1 . 小徐做“测定小灯泡的电功率”实验，现有新干电池4节、待测小灯（标有“3.8V”字样）、电压表、电流表各一个，滑动变阻器两个（分别标有“5Ω 2A”和“10Ω 1A”字样），开关和导线若干。选取若干电池和相关器材连接如图（a）所示电路，接上最后一根导线后，闭合开关，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯逐渐变亮。将滑片移到某位置，小灯亮度仍偏暗，观察到此时电压表、电流表的示数分别如图（b）、（c）所示。为测定小灯的额定功率，小徐在不改变实验器材的情况下调整电路，重新实验并规范操作，小灯正常发光时，发现电流表指针在如图（c）所示的基础上偏转了2小格。

①图（b）中电压表所选量程是___________伏，小徐把图（a）中最后一根导线接在滑动变阻器的___________（选填“A”或“B”） 接线柱；
②判断实验中所选用的电源电压；___________（需写出计算过程）
③根据相关信息，求出小灯的额定功率___________。（需写出计算过程）

2 . 在“测量小灯泡电功率的实验中”，已知电源电压为6V，小灯泡标有“2.5V”的字样，正常发光时灯泡电阻约为8Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整，要求导线不交叉，且滑动变阻器滑片P向左滑动时灯泡变亮；____
（2）为保护电路元件安全，连接电路时开关应______；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至最______（选填“左”或“右”）端；
（3）小明闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电压表示数为0，电流表有示数，电表完好，则故障可能是______；
（4）解决以上故障后，开关闭合，小灯泡不亮，电流表电压表均有示数。接下来他首先进行的操作是______（填字母序号）；
A.检查电路是否断路       B.更换小灯泡       C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（5）在移动滑动变阻器的滑片P的过程中，测量数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
发光情况	明亮	亮	更明亮	较亮	较暗	微亮	不亮	不亮
电压U/V	2.5	2.1	3.0	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
电流I/A	0.28	0.26	0.30	0.24	0.9	0.19	0.16	0.05

分析实验数据可知：
①小灯泡的额定功率为______W；
②小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是______。（选填“0Ω”“1Ω”“2Ω”或“8.9Ω”）

3 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值为40Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；(      )
（2）接好电路，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是______；
（3）当电压表示数为1.8V，要使小灯泡正常发光，应向______（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，同时视线应注意观察______（选填“电流表”或“电压表”）的示数：当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡的额定功率是______W；
（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻的阻值不能大于______Ω；
（5）小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验。电源电压不变，和为滑动变阻器，的最大阻值为，请完成下列填空：
①闭合开关S、，调节，使电压表的示数为2.5V；
②断开开关______，闭合开关______，调节______使电压表的示数仍为2.5V；
③接着将的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为，再将的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为。则小灯泡额定功率的表达式______（用、、、表示）。

4 . 如图甲是小明测量小灯泡电功率的电路，电源电压U=6V，小灯泡L额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，将该电路补充完整，要求导线不交叉；______

（2）实验测量数据如下表，他选用的滑动变阻器规格是_________（选填“0~20Ω”或“0~50Ω”）；

序号	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
电流I/A	0.16	0.19	0.21	0.24	0.26

（3）在测量第6组数据时，发现电流表损坏，小明利用图乙电路测量出小灯泡正常发光时的电功率，已知定值电阻R₀阻值为5Ω。实验步骤如下：
①闭合开关S₁，单刀双掷开关S接1，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数U₁=2.5V；
②保持滑片P的位置不变，将单刀双掷开关S接2，电压表示数如图丙所示，则小灯泡L正常发光时电功率为__________W。
（4）乙图中，单刀双掷开关S接1，当电压表示数由1.7V增大直至小灯泡正常发光时，滑动变阻器电功率的改变量是__________W。

5 . 某实验小组在探究“电路中电流与电阻的关系”时，实验室可供使用的器材有：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个、阻值不同的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物图补充完整，要求滑动变阻器滑片P向d端滑动时接入电路中的阻值变小；______
（2）将5Ω的电阻接人a、b间，并连接完整电路后闭合开关S，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是_______；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P使电压表示数为U₀，此时电流表的示数如图乙所示为_______A；然后将5Ω的电阻换成10Ω、15Ω、20Ω的电阻依次接入a、b间，闭合开关，滑片P应向_______（选填“c”或“d”）端移动，直至电压表示数也为U₀，记下相应的电流值；
（4）小丽根据实验数据画出I﹣R图像，因I—R图像是曲线，小丽又画出了图丁的I—图像，从而得出结论：________；
（5）小明结合学过的电学知识分析：家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了。由此他想到此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了。他的想法对吗？_____。请简要说明理由：______。
（6）小明完成上述实验后，想测量一个额定电压为U₀的小灯泡的额定功率，在连接电路时发现电流表的接线柱松动无法使用，于是他找到了一个最大阻值为R₀的滑动变阻器R₂利用原有的滑动变阻器R₁、电压表等设计了如图戊所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。请你帮助他完善测量过程。（考虑小灯泡电阻会随通过电流的变化而变化）
①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R₂的滑片P移到_______（选填“左”或“右”）端，调节滑动变阻器R₁的滑片使电压表示数为U₀；
②保持滑动变阻器R₁的滑片位置不变，将变阻器R₂的滑片移到最右端，读出电压表的示数U；
③小灯泡的额定功率P_额=_______。（用已知量和测量量表示）

6 . 在测量小灯泡的电功率实验中，小明设计了如图甲所示的电路，其中小灯泡的额定电压为 2.5V，电源由两节新干电池串联组成。

（1）检查仪器时，发现电流表指针位置如图乙所示，则应对电流表进行________；
（2）闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片置于________（选填“A”或“B”）端；闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数如图丙所示时，小灯泡两端的电压为________V；如要使电路中的电流变大，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端滑动；
（3）实验时，观察小灯泡在三种电压下的发光情况，实验现象和数据如下表所示。

序号	小灯泡两端的电压U/V	通过灯丝的电流I/A	小灯泡的发光情况
1	1.5	0.20	暗
2	2.5	0.32	亮
3	2.8	0.35	很亮

由表中数据可知：
①小灯泡的额定功率为_______W；
②小灯泡两端的电压越高，小灯泡的电阻________，原因是灯丝电阻受到________的影响；
（4）在电压表示数为2.8 V时，小灯泡发出很亮的光，一会儿小灯泡烧坏了，则此时电压表的示数为_________V。

7 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小利选用的小灯泡L的额定电压为2.5V。

（1）小利设计了如图甲所示的电路图，连接好电路后，闭合开关S，发现电流表的指针向左偏转，如图乙所示，其原因是___________；
（2）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时，电压表示数如图丙所示，为___________V，要测量小灯泡L的额定功率，滑片P应向___________（选填“左”或“右”）移动，使灯泡正常发光，此时电流表示数为0.24A，则小灯泡L的额定功率为___________W；
（3）实验结束后，小利认为没有电流表也能测出小灯泡的额定功率。于是他找来了另一个电源（电压恒为8V）、另一个额定电压为6V的小灯泡L₁和一个阻值为20Ω的定值电阻等器材，设计了如图丁所示的电路，并完成了实验。实验过程如下：
①断开开关，闭合开关S、，移动滑动变阻器R的滑片P，使小灯泡正常发光；
②断开开关，闭合开关S、，保持滑动变阻器R的滑片P位置不变，读出电压表的示数为1.6V；
③小灯泡的额定功率为___________W。

8 . 物理兴趣小组同学用图甲电路测量小灯泡电功率，电源电压恒为3V，小灯泡上标有“0.2A”，老师告诉同学们该灯泡额定电压小于 3V。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。____
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表都有很小示数，接下来应进行的操作是__________ （填序号）。
A．更换小灯泡                  
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）问题解决后，某时刻电流表示数如图乙所示，示数为___________A，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________（填“左”或“右”）端移动，使电流表示数为0.2A。
（4）移动滑片P，记录多组数据，绘制成I-U图像。根据图丙所给信息，计算出小灯泡的额定功率是__________W；进一步分析图丙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是______________________。
（5）对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡亮度越大。但一位同学提出∶ 自己家里标有“220V 8.5W”的LED灯与标有“220V 60W”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。请分析造成这一现象的原因可能是____________（填序号）。
A．两灯的实际电功率相同
B．相同时间内，电流通过两灯做功不同
C．两灯将电能转化为光能的效率不同
（6）另一小组分到的灯泡只能看清标有电压值，（设额定电压为U_额），而电流表又坏了，小明认为不用电流表，同样能测量出灯泡的额定功率，他设计了图丁所示的电路测图中 的额定功率，（两个滑动变阻器的最大阻值分别为R₁、R₂，且阻值及电源电压均符合实验要求）请你帮他补全实验步骤：

①将滑动变阻器 ______________调到最大阻值且保持不变，闭合开关S，将S₁拨向触点 ______________，调节另一滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为U_额。
②再将开关S₁拨向另一触点，读出电压表示数为U，则灯泡L₂的额定功率表达式为 =______。

9 . 如图所示，小峰做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为6V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样，滑动变阻器的规格是“20Ω   1A”。

（1）请你根据图甲电路图用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路连接好；（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡变暗，导线不能交叉）_____
（2）该实验的实验原理是______；闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是______。
A.灯泡短路       B.滑动变阻器短路       C.灯泡断路       D.滑动变阻器断路
（3）电路故障排除后，闭合开关，逐步移动滑片，电压表示数如图丙，为使灯泡正常发光，应向______。（选填“左”、“右”）端移动滑片P；图丁为灯泡的图像，当电压为2.5V时，小灯泡的功率为______W；
（4）小峰又发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比______（选“变大”、“变小”或“不变”），这是因为灯丝电阻实际上随______变化而变化；

10 . 某同学在探究电流与电阻的关系实验中，电源电压保持3V不变，实验用到的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω。

（1）请用笔画线代替导线将图甲补充完整，要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大；(      )
（2）闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是______；
（3）排除故障后，先接入5Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，记下电流表的示数如图乙所示，则实验中保持定值电阻两端电压为______V不变。为了完成这5次实验，该同学所选滑动变阻器的最大阻值不小于______Ω；
（4）实验完成后，该同学将定值电阻换成额定电压为6V的小灯泡，并测量其电功率，实验数据如表格所示。当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡的电功率可能是______（填标号）。

实验次数	1	2	3
电压U/V	4.0	5.0	6.0
电流I/A	0.40	0.46	0.50

A．0.75W       B．0.95W       C．1.02W       D．1.20W