2 . 小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉）；(          )
（2）连接电路时，开关应该处于___________状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于___________（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了___________的作用；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是______（选填字母）。
A．滑动变阻器短路
B．电流表断路
C．电阻R短路
D．电阻R断路
（4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论：___________。
（5）上述实验中
①小鹏用的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为的电阻接入电路，闭合开关，应向___________（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为___________V时，读出电流表的示数。
②小鹏又把R换为的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为___________，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器___________（选填字母）。
A．“”
B．“”
C．“”

3 . 做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电压为6V 的电源，电流表（0~0.6A），电压表（0~3V），开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω 和20Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10Ω和50Ω的滑动变阻器各1个，导线若干。

(1)如图所示的实验电路中，正确的是______，应选用最大阻值为______Ω的滑动变阻器；
(2)若按图乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，可观察到电流表的指针______（选填“向右”“反向”或“几乎不”偏转；
(3)按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是接线有误，错误可能是______；
(4)纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻两端电压为2.5V进行实验。请将记录实验数据的表格补充完整。
①______V。

实验序号	1	2	3	4
②______	20	15	10	5
③______

4 . 在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω四个电阻进行实验，实验电路图如图所示，下列说法正确的是（　　）
   

A．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最左端

B．用10Ω电阻实验，读数时的滑片位置比5Ω电阻读数时更靠左

C．实验过程中移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定

D．实验获得多组数据是为了减小实验误差

5 . 在“探究电流与电阻的关系”的实验中，提供的器材如下：电源为干电池组，其电压恒为4.5V，五个定值电阻 R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃（15Ω）、R₄（20Ω）、R₅（25Ω），滑动变阻器R、电压表（0~3V）、电流表（0~0.6A）、开关各1只，导线若干。

（1）小明同学设计了如图甲所示的实验电路，电路连接完毕，闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数。若电路故障只出现在R₁或R上，则电路故障是 ______；
（2）排除电路故障后，将滑动变阻器的滑片P移到最______端（选填“左”或“右”），闭合开关，调节滑片P，使电压表的示数为2.5V时，记录此时定值电阻的阻值与对应的电流值；
（3）完成步骤（2）后，断开开关，用R₂替换R₁，闭合开关将出现______故障，正确操作应该是先断开开关，______，再闭合开关，向______（选填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片；
（4）重复上述步骤。根据实验所得的五组数据绘制出I-R图像，如图乙所示，由图像可得出的结论是______；
（5）为完成整个实验，应选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。

7 . 小刚同学利用图甲所示的电路“探究电流与电压、电阻的关系”，所选择的器材有新干电池两节，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一只，“30Ω 1A”的滑动变阻器电压表、电流表、开关各一只，导线若干。

（1）图乙是按照图甲连接的实物图，其中有一根导线连接错了，请你在接错的那根导线上画“×”，并用笔画线代表导线将电路连接正确（要求导线不能交叉）；________
（2）正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现电流表有示数，电压表无示数。可能的故障是定值电阻R________（选填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，小刚首先探究电流与电压的关系。以下实验步骤中正确且最合理的顺序是________；
①立即闭合开关，开始实验；
②将滑片移到最右端，再闭合开关
③缓慢移动滑片，调节电压表示数依次为1.5V、2V、3V，并记下电流表示数；
④缓慢移动滑片，调节电压表示数依次为3V、2V、1.5V，并记下电流表示数；
⑤断开开关，分析数据，得出结论；
⑥更换不同阻值的定值电阻，再次改变3次电压表示数，并记下电流表示数；
A.①③⑤             B.②③⑤             C.②③⑥⑤             D.②④⑥⑤
（4）小刚继续探究电流与电阻的关系。他首先把5Ω电阻接入电路，缓慢移动滑片，直到使电压表指针如图丙所示，则电压表示数为________V；
（5）他又分别将10Ω、15Ω和20Ω的电阻接入电路进行实验，当_______Ω的电阻接入电路后，无法将电压表示数调节到用5Ω的电阻进行实验时的控制电压值。为了用以上四个电阻都能完成实验，定值电阻两端所控制的电压应该不低于_________V；
（6）实验结束后，小刚进行了反思，如果把阻值为________Ω的电阻最先接触电路进行实验，就可以避免实验中出现电压表示数无法达到控制电压的问题；他才发现，对于某定值电阻，当它两端的电压是电源电压的_________倍时，与之串联的滑动变阻器的功率会达到最大值。

8 . 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小明连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）．

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）．
(        )
（2）连接好电路，闭合开关，发现电压表示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R__ （填“短路”或“断路”）
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为 _____ V；当R的电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压 _____ （填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向 _____ （填““左”或“右”）端滑动；若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω，则滑动变阻器的阻值至少是 _____ Ω．

9 . 为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，小楠采用了图1甲所示的电路图。实验供选择的定值电阻有5个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，两个滑动变阻器（R₁：“10Ω 2A”和R₂：“20Ω 1A”），电源电压恒为3V。

（1）连接实物电路时开关应该 ________（选填“闭合”或“断开”），实验前，滑动变阻器的滑片应移到 ________端（选填“A”或“B”）；连接好电路后，他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若此时闭合开关，电流表 ________（选填“会”或“不会”）被烧坏。纠正错误后，开始实验；
（2）第2次实验中，将R为5Ω电阻换成10Ω，滑片仍停留在第1次实验的位置，小楠应向 ________（选填“A”或“B”）端移动滑片，使 ________表的示数保持不变，记下实验数据；
（3）换用其他阻值的电阻重复上述实验，画出如图1乙所示的I﹣R图像，由图像可以得出结论：________；
（4）上述实验所选用的滑动变阻器是 ________（选填“R₁”或“R₂”）；
（5）若上述实验器材中，电压表损坏，要测出额定电流为I_额的某一小灯泡的额定电功率，可用如图的实验电路图2进行实验；（电源电压为U，R₁、R₂最大阻值已知）
①闭合开关前，先将R₁、R₂的阻值调到最大处；
②闭合开关S₁，开关S₂接a，调节R₁，使 ________，灯泡正常发光；
③闭合开关S₁，开关S₂接b，保持 ________，此时电流表的示数为I；
④小灯泡的额定功率P_额＝________（用已知量和测量量的符号表示）。

10 . 小丽在探究“电路中电流与电阻的关系”时，可供使用的实验器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。

　　

（1）请用笔画线代替导线将甲图的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向c端滑动时接入电路中的阻值变小；______
（2）当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了图乙所示情况，存在的问题是：______；
（3）将5Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，移动滑片Р使电压表示数为U₀，记录相应的电流值；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω的电阻接入a、b间，闭合开关后，滑片Р应向 ______（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽在换用20Ω电阻做实验时，发现电阻已经损坏，她灵机一动，利用现有的几个电阻解决了这个问题。请你写出小丽的做法：______；
（5）小丽完成上述操作后又选了一个2Ω的电阻进行实验，结果发现实验不能正常进行，为完成此实验，电路需要做出调整的是______；
（6）小丽根据实验数据得出I﹣R变化的图像，如图丙所示：则小丽实验时U₀＝______V，实验的小丽所用的滑动变阻器其最大阻值不能小于______Ω；
（7）小丽在得出I﹣R图像之后，又画出了如图丁所示的I﹣图像，得出结论，电流与电阻成反比。请对此做出评价 ______。