1 . 如图甲所示是探究电流跟电阻关系的实验电路图，已知电源电压恒为4V，滑动变阻器（30Ω   1A）以及符合实验要求的电表，开关和导线。
   
（1）实验时，小明把所有元件连成了如图丙所示的电路。请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，并补画出正确的那根导线；(      )
（2）重新连接好电路后，实验中小明同学多次改变R的阻值，记下对应电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图乙可知，小明探究电流跟电阻关系时，应控制电阻两端电压______V不变；
（3）小明为了能够完成上述实验，更换的电阻R的阻值不能超过______ Ω；
（4）上述实验结束后，小明又设计了如图丁所示的电路，只用电压表来测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻，已知滑动变阻器的最大阻值为10 Ω，其测量过程如下：
①闭合开关S、S₂，断开S₁，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4V；
②闭合S、S₁，断开S₂，移动滑动变阻器使电压表读数为______V时，小灯泡正常发光；
③闭合S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器的滑片与②步的位置相同，此时电压表示数为2V；
④根据上述测量，可知小灯泡正常发光时的电阻R_L=______ Ω （结果保留2位小数）。

2 . 现有下列器材：学生电源（恒为6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各1个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电流与电阻的关系”。

（1）连接电路时，开关应该______（选填“断开”或“闭合”）；滑动变阻器滑片P应该位于______端（选填“左”或“右”）；目的是为了______，本次实验滑动变阻器的主要作用是______。
（2）实验中依次接入三个定值电阻，正确操作后，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像可以得出结论：______。实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接着把R换成10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______时，才能读电流表的示数。

3 . 如图甲电路探究“电流与电压和电阻的关系”。器材有：两节新干电池，开关，滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，电压表和电流表各一个，导线若干。

实验一：探究“电流与电压的关系”
（1）图甲中，电表1应为______表（选填“电压”或“电流”）。为了保护电路，实验开始时，滑动变阻器的滑片P应移动到最______（选填“左”或“右”）端；
（2）①小堰将5Ω的电阻接入电路，检查电路无误后开始实验，依次得到A到E点的数据，并绘制图像如图乙，根据图像可得出结论：______
②测量5组数据中，滑动变阻器阻值最大的时候是图像中的______点（选填A、B、C、D、E）；
（3）为了使实验结论更具有普遍性，小堰换用10Ω的电阻重复前面操作，得到多组数据，根据实验数据，在相同的坐标系中画出了图像，下图中a、b、c哪一个图像是符合实验实际的，请选择你认为正确的图像______（选填：a、b、c）；

实验二：探究“电流与电阻的关系”
（4）小堰将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路，拆下5Ω电阻后，发现电压表、电流表指针偏转如图丙所示，则不规范的操作可能是：______
（5）小堰用测量数据绘制I-R图像如图丁，为了确保实验的顺利进行，选取的滑动变阻器最大阻值至少为______Ω。

4 . 在探究“电流与电压、电流与电阻的关系”的两个实验中，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（　　）

A．两个实验中，滑动变阻器都可以起到保护电路的作用

B．在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的主要作用是改变电阻两端的电压

C．在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的电压不变

D．在探究电流与电阻的关系时，要控制电阻不变

5 . 小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：干电池，标有“”字样的滑动变阻器，阻值分别为、、的定值电阻。

（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“”并画出正确连线。____
（2）小明将定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到______（选填“”或“”）端，再闭合开关，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，出现此现象的原因可能是__________。排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为______。
（3）接下来断开开关，取下的定值电阻，分别把它换成、的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，控制______（选填“电流表”或“电压表”）示数不变，分别读取相应的电流表示数，记录在表中：

实验次数
电阻
电流

（4）由数据可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______。
（5）小明想用一块电流表和一个定值电阻测未知电阻的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：
闭合、，此时电流表的示数为；
闭合、断开，此时电流表的示数为；
求未知电阻的表达式为：______。（用、、表示）

6 . 某实验小组利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，已知电源电压保持3V不变，滑动变阻器规格为“20Ω   1A”。

（1）某同学连接的电路如图所示，其中接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的导线；( )
（2）正确改接电路后，该同学依次用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的电阻R进行实验，记录的实验数据如下表所示。分析发现，第___________次实验的数据明显是错误的。错误原因是他在该次实验中只是更换了电阻，没有把滑动变阻器接入的阻值从上次实验中的___________Ω调至合适的数值。最后两次实验中，滑动变阻器消耗的电功率之比为___________ ；

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.40	0.20	0.15	0.10	0.08

（3）如下图像中，能大致反映实验中各物理量之间关系的是___________ 。

A.电流表示数与R阻值的关系

B.电压表示数与R阻值的关系

C.变阻器接入电路阻值与R阻值的关系

D.电阻R的功率与R阻值的关系

7 . 某班同学做“探究电流与电阻的关系”的实验，某小组连接了如图甲所示的实物电路．

（1）请画出对应的电路图（电阻箱符号为 ）
( )
（2）连接电路时，开关应 _____ ．连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U₀，记录电流表的示数和 _____ ．
（3）改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使 _____ ，并记录相应数据．
（4）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到（3）中的要求，引起这种情况的直接原因是 _____ ．
（5）重复步骤（3）多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图象如图乙所示．你认为该小组实验时的U₀＝ _____ V．
（6）进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是 _____ ．
（7）实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图象如图丙所示，你认为图象不同的原因是 _____ ．

8 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中：电源为两节新干电池串联。
   
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整______（请勿更改原有导线，导线不得交叉），要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电路中的电流变大；
（2）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为______A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动。若滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，则为了完成实验连入电路中的定值电阻的最大阻值为______Ω；
（3）把5Ω和10Ω的电阻分别接入电路，控制电阻两端的电压不变，前后两次通过滑动变阻器的电流之比是______。若将5Ω的电阻接入电路时，电压表示数为U₁，更换为15Ω的电阻后，立即闭合开关，电压表示数为U₂，则U₂______3U₁（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

9 . 我们已进行过“科学探究电流与电压电阻的关系”实验中，
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了__________法；
（2）请根据图1的电路图，用笔画线代替导线把图2中的滑动变阻器接入电路图__________。根据甲图，在闭合开关前滑片应该置于__________端；

（3）在探究电流与电阻的关系时，使用滑动变阻器的作用是保护电路和__________；
（4）图3是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，实验的结论是：
①在电压一定时，电流与电阻成反比。
②__________。

10 . 小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为 4.5V 且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为 25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“0﹣50Ω”．

（1）如图乙所示的实物电路中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上（导线不允许交叉）．
(     )
（2）电路改正以后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最______端（选填“左”或“右”）．
（3）连接好电路后，如果将电流表和电压表在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现两表中只有_______表有示数（选填“电流”或“电压”）．
（4）为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持_____V 不变
（5）实验中将 5Ω的定值电阻更换为 10Ω的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向_______（选填“左”或“右”）适当滑动，使电压表示数恢复到原来的值．
（6）小阳同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图象如图丙所示，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确．但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为_____Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小阳选取的是阻值为_____Ω的定值电阻．