组卷网 > 知识点选题 > 探究电流与电阻的关系
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 319 道试题
1 . 图是小华探究电流与电阻关系的实验电路,AB间可以换接多个不同阻值的电阻。在每次换接电阻后,他应调节滑动变阻器滑片控制AB______不变。换接电阻多次实验,是为了______
2022-06-14更新 | 4248次组卷 | 17卷引用:2023年陕西省延安市子长县中考物理一模试题
2 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是(  )

A.该同学研究的是电流和电压的关系
B.实验中电压表的示数保持0.5伏不变
C.滑动变阻器阻值变化范围为1欧~5欧
D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移
2022-02-10更新 | 4072次组卷 | 62卷引用:陕西省榆林市榆阳区牛家梁镇初级中学2019届九年级上学期第二次月考物理试题
3 . 小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变,电流表选用“0~0.6A”量程,电压表选用“0~3V”量程,滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。

(1)连接电路时,开关应 ___________
(2)在如图甲所示的电路中,闭合开关,移动滑片,发现电流表示数几乎为零,电压表有示数,原因是 ___________;经分析有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上打“×”,并补画出一根导线连接成正确的电路;(        )
(3)小玲连接好正确电路后,在AB间分别接入阻值不同的电阻R,测量了五组实验数据,其中第2组实验的电流表示数如图乙所示为 ___________A;测得的其他四组数据如表所示,小玲检查后发现有一组数据存在错误,导致出错的原因是 ___________
实验组次12345
电阻R510152530
电流I/A0.610.120.1
(4)小玲根据正确的实验数据得出实验结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 ___________
(5)以上实验控制AB间的电压为 ___________V不变,为了使实验结论更可靠,小玲想继续保持此电压不变再多测几组数据,请计算AB间允许接入电阻R的阻值范围是 ___________
4 . 用5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系,实验所用电源电压为6V。

(1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整(滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大)______
(2)先将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关后,电流表有示数,电压表无示数,可能是定值电阻______路;
(3)排除故障后进行实验,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时记录数据,则本实验中控制的定值电阻两端的电压为______V;
(4)断开开关,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)端移动;移动滑片的过程中,眼睛应观察______表的示数;
(5)根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示,由图象可知,电压一定时,电流与电阻成______比;
(6)分析实验数据可知,本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于______Ω。
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 在探究“电流与电阻关系”实验时,老师给小明提供了如下器材:电源(电压恒定为4.5V),电流表,电压表,开关各一个,滑动变阻器甲“10Ω;2A”和滑动变阻器乙“20Ω;1A”各一个,定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个,导线若干。

   

(1)注意在连接电路时,开关必须处于__________状态;
(2)用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大,导线不允许交叉)__________
(3)正确连接电路后闭合开关,发现电流表有示数,无论怎样移动滑片P,电压表都无示数,则故障可能是__________(答出一种情况即可);
(4)排除故障后,小明把5Ω的电阻接入电路中,移动滑片P到适当位置,读出电流表示数如图乙所示,正确记录后,小明又改用10Ω电阻继续实验,闭合开关后,小明应将滑片P向__________(选填“左”或者“右”)移动至电压表示数为__________V;
(5)小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是__________(选填“甲”或“乙”);
(6)利用老师给的器材,还能完成的电学实验有:__________(写出一个即可)。
2023-06-28更新 | 1326次组卷 | 12卷引用:陕西省西安市高新区第三初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考试物理试题
6 . 小明同学想“探究电流跟电阻的关系”。于是他找来了一些器材,开始了科学探究。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
   
(1)他首先连接了如图(甲)所示的电路图,为保证电路安全,连接电路时,开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于__________端(选填“左”或“右”);
(2)他的实验步骤为:
①先让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为__________V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图(乙)所示。出现上述情况的原因可能是________
A.滑动变阻器最大阻值太大B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路D.定值电阻短路
(3)更换部分实验器材,继续完成整个探究实验后,用测得的数据绘制了如图(丙)的图象,根据该图象可以得出的结论是:_________
(4)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于__________Ω的滑动变阻器。
7 . 小明做“探究电流和电阻的关系”的实验,所用电源电压为3V,三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω   2A”。

(1)图甲是小明连接的部分电路,请用笔画线代替导线,将电路连接完整______
(2)先用5Ω的定值电阻进行实验,将滑动变阻器的滑片P移至阻值最______处,闭合开关,调节滑片P到合适位置,记录电压表和电流表的示数,其中电流表示数如图乙所示,电流大小为______A;
(3)将5Ω的定值电阻依次更换为10Ω、20Ω继续探究,均应将滑片P向______移动,使电压表示数仍为______V,并记录数据;
(4)分析实验数据得出结论,图丙中能正确反映电流和电阻关系的图像是______
2022-10-01更新 | 1795次组卷 | 14卷引用:陕西省宝鸡市凤翔县2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
8 . 某实验小组“探究电流与电阻的关系”。实验电路如图所示,电源电压恒定,R1可分别选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻。

(1)先用5Ω的电阻实验,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P,电流表无示数,电压表有示数且几乎不变。则电路中的故障可能是_______(填字母序号);
A.R1断路                    B.R2断路                    C.R1短路
(2)故障排除后,移动滑片P使电压表示数为3V,记录此时电流表的示数。把R1由5Ω换成10Ω,为保证电压表示数与更换前相同,滑片P应向_______(选填“A”或“B”)端移动;
(3)继续完成实验,得出数据如下表。根据表中数据,请在图坐标中画出电流I与电阻倒数变化关系的图象_______
序号1234
电阻/Ω5101520
电阻倒数0.200.100.070.05
电流I/A0.600.220.200.15
(4)根据你画出的图象得出结论:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______比;
(5)为能完成上述操作,若R2选用“20Ω 1.0A”,电源电压应选择______(填字母序号)。
A.6V                    B.9V                    C.12V
2023-02-15更新 | 837次组卷 | 8卷引用:2023年陕西省西安市铁一中学中考七模物理试题
9 . 在探究“电流与电阻的关系”实验中,小明设计了如图甲所示电路图,选用器材如下:2节新干电池、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器(20Ω 1A)、电压表、电流表、开关及导线若干。
请回答下列问题:

(1)连接电路时,开关应处于_____状态;
(2)实验过程中小明发现电压表示数接近3V,电流表几乎无示数,造成此故障的原因可能是_____
(3)排除故障后,小明更换定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,将实验数据填入表中。当更换20Ω的定值电阻进行实验时,电流表的示数如图乙所示,则通过定值电阻的电流为_____A,由此可知,小明控制定值电阻两端的电压为_____V;
电阻R51020
电流I/A0.40.2
(4)分析实验数据可知,在实验过程中,滑动变阻器接入电路的最大阻值为_____Ω。
10 . 小西和同学们在“探究电流与电压的关系”的实验中,实验电路如图甲所示,电源电压恒为3V,定值电阻R的阻值为5Ω。

实验序号12345
U/V0.51.01.52.02.5
I/A0.1
0.30.40.5
(1)连接电路时,开关应___________,闭合开关前应将滑动变阻器滑片P调至___________(选填“A”或“B”)端;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,此时电路的故障可能是定值电阻___________路;
(3)排除故障后,第2次实验中电流表的示数如图乙所示,为___________A;
(4)将多次实验测得的数据记录在表格中,分析数据可得:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成___________
(5)以下实验中,与此实验中进行多次测量的目的相同的是___________
A.用刻度尺测量长度
B.探究杠杆的平衡条件
(6)完成此实验后,同学们还想探究“电流与电阻的关系”,又添加了10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻,实验中保持定值电阻两端电压为1.5V不变。将5Ω电阻换成10Ω电阻后,为保持电压表的示数仍为1.5V,应将滑动变阻器滑片P向___________(选填“A”或“B”)端移动。为了完成本实验,滑动变阻器的最大阻值不得小于___________Ω。
2024-02-29更新 | 612次组卷 | 4卷引用:2024年陕西省西安市曲江第一中学九年级中考五模物理试题
共计 平均难度:一般