扎上橡皮膜,把一定质量的气体密封在玻璃瓶内,小明把此瓶从甲地带到海拔更高的乙地,发现橡皮膜
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10 . (1)学习了压强的知识后,小海制作了如图1所示的实验装置,大缸内的水足够多,打开阀门A,水流入管道,当水稳定后,再打开阀门B,在水向外流的过程中,a管液面高度______ b管液面高度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)小强利用如图2中所示的自制气压计研究大气压与楼层高度的关系;他将气压计从1楼带到5楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生了变化,如表格所示:
根据表中的数据发现每上一层楼,管内与瓶内水面的高度差h增大0.3cm,这说明楼层越高,大气压______ (选填“越大”或“越小”);若一层楼高3m,瓶内气压变化忽略不计,则在这个实验中,将图2的装置每升高10m,大气压的变化值为______ Pa。
楼层 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
管内与瓶内水面的高度差 | 5.1 | 5.4 | 5.7 | 6.0 | 6.3 |
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