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解析
| 共计 41 道试题
1 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是(  )

A.该同学研究的是电流和电压的关系
B.实验中电压表的示数保持0.5伏不变
C.滑动变阻器阻值变化范围为1欧~5欧
D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移
2022-02-10更新 | 4072次组卷 | 62卷引用:2020年海南省海口市第七中学中考物理模拟试题
2 . 小致同学利用四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电压为4.5V的电源、电压表、电流表、导线和开关等器材,进行“探究电流与电阻关系”的实验。
 

(1)小致选择10Ω的定值电阻,连接如图甲所示电路,检查发现电路中有一根导线连接错误,请你在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。______
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,记录电流表示数如图乙所示,此时电压表示数应为_______V。
(3)小致利用以上器材继续实验,发现无法完成探究,应更换滑动变阻器规格为_______(填序号)。
A.“20Ω   1A”                 B.“30Ω   0.5A”                  C.“50Ω   0.3A”   
(4)更换器材后,多次测量,根据实验数据,作出I-R图像如图丙所示,分析图像得出的结论是:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成________
(5)小致更换电源后,利用器材进行了如图丁所示的实验,闭合开关,滑片P滑动过程中,电压表示数随滑动变阻器阻值变化的关系如图戊所示。则他更换后的电源电压为_______V。
2021-11-04更新 | 3103次组卷 | 8卷引用:海南省临高县2022-2023学年九年级上学期期末检测物理试题
21-22九年级上·吉林·阶段练习
3 . 在“探究通电导体中电流与电阻的关系”实验中,电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器的规格为20Ω 2A,选用30Ω、25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω的定值电阻R随机正确接入电路。

(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电路中电流变大,导线不得交叉:(        )
(2)连接电路时,开关应___________
(3)图乙是小致根据测得实验数据绘制的电流I随电阻R变化图象,由图象可知,记录数据时R两端电压为___________V;
(4)某次实验,更换电阻后,没有移动滑动变阻器的滑片P,直接闭合开关,此时电压表示数为1.5V,则刚拆下电阻R的阻值为___________Ω。
2021-12-11更新 | 744次组卷 | 4卷引用:【专题】2022年中考物理第三次模拟考试试题(海南省卷)
15-16九年级·四川自贡·期末
4 . 一根镍铬合金丝两端电压一定,将镍铬合金丝对折后接入原电路中,其电阻将________,通过的电流将________。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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5 . 小明在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时,他用如图所示的电路进行实验,实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变。

(1)请用笔画线代替导线,将甲图中实物电路连接完整______(导线不得交叉)。
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于端______(选填“A”或“B”)。
(3)在实验过程中,当把电阻R由5更换为10时,滑动变阻器接入电路中的电阻应______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)很多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”,下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是______(填字母)。
A.测量物体的长度
B.用伏安法测量定值电阻的阻值
C.探究杠杆的平衡条件
2021-06-26更新 | 785次组卷 | 2卷引用:2021年海南省三亚市初中学业水平模拟考试物理试题
6 . “探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源,电流表、电压表、定值电阻(各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的实物连接成完整电路(连线不得交叉)___________
(2)连接电路时,开关应处于___________(选填“断开”或“闭合”)状态,连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是___________(填序号);
A.定值电阻短路             B.定值电阻开路
C.滑动变阻器开路             D.电流表开路
(3)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成___________(选填“正比”或“反比”);
(4)上述实验中,小强用电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把换为的电阻接入电路,闭合开关,他应向___________(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为___________V时,读出电流表的示数。

7 . 在“探究电流与电压关系”的实验中,小玲同学设计了如图甲所示的电路,其中电源电压为3V保持不变,滑动变阻器规格为“,1A”。

(1)请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整______

(2)在连接电路时,开关应______(选填“断开”或“闭合”);

(3)检查连接无误后,闭合开关,发现电流表、电压表均无示数,小玲将EF接线柱间导线的E端取下,依次接在滑动变阻器的DB接线柱上时,观察到两种情况下电流表均无示数,电压表示数均为电源电压,则电路故障可能为______(选填序号);

A.电阻R短路       

B.MN间导线断路

C.BE间导线断路       

D.滑动变阻器断路

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,将测得的数据绘制成图象,如图乙所示,分析图象可得结论:当电阻一定时,电流与电压成______

(5)小玲还想探究“电流与电阻的关系”,于是在原有器材的基础上将电源电压增大为6V且保持不变,并将小灯泡分别更换为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻。为了完成上述五次实验,应控制定值电阻两端电压不变,则的最小值为______V。

2024-03-20更新 | 137次组卷 | 2卷引用:海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学2023-2024学年九年级下学期3月月考物理试题
8 . 探究“电流与电阻的关系”时,实验器材有:三节新的干电池(电压为4.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器(标有“”字样)、定值电阻4个(),开关一个,导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。

(1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整,要求:滑片P向右移动时电流表示数变小;(        )
(2)滑片P位于滑动变阻器阻值最大处,闭合开关,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障原因是电阻R______
(3)排除故障后,将定值电阻由更换为时,应向______(选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持3V不变;
(4)图丙是根据实验数据画出的定值电阻的图像,由此可得,当电压一定时,____________
(5)小静同学继续探究,再次换接的定值电阻后,发现无论怎样移动滑片P,都不能使电压表示数达到原来的3V,为了完成这次实验,她采取的措施可行的是(        )
A.调高电源电压
B.再串联一个的电阻
C.将电压表改接到滑动变阻器两端
9 . 在“探究电流与电阻的关系”的实验中,小文选用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个定值电阻,电源电压恒为3V。

  

(1)请按图甲所示的电路图,将实物图乙连接完整______
(2)闭合开关前,为了保护电路,应将滑动变阻器的滑片P移至______端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关,移动滑片,当选用5Ω的电阻时,电流表示数如图丙,记为______A;以后每更换一个阻值更大的电阻后,闭合开关,应调节滑动变阻器使电压表的示数______V,同时记下对应的电流值;
(4)根据实验数据,小文做出了如图丁所示的IR图象,由此得出结论:当电压一定时,通过导体的电流与电阻成______关系;
10 . 用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”。
   
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整;______
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应置于阻值______端;
(3)将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表指针位置如图乙所示,则电流表读数为______A;
(4)将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是______
(5)再将电阻换成15Ω重复操作,分析数据可得出结论______
2023-08-22更新 | 164次组卷 | 1卷引用:海南省五指山市2022-2023学年九年级上学期12月月考物理试题
共计 平均难度:一般