1 . 为了测量小灯泡的额定功率，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的电路，小灯泡标有“2.5V”字样，灯泡电阻约为10Ω，电源电压6V，滑动变阻器“20Ω 0.5A”。

   

（1）某小组连接的电路存在错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在图甲中应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；______
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则电路的故障可能是______（选填字母）；
A．小灯泡断路       B．小灯泡短路       C．滑动变阻器断路       D．滑动变阻器短路
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片在某处时，电压表示数为2V，若想测小灯泡的额定功率，应将滑片向_____（左/右）移动，移动滑动变阻器滑片的同时眼睛要注意观察_____（电压表/电流表）；当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）另一小组实验时发现电流表已损坏，于是找来了一个阻值为R₀的定值电阻设计了如图丙所示电路，测出了额定电压为U_额的小灯泡的额定功率。已知电源电压为U且保持不变，请将实验步骤补充完整：
①只闭合开关S、S₂，移动滑片P，使电压表的示数为______；
②只闭合开关S、S₁，保持滑片P不动，读出电压表的示数为U₁；
③小灯泡的额定功率P_额 =__________（用U、U₁、U_额、R₀表示）。

2 . 某同学做“测量小灯泡电功率”实验。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，滑动变阻器一个，导线若干。
   
（1）如果电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡______（选填“短路”或“断路”）；
（2）确定电路正确后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡U－I图像如图乙所示，当小灯泡正常发光时，小灯泡的额定功率为______W；
（3）若将此小灯泡与7.5Ω的定值电阻串联到电压恒为3V的理想电源上，则小灯泡的实际功率为______W，若将该灯泡再并联一个完全相同的灯泡后再与7.5Ω的定值电阻串联到电压为恒为3V的理想电源上，则该小灯泡的亮度会______ （选填“变亮”或“变
暗”）。

3 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω   1A”。
   
（1）请用笔画线将图甲电路补充完整______________；
（2）小郭同学连接电路时，开关应处于__________（选填“闭合”或“断开”）状态；
（3）小郭按照正确要求连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均有示数，产生这一现象的原因可能是__________；
（4）找到原因后，移动滑动变阻器滑片P，并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘的图像如图乙所示，根据图像可得小灯泡的额定功率是__________W；
（5）小郭还发现乙图线在电流较小时是直线，随着电流增大，图线变成了一条曲线，原因是小灯泡电阻受__________的影响；
（6）在实际测量中，调节滑动变阻器的滑片P使其接入电路中电阻减小，相应小灯泡的阻值变化了，则__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（7）小郭同学还想探究电流与电阻的关系，于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R并记录各次电流表的示数。他手头有10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω五个定值电阻，在其它实验器材都不改变的情况下，他发现无法完成所有电阻的电流测量：若想要完成这个实验，则小郭需要更换一个最大阻值至少为__________Ω的滑动变阻器。

4 . 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，提供的器材有：电压恒为6V 的电源、额定电压为2.5V 的小灯泡（灯丝电阻约为 10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，滑动变阻器R（50Ω 0.5A） ；

（1） 为了保护电路，闭合开关前应将滑片P移至____（选填“A”或“B”） 端；
（2）如图甲，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向A端移动时，灯泡变_________（选填“亮”或“暗”）
（3） 当滑动变阻器的滑片P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所示为______V；若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动； 根据图丙图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W。
（4）完成了上述的实验后，同学们还想测另一只额定电压为的小灯泡的额定电功率，但发现电流表损坏。利用阻值已知的定值电阻 设计了如图丁所示的电路，并操作如下：
①连好电路，只闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关______，读出电压表示数为U₂；
③小灯泡的额定功率 =_______（用 和 表示）

5 . 实验室购买了一批小灯泡，同学们发现其中有一只小灯泡上标有“”字样，小明想知道其额定功率。老师告诉他灯泡的电阻约，并给他准备了如下器材：电流表、电压表、滑动变阻器“”、滑动变阻器“”、电源（电压恒为）、开关、导线若干。

（1）按如图甲的电路图连接实物，为了防止小灯泡被烧坏，应选用滑动变阻器___________（选填“”或“”）连入电路，电压表的量程选择___________（选填“”或“”）；
（2）将滑动变阻器的滑片P移到最___________（选填“左”或“右”）端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡两端电压逐渐增大到，并读出对应的电流值，绘制出了如图乙所示的I-U曲线。由图乙可知小灯泡的额定功率为___________；
（3）小强也想测灯泡的额定功率，老师给他一个额定电流为的小灯泡和一个阻值为的定值电阻，电源电压未知。小强设计的电路图如图丙所示，请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数为___________A；
②保持滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，电流表示数为；将滑动变阻器的滑片P移到最左端，电流表的示数为，则电源电压为___________V；
③小灯泡的额定功率：___________。

6 . 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W），电源为两节新干电池。下图甲是连接的实物图．

（1）闭合图甲电路中的开关，电压表的读数约为_________V，小灯泡处于_________状态（选填“发光”或“不发光”）；
（2）图甲只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“×”，并在图上改正_________；
（3）改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向_________（“左”或“右”）移动，将电压表的示数调整到_________V，此时电流表示数如图丙所示，测出小灯的额定功率为_________W；此测量值和小灯泡标注的额定功率相差较大，请你分析灯泡不合格的原因：_________；
（4）在某次调节中，灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值变化了，小灯泡的阻值变化了，则_______（选填“>”，“<”或“=”）；
（5）如果增加已知阻值的定值电阻，只利用一只电压表，通过简单操作就能测量小灯泡的额定功率；图丁中（a）、（b）是他们设计的两种电路图，其中能完成测量的是电路图_________．

8 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，实验器材：由两节新干电池组成的电源，额定电压为2.5V的待测小灯泡（小灯泡正常发光时灯丝的电阻约为10Ω）规格为“R₀，1A”的滑动变阻器，电流表、电压表，开关及导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将如图1甲所示的电路连接完整_______，连接电路过程中开关必须 _______。
（2）电路连接好后，实验中小明观察到小灯泡不发光，两表指针偏转如图1乙所示，则电路故障可能是__________。
（3）排除故障后继续实验，观察到电压表的示数如图1丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动。
（4）小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流随电压变化关系的图像如图2甲所示，根据图像可知：
①小灯泡的额定功率为 ________W；
②通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不是成正比的，造成这种情况的主要原因是小灯泡的电阻会随着温度的升高而 _______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（5）小明利用现有器材又设计了如图2乙所示的电路，只用电流表测量出了未知电阻R_x的阻值，电源电压恒定不变。请将实验步骤补充完整：

①闭合开关S，将滑片移至最左端，读出电流表的示数为I₁；
②闭合开关S，_____________，读出电流表的示数为I₂；
③未知电阻R_x的阻值的表达式：R_x＝____________（用R₀、I₁、I₂表示）。

9 . 如图所示是九3 班的同学们测量小灯泡的电功率的实验装置，所用小灯泡上标有“2.5V”字样，它的电阻大约为 10Ω，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为 10Ω、50Ω，电源电压为6V保持不变。

（1）请在图甲中用笔画线代替导线，把电路连接完整（滑片P向左移动时灯变暗）；______
（2）实验应该选用的滑动变阻器是______（填“R₁”或“R₂”）；
（3）小明同学所在小组在连接好电路后闭合开关，小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。电路可能的故障是______（假设电路只有一处故障）；
（4）小张同学所在小组在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是______；
A．更换小灯泡                                     B．检查电路是否断路
C．向左移动滑动变阻器滑片                 D．向右移动滑动变阻器滑片
（5）如图乙所示为小王同学所在小组在某时刻电压表的读数，为了测量小灯泡的额定电功率，应将滑片向______（选填“左”或“右”）端滑动。灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W；
（6）完成上述实验后，小李同学总结如下：在用伏安法进行的以下几个探究实验中，需要多次测量求平均值的是______（只填序号）。
A．测量定值电阻的电阻值                  B．测量小灯泡的电阻值
C．测量定值电阻的电功率                  D．测量小灯泡的电功率