2 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3伏，更换5个定值电阻R_x，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述正确的是（　　）

A．该同学研究的是电流和电压的关系

B．实验中电压表的示数保持0.5伏不变

C．滑动变阻器阻值变化范围为1欧～5欧

D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移

3 . 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）

A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

8 . 小金在探究“电流与电阻的关系”实验中，利用学生电源（电压调为3V）、规格为“50Ω，1A”的滑动变阻器等设计了如图甲所示的电路。

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整______（要求滑片P向左移动时电流表示数变大）；
（2）检查无误后，闭合开关，发现电流表无示数、电压表有示数，则故障可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，小金先将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑片位置，当电流表的示数如图乙所示，为______A，此时记录实验数据；
（4）再将10Ω的电阻换成15Ω的电阻，他应向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持______V不变。多次实验可得出结论：当______一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；
（5）小金将定值电阻换成小灯泡，测出多组电压值和电流值，并绘制了小灯泡的I-U图像如图丙所示，该图像是曲线的原因是小灯泡的电阻受______的影响；
（6）上述实验结束后，他再次利用实验室器材设计出了如图丁所示电路，来测量标有“0.2A”字样小灯泡L的额定功率（其中电源电压调为6V，滑动变阻器R₀的最大阻值和定值电阻R_x阻值均未知）；
①只闭合开关S₁，将滑动变阻器R₀的滑片移到最下端时电流表的示数为0.15A，将滑动变阻器R₀的滑片移到最上端时电流表的示数为0.4A；
②断开开关S₁、闭合开关S₂，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡L正常发光；
③保持滑动变阻器的滑片位置不动，闭合开关S₁、断开开关S₂，电流表的示数为0.3A；
④小灯泡L的额定功率为______W。

9 . 在探究“导体的电流与电阻关系”的实验中，电源电压恒定为6V，滑动变阻器上标有“40Ω 2A”，定值电阻R₁=5Ω、 R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω、R₅=25Ω。
   
（1）用R₁进行实验，闭合开关后发现，无论怎样移动滑片P，电流表和电压表均没有示数，故障原因可能是滑动变阻器_______；
（2）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器到适当位置，记下此时的电流为0.4A，用R₂替换R₁后，闭合开关，滑动变阻器的滑片P应向_______移动，使电压表的示数为_______V，记下此时的电流表示数；
（3）用定值电阻________进行实验时，无论怎么移动滑片都无法完成实验，原因是________。

10 . 小亮在“探究电流与电阻的关系”实验中，使用的实验器材有：电池组、电流表、电压表、开关、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）先将5Ω的电阻接入如图甲所示电路中，将滑动变阻器的滑片放到______端；小亮在检查电路时，发现错接了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线______。
（2）电路正确后，闭合开关，同时调节滑动变阻器，当电压表示数如图乙所示时，此时记下的电流表示数应为______A。
（3）断开开关，将电阻由5Ω换成10Ω；再闭合开关，同时调节滑动变阻器，______，记下电流表示数（将实验过程补充完整）；更换不同阻值电阻重复实验。
（4）小亮用如图丙所示电路，测量额定电压为U_额的小灯泡正常发光时的电阻，（U_额小于电源电压），电阻R₀已知，将下面实验步骤补充完整。
①只闭合开关______，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为U_额；
②只闭合开关______，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电压表示数为U₁；
③小灯泡电阻R_L =______。（用物理量符号表示）