1 . 小红在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选择了额定电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持6V不变，滑动变阻器规格为“40Ω，1A”，连接电路如图甲所示。

（1）小红所连接电路存在一处错误，请你在错误的导线上面“×”，用笔画线代替导线，画出正确的连线：________；
（2）正确连好电路后，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最_______（选填“左”或“右”）端。闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均无变化，则故障可能是灯泡________（选填“短路”或“断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为________A，小灯泡的功率为_______W；
（4）若使小灯泡正常发光，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为额定电压；
（5）小红想要继续探究“电流与电阻的关系”，只将小灯泡换成阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于____________Ω；
（6）老师又拿来一个额定电流为I_额的小灯泡，来测量小灯泡的额定功率，设计了如图丙所示电路，电源电压未知、电阻的阻值为R₀。请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关________（选填“S₁”或“S₂”），将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表V₁的示数为U₁；
②只闭合开关________（选填“S₁”或“S₂”），再次调节滑片，直到电压表V₂的示数为________，此时小灯泡正常发光，电压表V₁的示数为U₂；
③小灯泡额定功率的表达式是P_额=_________。

2 . 某小灯泡的额定电流为0.4A，图甲是小明测量该灯泡功率的实验电路。

（1）闭合开关进行实验时，若图中导线M发生了断路，则在调节滑片的过程中，会发现电压表的示数为______V；电流表的示数为______A；
（2）小明将滑片移至某处时，两电表的示数如图乙所示，小灯泡的实际功率为______W；
（3）为测量该小灯泡的额定功率，小强设计了图丙所示实验电路，所用电源电压恒定，、均为电阻箱（）。
①实验步骤如下：
第1步：仅闭合，调至时，电流表的示数为；
第2步：仅闭合、、分别调至和时，电流表的示数为；
则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω，额定功率为______W；
②小强对图丙电路及操作进行了下列调整，其中不能完成测量的是______。
A．将换成导线
B．将换成导线
C．将换成适当规格的滑动变阻器
D．在实验操作时，先闭合的开关是

3 . 小华同学做“测定小灯泡电功率”的实验，他将电源（电源电压为2伏的整数倍）、待测小灯（标有“4.5V”字样）、电流表、滑动变阻器、开关串联，并将电压表并联接入电路中，闭合开关，移动滑片，进行实验。他将电压表的示数U_V、电流表的示数I_A以及两者的乘积分别记录在表格中，分析后，利用其中一组数据，测得了小灯泡的额定功率。下表为小华实验中的部分数据。

序号	UV（伏）	IA（安）	UVIA（瓦）
1	5.0	0.30	1.5
2		0.40
3	2.2	0.46	1.012

（1）测定小灯泡电功率的实验原理是___________；由表格数据可知，电压表并联在___________两端（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）；
（2）求小灯泡的额定功率P_额（需写出计算过程）；____
（3）求电源电压U（需写出计算过程）。____

4 . 如图是某同学在测量小灯泡功率时的实验器材和部分连线，实验中电源电压恒定，小灯泡额定电压为2.5V

（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求滑片向右移时，灯泡变亮。____
（2）若闭合开关后，小灯泡不亮，电压表有示数，但电流表无示数，则电路中发生的故障可能是 __________。
（3）排除故障后，该同学继续实验，并将实验过程中的数据填写在下表中。分析实验数据可知：

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	3	0.5	1.3	2.5	2.8
电流I/A	0	0.16	0.21	0.30	0.32

①小灯泡的额定功率为 _________W；
②实验中电源电压为 _____V，滑动变阻器的最大电阻不小于 _________Ω（结果保留一位小数）。

5 . 做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为）、小灯泡（额定电压为，灯丝电阻为左右）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R₁“”和R₂“”的滑动变阻器各一个、导线若干。

（1）图甲是设计实验的电路图，为了完成实验，滑动变阻器应选用的规格为_________（选填“R₁”或“R₂”）；
（2）按电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，此时小华_________（选填“能”或“不能”）确定电路一定存在故障；
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察电压表示数，使小灯泡正常发光，此时，电流表示数如图乙，则灯的额定功率是_________W；
（4）若利用图甲所示的电路中的实验器材，是不能完成“探究电流与电压的关系”的实验研究，原因是小灯泡的灯丝电阻_________；
（5）在不使用电流表的情况下，按图丙所示的电路，测额定电压为的小灯泡的额定功率，使用的滑动变阻器标有“”。已知一个定值电阻，电源电压高于小灯泡的额定电压但数值未知。
实验步骤如下：
①按图丙连接电路，移动滑动变阻器的滑片P使小灯泡两端电压为_________V；
②断开开关，保持滑动变阻器的滑片位置不变，用已知电阻的定值电阻替换小灯泡，读出电压表示数为3.5V；
③将滑动变阻器的滑片移到最右端，电压表示数为，电源电压为_________V；
④小灯泡的额定功率为_________W。

6 . 为了测量小灯泡的额定功率，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的电路，小灯泡标有“2.5V”字样，灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，滑动变阻器“20Ω 0.5A”。

   

（1）某小组连接的电路存在错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在图甲中应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；______
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路的故障可能是______（选填字母）；
A．小灯泡断路       B．小灯泡短路       C．滑动变阻器断路       D．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片在某处时，电压表示数为2V，若想测小灯泡的额定功率，应将滑片向_____（左/右）移动，移动滑动变阻器滑片的同时眼睛要注意观察_____（电压表/电流表）；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）另一小组实验时发现电流表已损坏，于是找来了一个阻值为R₀的定值电阻设计了如图丙所示电路，测出了额定电压为U_额的小灯泡的额定功率。已知电源电压为U且保持不变，请将实验步骤补充完整：
①只闭合开关S、S₂，移动滑片P，使电压表的示数为______；
②只闭合开关S、S₁，保持滑片P不动，读出电压表的示数为U₁；
③小灯泡的额定功率P_额 =__________（用U、U₁、U_额、R₀表示）。

7 . 某同学做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器一个，导线若干。
   
（1）如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
（2）确定电路正确后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U－I图像如图乙所示，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为______W；
（3）若将此小灯泡与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，则小灯泡的实际功率为______W，若将该灯泡再并联一个完全相同的灯泡后再与7.5Ω的定值电阻串联到电压为恒为3V的理想电源上，则该小灯泡的亮度会______ （选填“变亮”或“变
暗”）。

8 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω   1A”。
   
（1）请用笔画线将图甲电路补充完整______________；
（2）小郭同学连接电路时，开关应处于__________（选填“闭合”或“断开”）状态；
（3）小郭按照正确要求连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数，产生这一现象的原因可能是__________；
（4）找到原因后，移动滑动变阻器滑片P，并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘的图像如图乙所示，根据图像可得小灯泡的额定功率是__________W；
（5）小郭还发现乙图线在电流较小时是直线，随着电流增大，图线变成了一条曲线，原因是小灯泡电阻受__________的影响；
（6）在实际测量中，调节滑动变阻器的滑片P使其接入电路中电阻减小，相应小灯泡的阻值变化了，则__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（7）小郭同学还想探究电流与电阻的关系，于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R并记录各次电流表的示数。他手头有10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω五个定值电阻，在其它实验器材都不改变的情况下，他发现无法完成所有电阻的电流测量：若想要完成这个实验，则小郭需要更换一个最大阻值至少为__________Ω的滑动变阻器。

9 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为6V 的电源、额定电压为2.5V 的小灯泡（灯丝电阻约为 10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器R（50Ω 0.5A） ；

（1） 为了保护电路，闭合开关前应将滑片P移至____（选填“A”或“B”） 端；
（2）如图甲，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向A端移动时，灯泡变_________（选填“亮”或“暗”）
（3） 当滑动变阻器的滑片P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所示为______V；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动； 根据图丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。
（4）完成了上述的实验后，同学们还想测另一只额定电压为的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。利用阻值已知的定值电阻 设计了如图丁所示的电路，并操作如下：
①连好电路，只闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关______，读出电压表示数为U₂；
③小灯泡的额定功率 =_______（用 和 表示）

10 . 实验室购买了一批小灯泡，同学们发现其中有一只小灯泡上标有“”字样，小明想知道其额定功率。老师告诉他灯泡的电阻约，并给他准备了如下器材：电流表、电压表、滑动变阻器“”、滑动变阻器“”、电源（电压恒为）、开关、导线若干。

（1）按如图甲的电路图连接实物，为了防止小灯泡被烧坏，应选用滑动变阻器___________（选填“”或“”）连入电路，电压表的量程选择___________（选填“”或“”）；
（2）将滑动变阻器的滑片P移到最___________（选填“左”或“右”）端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡两端电压逐渐增大到，并读出对应的电流值，绘制出了如图乙所示的I-U曲线。由图乙可知小灯泡的额定功率为___________；
（3）小强也想测灯泡的额定功率，老师给他一个额定电流为的小灯泡和一个阻值为的定值电阻，电源电压未知。小强设计的电路图如图丙所示，请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为___________A；
②保持滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，电流表示数为；将滑动变阻器的滑片P移到最左端，电流表的示数为，则电源电压为___________V；
③小灯泡的额定功率：___________。