1 . 利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持3V不变，分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象，则下列判断正确的是（　　）

A．实验中电压表的示数保持1V不变	B．当R的电阻为10Ω时，通过R的电流为0.2A
C．滑动变阻器连入电路的阻值范围为0~25Ω	D．将R从5Ω换成10Ω后，应将滑片向右移

2 . 某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R_x，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（　　）

A．该同学研究的是电流和电阻的关系

B．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小

C．实验中电压表的示数保持2.5V不变

D．将Rx从5Ω换成10Ω后，应将滑片P向左移

4 . 探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电源电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω；2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。小明等同学设计了如图甲所示的电路图：

（1）如图甲，闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：____________________；
（2）在如图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表有示数，经分析有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路________；
（3）如图乙排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向________（选填A．左　B．右）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；
（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的图像，其中阴影部分面积表示的物理量是_____，其数值为_______；
（5）继续实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小明同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小明采取的措施可行的是________；
A．调高电源电压
B．更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器
C．再串联一个10Ω的电阻
D．将电压表改接到滑动变阻器两端
（6）根据本实验提供的实验器材，还可以研究“电流与电压的关系”：先固定使用一个5Ω的电阻研究通过的电流及两端电压的关系后，再改换一个其他阻值的电阻重复研究，目的是：________。

5 . 在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示，电源电压为6V保持不变。

（1）连接电路前，开关必须________，并且要将滑动变阻器的滑片移至________；
（2）该同学连接的电路如图乙所示，他接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线________；
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是________；
A.电流表坏了
B.滑动变阻器短路
C.电阻发生断路
D.电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第3次实验电流表示数如图丙所示，其读数为________A；

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.6	0.3		0.15	0.12

（5）为了完成该实验，所选滑动变阻器的最大阻值不得小于________Ω。

6 . 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”的这两个实验，下列说法不正确的是（       ）

A．两个实验都用到了控制变量法

B．前者多次测量的目的是寻找电压一定时，电流与电阻的关系

C．它们的实验电路在教科书中是相同的

D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差

7 . 在探究“电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示，电源电压恒为6V，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，得到的实验数据如下表。下列说法正确的是（　　）

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.5	0.25	0.20	0.12	0.10

   

A．正确连接电路，闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是电阻断路

B．第3次实验出现操作失误，该同学更换电阻后，应该先移动滑片，使电压表示数为2.5V时，再读出电流表的示数

C．选用的滑动变阻器的规格可能是“30Ω ，1A”

D．该实验得出的结论是：电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比

8 . 在“探究电流与电阻的关系”实验中，部分器材选用如下：电压为6V的电源，阻值为0～50Ω的滑动变阻器，10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个，其他器材，回答下列问题。

（1）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针超过量程，则电路的故障可能是定值电阻 ______（选填“短路”或“断路”）；
（2）排除故障后，先将10Ω定值电阻接入电路，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注意观察 ______（选填“电流表”“电压表”或“滑动变阻器”）；
（3）接下来断开开关，取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻，闭合开关，应向 ______（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为 ______V时，读出电流表的示数。记录实验数据，并绘制成图乙所示，分析图像可知：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ______；
（4）当将20Ω电阻换成30Ω电阻时，无论怎样移动滑片，都无法保证电压不变。为了完成以上所有探究，可以更换电源，则更换的电源电压范围是 ______。

9 . 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω，10Ω.15Ω，20Ω.25Ω；

（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；______
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到______端，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是______；
（3）排除故障后，开始实验，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像；
①由图像可以得出结论：______；
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（左、右）移动滑片，使电压表示数达到设定值时，读出电流表的示数；
（4）为完成整个实验，应该选取的滑动变阻器是______；
A.10Ω0.5A             B.20Ω1A             C.40Ω1A             D.50Ω0.4A
（5）若实验中电压表损坏，小明利用其它的原有器材也能测出一个未知电阻R_x的阻值；实验电路如图丁所示（滑动变阻器最大阻值为R₀，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：
①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I₁；
②闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到______，记录电流表示数I₂；
③写出待测电阻的表达式R_x＝______（用已知量和测量量的符号表示）。

10 . 如图甲所示是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路。已知电源电压恒为6V，滑动变阻器规格为“30Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω。
   
（1）该同学根据图甲所示电路连接如图乙所示的实物图，闭合开关后，______（填“电流表”或“电压表”）的指针几乎不偏转。经检查发现有一根导线连接错误，请在这根导线上打上“×”，并补画出正确的那根导线______；
（2）正确连接电路后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，电路中的电流为______A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为______V，并记录电流表的示数；
（3）在保证电路安全的前提下，若要完成这四次实验，应控制定值电阻两端电压的范围为______V。