解题方法
1 . 在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知待测小灯泡的额定电压为2.5 V,实验中滑动变阻器的规格为“20Ω 1 A”,电流表(0~0.6 A),电压表(0~3 V),电源电压为3 V,导线若干:(1)请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路图连接完整________ ;(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时电压表示数变小)
(2)若闭合开关后,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于3 V,具体原因是________ ;
(3)当滑片位于某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向________ (选填“A”或“B”)端调节;
(4)如图丙所示是小龙根据实验数据绘制的电流表与电压表示数变化关系的图象,由图象可知小灯泡的额定功率是_________ W。在多次测量中,细心的小龙发现:当电流表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比________ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(5)小龙想通过实验来比较小灯泡实际电压是额定电压一半时的电功率P1和实际电流是额定电流一半时的电功率 的大小,一旁的小江看了小龙绘制的I-U关系图象后,告诉他不用实验也可以比较,小江指出应________ (选填“大于”“小于”或“等于”) 。
(2)若闭合开关后,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于3 V,具体原因是
(3)当滑片位于某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向
(4)如图丙所示是小龙根据实验数据绘制的电流表与电压表示数变化关系的图象,由图象可知小灯泡的额定功率是
(5)小龙想通过实验来比较小灯泡实际电压是额定电压一半时的电功率P1和实际电流是额定电流一半时的电功率 的大小,一旁的小江看了小龙绘制的I-U关系图象后,告诉他不用实验也可以比较,小江指出应
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2 . 物理兴趣小组同学用图甲电路测量小灯泡电功率,电源电压恒为3V,小灯泡上标有“0.2A”,老师告诉同学们该灯泡额定电压小于 3V。( )
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表都有很小示数,接下来应进行的操作是___________ (填序号);
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)问题解决后,某时刻电流表示数如图乙所示,示数为___________ A,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向___________ (填“左”或“右”)端移动,使电流表示数为0.2A;
(4)移动滑片P,记录多组数据,绘制成I-U图像。根据图丙所给信息,计算出小灯泡的额定功率是___________ W;进一步分析图丙可知,实验过程中小灯泡的电阻发生变化,电阻变化的主要原因是___________ ;
(5)对实验现象进一步分析可知:小灯泡的实际功率越大,小灯泡亮度越大。但一位同学提出:自己家里标有“220V 8.5W”的LED灯与标有“220V 60W”的普通白炽灯都正常发光时,亮度几乎相当。请分析造成这一现象的原因可能是___________ (填序号);
A.两灯的实际电功率相同
B.相同时间内,电流通过两灯做功不同
C.两灯将电能转化为光能的效率不同
(6)另一小组分到的灯泡L2只能看清标有电压值(设额定电压为U额),而电流表又坏了,小明认为不用电流表,同样能测量出灯泡的额定功率,他设计了图丁所示的电路测图中 L2的额定功率,(两个滑动变阻器的最大阻值分别为R1、R2,且阻值及电源电压均符合实验要求)请你帮他补全实验步骤①将滑动变阻器___________ 调到最大阻值且保持不变,闭合开关S,将S1拨向触点 ___________ ,调节另一滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为___________
②再将开关S1拨向另一触点,读出电压表示数为U,则灯泡L2的额定功率表达式为P额=________ 。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整;
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电压表、电流表都有很小示数,接下来应进行的操作是
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)问题解决后,某时刻电流表示数如图乙所示,示数为
(4)移动滑片P,记录多组数据,绘制成I-U图像。根据图丙所给信息,计算出小灯泡的额定功率是
(5)对实验现象进一步分析可知:小灯泡的实际功率越大,小灯泡亮度越大。但一位同学提出:自己家里标有“220V 8.5W”的LED灯与标有“220V 60W”的普通白炽灯都正常发光时,亮度几乎相当。请分析造成这一现象的原因可能是
A.两灯的实际电功率相同
B.相同时间内,电流通过两灯做功不同
C.两灯将电能转化为光能的效率不同
(6)另一小组分到的灯泡L2只能看清标有电压值(设额定电压为U额),而电流表又坏了,小明认为不用电流表,同样能测量出灯泡的额定功率,他设计了图丁所示的电路测图中 L2的额定功率,(两个滑动变阻器的最大阻值分别为R1、R2,且阻值及电源电压均符合实验要求)请你帮他补全实验步骤①将滑动变阻器
②再将开关S1拨向另一触点,读出电压表示数为U,则灯泡L2的额定功率表达式为P额=
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解题方法
3 . 在“测量小灯泡的额定电功率”的实验中,老师准备了以下器材:电源、标有“2.5V”的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、若干导线。请完成下列问题:(1)如图甲,请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求滑动变阻器接入电路的阻值最大___________ ;
(2)连接好电路后,闭合开关S,发现灯泡不亮,电压表有示数,该电路故障可能是小灯泡___________ ;
(3)排除故障后,闭合开关S,移动滑片P,当电压表示数为___________ V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为___________ W;
(4)同学们继续移动滑片P,多次改变小灯泡两端的电压,观察小灯泡的亮度变化,同学们画出小灯泡的I﹣U图,发现小灯泡的电阻会随着电压的变化而变化,下列图像符合的是___________ 。
(2)连接好电路后,闭合开关S,发现灯泡不亮,电压表有示数,该电路故障可能是小灯泡
(3)排除故障后,闭合开关S,移动滑片P,当电压表示数为
(4)同学们继续移动滑片P,多次改变小灯泡两端的电压,观察小灯泡的亮度变化,同学们画出小灯泡的I﹣U图,发现小灯泡的电阻会随着电压的变化而变化,下列图像符合的是
A.B.
C.D.
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4 . 滑动变阻器在不同电学实验中有不同的作用,下列实验中,滑动变阻器的作用是保持导体两端电压不变的是( )
A.探究电流与电压的关系 |
B.探究电流与电阻的关系 |
C.伏安法测小灯泡的电功率 |
D.探究影响电磁铁磁性强弱的因素 |
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解题方法
5 . 如图所示,在“测量小灯泡的电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,现有两个滑动变阻器A 和B,它们的规格分别是:A“10Ω 1A”、B“50Ω 2A”,电源电压恒定为6V。(1)请你用笔画线代替导线,将图中缺的导线补全(要求滑片向右移动时灯泡变亮);_________
(2)本实验中应选择_________ (选填“A”或“B”)滑动变阻器进行实验;
(3)实验中调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压逐渐降低,看到小灯泡亮度会逐渐变暗,根据实验数据分析发现:在这段时间内,电流表和电压表的示数并不成正比例关系,分析其原因是:_______________ ;
(4)在(3)实验中,若小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1,滑动变阻器接入电路中的电阻变化量的绝对值是ΔR2,则:ΔR1和ΔR2大小关系正确的是_________ (填字母序号)。
(2)本实验中应选择
(3)实验中调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压逐渐降低,看到小灯泡亮度会逐渐变暗,根据实验数据分析发现:在这段时间内,电流表和电压表的示数并不成正比例关系,分析其原因是:
(4)在(3)实验中,若小灯泡电阻变化量的绝对值是ΔR1,滑动变阻器接入电路中的电阻变化量的绝对值是ΔR2,则:ΔR1和ΔR2大小关系正确的是
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6 . 小红想测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率,从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干,进行了如下实验。(1)小红设计了如图甲所示的电路图,连接好电路后,闭合开关S,发现电流表的指针向左偏转,如图乙所示,其原因是______ ;
(2)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为______ V,要测量小灯泡L的额定功率,滑片P应向_______ (选填“左”或“右”)移动,使电压表示数为2.5V,此时电流表示数为0.24A,则小灯泡L的额定功率为_______ W;
(3)小红认为,利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。你认为小红的观点_______ (选填“合理”或“不合理”),理由是_______ 。
(2)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器R的滑片P到某一位置时,电压表示数如图丙所示,为
(3)小红认为,利用图甲的装置也可以探究电流与电压的关系。你认为小红的观点
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7 . 在探究小灯泡亮度的实验中,有如下器材:待测小灯泡(额定电压为2.5V、正常发时电阻约6Ω)、电源(电压恒为3V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(20Ω、1A)、开关各一只,导线若干。(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“x”,并用笔画线代替导线画出正确的接法_________ ;
(2)故障解决后,闭合开关,发现小灯泡较暗,为了使灯泡正常发光,应向_________ 调节滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为_________ W;
(3)小明在实验中进行了多次测量,目的是_________ ;
A.求出灯泡在不同电压下的功率的平均值,这样可以减小误差
B.求出灯泡的亮度与灯泡的实际功率之间的关系
(4)完成上述实验后,小丽找来一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的实验电路,准备测量小灯泡正常发光时的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点_________ (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为_________ V;
②保持滑片的位置不动,_________ ,读出电压表的示数为U;
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为RL=_________ 。(用已知量和测量量表示)
(2)故障解决后,闭合开关,发现小灯泡较暗,为了使灯泡正常发光,应向
(3)小明在实验中进行了多次测量,目的是
A.求出灯泡在不同电压下的功率的平均值,这样可以减小误差
B.求出灯泡的亮度与灯泡的实际功率之间的关系
(4)完成上述实验后,小丽找来一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的实验电路,准备测量小灯泡正常发光时的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点
②保持滑片的位置不动,
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为RL=
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解题方法
8 . 小华用如题图1甲所示电路,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电阻。现有器材:电源(3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 2A)、开关、导线若干。(1)根据题图1甲,用笔画线表示导线,将题图1乙中的实物图连接完整;______
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应调至______ (填“最左”或“最右”)端;
(3)小华开始实验,移动滑片P当电压表示数为2.2 V时,电流表示数如题图2甲,为______ A,此时小灯泡的电阻为______ Ω(结果保留一位小数);
(4)根据实验数据,分别画出小灯泡和滑动变阻器的I-U图像,如题图2乙。根据图像可知:小灯泡两端电压越大,电阻越______ ;当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时,小灯泡消耗的功率是______ W;
(5)该实验电路也可测量该灯泡的额定功率,考虑到电压表中也有电流通过,该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比______ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应调至
(3)小华开始实验,移动滑片P当电压表示数为2.2 V时,电流表示数如题图2甲,为
(4)根据实验数据,分别画出小灯泡和滑动变阻器的I-U图像,如题图2乙。根据图像可知:小灯泡两端电压越大,电阻越
(5)该实验电路也可测量该灯泡的额定功率,考虑到电压表中也有电流通过,该电路所测小灯泡的额定功率与真实值相比
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解题方法
9 . 小明和同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V不变,滑动变阻器规格为“30Ω,1A”,连接电路如图甲所示。(1)图甲是小明同学连接的部分实物图,为了使滑片右移时灯的亮度变亮,请你帮小明连接好电路______ ;
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是______ ;
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为______ W;
(4)同组的小杨同学在测该小灯泡的额定功率时,电压表损坏,小杨利用身边的器材设计了如图丙所示的电路。其中电源电压恒为U,R的电阻值已知:
①只闭合开关S和S2,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为______ (用U额、R、I表示);
②只闭合开关S和S1并保持滑动变阻器的滑片位置不变,记录电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率表达式为:P额=______ (用U额、R、I表示)。
(2)连接好电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路中存在的故障可能是
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为
(4)同组的小杨同学在测该小灯泡的额定功率时,电压表损坏,小杨利用身边的器材设计了如图丙所示的电路。其中电源电压恒为U,R的电阻值已知:
①只闭合开关S和S2,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为
②只闭合开关S和S1并保持滑动变阻器的滑片位置不变,记录电流表的示数为I;
③小灯泡额定功率表达式为:P额=
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解题方法
10 . 在测量一个标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的实验中,电源电压恒定不变。(1)在下图甲中找出连接错误的一根导线,并在该导线上画“×”,用笔画线代替导线将电路连接正确;_____________
(2)开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片 P 处于_________ (选填“A”或“B”)端:
(3)闭合开关后发现:灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,则此时电路故障可能是_____________ ;
(4)故障排除后,闭合开关,调节滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则待测灯泡的电流为_________ A,额定功率为________ W;
(5)为了测量另一小灯泡的额定功率,小玲同学设计了如图丙所示的电路,其中定值电阻的阻值为 R0=10Ω,小灯泡的额定电压为U额=3V,测量时,先闭合开关S和S₁,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为_________ A:接着将S₁断开,S₂闭合,读出电流表的示数为I=0.8A,则小灯泡的额定功率P额=_________ W。
(2)开关闭合前,应使滑动变阻器的滑片 P 处于
(3)闭合开关后发现:灯泡不亮,电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,则此时电路故障可能是
(4)故障排除后,闭合开关,调节滑片P,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则待测灯泡的电流为
(5)为了测量另一小灯泡的额定功率,小玲同学设计了如图丙所示的电路,其中定值电阻的阻值为 R0=10Ω,小灯泡的额定电压为U额=3V,测量时,先闭合开关S和S₁,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为
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