1 . 小玲做“探究电流与电阻的关系”实验。实验中电源电压为4.5V恒定不变，电流表选用“0~0.6A”量程、电压表选用“0~3V”量程、滑动变阻器规格为“50Ω 1A”。
（1）连接电路时，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态；
（2）在如图甲所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数几乎为零，电压表______（选填“有”或“无”）示数；经分析发现有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”，并补画出一根导线连接成正确的电路；______
（3）正确连接好电路后，同学们进行了如下操作：
①将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，记下电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数是______；接下来，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为1.5V时，记下电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，重复上面的实验；

（4）同学们将测量数据记录在下表中，分析表中数据：

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.30	0.15	0.10

可得出结论：______。

2 . 在探究“电流与电阻的关系”实验过程中，老师给同学们准备了以下器材：
蓄电池(6V)、电流表(0﹣0.6A，0﹣3A )、电压表(0﹣3V，0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1个)、开关、滑动变阻器(1.5A，20Ω)、导线若干．

(1)连接电路时，应将滑动变阻器滑片滑到阻值______滑动变阻器起到_________的作用；
(2)小明按图甲连好电路后，闭合开关发现电压表和电流表都无示数，经检查，漏接了一根导线，如图乙，请你帮小明补接上．
(              )
(3)闭合开关，发现电流表指针反向偏转，则说明电流表正、负接线柱_________．
(4)补接后，小明先将5Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为___ A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向________(选填“左”或“右”)移动．
(5)当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因_____．(答出一种情况即可)
(6)同组的小娟同学思考了一会，在不增减器材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据如下表：实验结论：_______；

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.2

(7)本实验采用的方法是_________.

3 . 如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。

(1)请根据甲图所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物图连接成完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉） ______ 。
(2)实验开始时，滑动变阻器的滑片P应滑到 ______ （选填“左端”或“右端）。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持 ______ 不变，此时滑动变阻器的作用是 ______ ；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，把 5电阻接入电路，闭合开关电流表示数为 0.6A，然后将电阻换为 10，接下来应向 ______ （填“左”或“右”）移动滑片直到电压表示数为 ______ V。
(3)下表是“探究通过导体的电流与导体两端电压关系”的数据记录，根据表中的数据，请在图中画出电流随电压变化的图像 ______ 。

实验序号	1	2	3	4
电压U/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.2	0.3	0.4	0.5

4 . 如图是小明连接的实验电路，各电路元件连接正确，电源电压恒定为6V，R=5Ω，R´为标有“50Ω 1A”的滑动变阻器；

(1)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，若电路只有一处故障，则故障可能是_____；
(2)解决故障后，再次闭合开关，若要使电压表示数变大，则应该将滑动变阻器滑片向_____移动（选填：左、右）；
(3)小明用该电路探究“电流与电压的关系”，移动滑动变阻器滑片_____（填操作目的），记录数据，分析得出结论。做完上述实验后，小明想：若是将R换成阻值不同的定值电阻，就可以探究“电流与电阻”的关系。他断开开关，保持R´滑片位置不动，将5Ω的定值电阻换成10Ω，闭合开关后，小明应该将滑动变阻器滑片向_____移动才能达到目的（选填：左、右）。

5 . 小明在做探究“电流与电阻的关系”实验中，器材如下：电源（电压恒为4.5V），电压表（），电流表（），定值电阻各一个，最大阻值为的滑动变阻器一个。

（1）小明连接了如图甲所示的电路，闭合开关后会出现(         )
A.电流表无示数                           B.电压表无示数          
（2）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中画出正确的连线（只改一根导线）______；
（3）排除故障后，将的电阻换成的电阻，闭合开关，电压表示数________（选填“变大”或者“变小”），接下来应将滑动变阻器的滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数保持不变。此时电流表的示数如图乙所示，则控制不变的电压为_______V；
（4）小明根据实验数据画出了如图丙所示的图像，由图像可知：在电压一定时，_______。

6 . 在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．_____
（2）重新连接好电路后，闭合开关，发现仅有一只电表有示数．造成这一现象的原因可能是_____或_____．（选填字母代号）
A．电流表断路
B．滑动变阻器短路
C．滑动变阻器断路
D．定值电阻短路
E．定值电阻处接触不良
（3）小华用5Ω的电阻做完第一次实验后，再将10Ω的电阻接入电路进行第2次实验．为了确保两次实验中_____的示数相同，相对于第1次实验，第2次实验中滑动变阻器的滑片应该向_____移动．

7 . 在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。

（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×”并画出正确连线______；
（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是______；
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A；
（4）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察______表示数的变化；
（5）如表是实验中记录的数据，分析数据可知：

实验次数	1	2	3
定值电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A		0.2	0.1

①10Ω定值电阻的电压为______V；
②当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。

8 . 探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻4个（、、、），开关一个，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲中的实物图连接完整；（要求：滑动变阻器向右移时电路中电流变小。）___________
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数并接近电源电压，则故障原因可能是：___________；
（3）排除故障后，小明继续实验。实验中，当他把定值电阻由更换为时，应向___________（选填“A”或“B”）端适当调节滑动变阻器的滑片；
（4）图乙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，则小明在实验过程中定值电阻两端的电压为___________V。该实验结束后，同组的小惠想测量标有“2.5V”的小灯泡的电阻，他重新选择了电源（电源电压未知）和标有“”的滑动变阻器，实验时电流表选择了小量程；
（5）按照图丙正确连接电路后，闭合开关，电压表及电流表示数如图丁，电源电压为___________V；
（6）小惠移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数为0.3A，则此小灯泡的电阻是___________；（保留1位小数）
（7）小惠测出在不同电压下灯泡的电流值，并做出A、B、C图像（如图戊），则正确的为___________。

9 . 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示的电路未完成连接，请你将电路连接完整_________（用笔划线代替导线。）

表1U=3V                                                              表2R=10Ω

实验次序	R/Ω	I/A		实验次序	U/V	I/A
1	5	0.6		1	1	0.1
2	10	0.3		2	2	0.2
3	20	0.15		3	3	0.3

（2）实验数据记录如上表格：
分析表1数据，可以得出的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成__________比；
分析表2数据，可以得出的结论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成__________比。

10 . 探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池（每节电池的电压为1.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω   2A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），开关一个，导线若干。小吴等同学设计了如图甲所示的电路图。

（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时电流表示数变小；(        )
（2）滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电阻R_____________；
（3）排除故障后，正确进行实验。图丙是根据实验数据绘制的定值电阻的I-R图象，在实验过程中，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向_____________（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持_____________V不变；
（4）小吴同学继续探究，再次换接50Ω的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P，都不能使电压表示数回到原来的电压值，为了继续完成这次实验，你认为可以_____________；（填选项字母）
A．调高电源电压       B．再串联一个10Ω的电阻       C．将电压表改接到滑动变阻器两端
（5）下列图象中能大致反映本实验各物理量之间关系的是_____________。

A．电流表示数I与R阻值的关系       

B．电压表示数U与R阻值的关系

C．变阻器接入电路阻值R_P与R阻值的关系       

D．电阻R的功率P_R与R阻值的关系