解题方法
1 . 下面是同学们在研究影响电热因素中所做的几个实验。(1)小航在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中,实验装置如图1所示,两烧瓶A、B中煤油质量相等,开始时两只温度计的示数相同,电阻丝的阻值R1>R2。
①实验中,烧瓶中装比热容比较__________ (选填“大”或“小”)的煤油的原因是用煤油比用水更容易看出__________ ;
②闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快。由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越__________ ,导体产生的热量越多;
③请应用上述结论解决以下问题。如图2是某款电热烤箱的电路原理图。R1、R2为电热丝,R1>R2,该电路可通过改变开关的闭合、断开的情况,实现高温、中温、低温挡之间的切换。想要实现高温挡,开关S1__________ (选填“闭合”或“断开”),S2接__________ (选填“a”或“b”);
(2)小妍和小玉又用如图3所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”,装置中除了R甲>R乙外,其余条件均相同;将两电阻丝串联接入电路是为了控制__________ 及通电时间相等。实验发现,甲瓶温度计示数升高快,表明__________ 。
①实验中,烧瓶中装比热容比较
②闭合开关后,发现B中温度计的示数上升较快。由此得出结论:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越
③请应用上述结论解决以下问题。如图2是某款电热烤箱的电路原理图。R1、R2为电热丝,R1>R2,该电路可通过改变开关的闭合、断开的情况,实现高温、中温、低温挡之间的切换。想要实现高温挡,开关S1
(2)小妍和小玉又用如图3所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”,装置中除了R甲>R乙外,其余条件均相同;将两电阻丝串联接入电路是为了控制
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2 . 如图为探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关的部分装置。两个相同的平底烧瓶里装上质量和初温都相同的液体,将两根电阻分别为R1和R2(R1≠R2)的电阻丝浸入液体的中部,如图所示,再将导线a、b的两端接上电源和开关通电。下列说法正确的是( )
A.图中实验是探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系 |
B.本探究实验用到的研究方法主要是控制变量法和转换法 |
C.为使实验现象更明显,应在两个烧瓶中装入比热容较大的不同液体 |
D.实验时观察到乙瓶中温度计示数变化大些,说明乙瓶中的电阻R2小些 |
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3 . 结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题。(1)对图①中的两支蜡烛的要求是______ ;
(2)图②中,______ 的机械效率高;(两个滑轮组完全相同,忽略绳重及滑轮之间的摩擦)
(3)图③研究的是电流产生的热量跟______ 的关系;
(4)图④中将卡片扭转一个角度放手,目的是验证______ 。
(2)图②中,
(3)图③研究的是电流产生的热量跟
(4)图④中将卡片扭转一个角度放手,目的是验证
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4 . 如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析正确的是( )
A.甲实验只能研究电流产生的热量与电流的关系 |
B.甲实验通电一段时间后,右侧容器内空气吸收的热量较少 |
C.乙实验通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧的小 |
D.通电相同时间,乙实验左边密闭容器与右边密闭容器中的电阻丝产生热量之比为4∶1 |
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5 . 如图所示是物理课上小明曾经做过的三个实验,请完成以下问题。
(1)图甲实验中在两烧杯中分别装入初温相同且______ 相等的煤油和水;通过实验可知,对于质量相等的煤油和水,煤油升温较快,______ 的比热容较大。
(2)图乙实验中,发现用碎纸片加热的烧杯内水温升高较快,______ (选填“能”或“不能”)说明碎纸片的热值大,原因是 ______ 。
(3)利用图丙的装置改做“探究物质吸热性质”的实验,应将图中______ (选填“A”或“B”)烧瓶内的电阻与图丙中烧瓶内的电阻 ______ (选填“串联”、“并联”或“串联、并联都可以”),并将其中一烧瓶中的煤油换成相同质量的水。
(1)图甲实验中在两烧杯中分别装入初温相同且
(2)图乙实验中,发现用碎纸片加热的烧杯内水温升高较快,
(3)利用图丙的装置改做“探究物质吸热性质”的实验,应将图中
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6 . 如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验,下列分析不正确的是( )
A.甲、乙两次实验都应用了控制变量法 |
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多 |
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 |
D.该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的 |
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7 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
(1)利用甲装置可探究电流产生的热量与________ 的关系,通电一段时间后,________ (选填“左”或“右”)侧容器相连的U形管中液面的高度差较大;
(2)乙装置中的电阻的作用主要是使电阻和中的电流________ (选填“相等”或“不相等”),为了使实验现象更明显,可以将的阻值换成________ (选填“更大的”或“更小的”);
(3)通过观察乙装置,________ (选填“左”或“右”)容器中导体产生的热量较多。
(1)利用甲装置可探究电流产生的热量与
(2)乙装置中的电阻的作用主要是使电阻和中的电流
(3)通过观察乙装置,
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8 . 晓明用如图所示装置来探究影响电流产生热量的因素,若要探究电流产生的热量与电阻大小的关系,其做法正确的是( )
A.烧瓶内煤油的质量可以不相等 | B.电阻丝与的阻值相同 |
C.将开关闭合、断开 | D.观察煤油的温度判断电流产生热量的多少 |
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9 . 小新同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,两个透明容器中封闭着等量的空气。
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中______ 的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化;
(2)观察图甲中的左右两管,在通电时间相等时,发现______ 管液面上升得更高,表明电流通过导体产生的热量多少与______ 有关;
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器内的电阻______ ;容器外电阻的作用主要是使容器内两个电阻丝的电流______ ,通电时间相等时,发现______ 管液面上升得更高;
(4)图______ (选填“甲”或“乙”)的实验结论可以用来解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”。
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中
(2)观察图甲中的左右两管,在通电时间相等时,发现
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器内的电阻
(4)图
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解题方法
10 . 如图所示,在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中,同学们猜想可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。
(1)甲密闭容器内电阻丝阻值为 5Ω,丙密闭容器外部,有一个阻值为 5Ω的电阻与丙容器内的电阻丝并联,目的是使通过甲、丙密闭容器内电阻丝的( ) 不同。丙容器内电阻丝的阻值应为______ Ω,才能符合比较甲丙来探究电流产生的热量与电流大小的关系;
(2)在第(1)问实验中测得,甲密闭容器内通过电阻丝的电流大小为 1A,则通过丙密闭容器中的电阻丝电流大小为______ A;U 形管中液面高度差反映密闭容器内空气温度的变化,甲 U 形管中液面高度差大于丙 U 形管中液面高度差,由此可得出的结论是:______ ;
(3)通电一段时间后,U 形管中液面高度变化最小的是______ 。
(1)甲密闭容器内电阻丝阻值为 5Ω,丙密闭容器外部,有一个阻值为 5Ω的电阻与丙容器内的电阻丝并联,目的是使通过甲、丙密闭容器内电阻丝的
(2)在第(1)问实验中测得,甲密闭容器内通过电阻丝的电流大小为 1A,则通过丙密闭容器中的电阻丝电流大小为
(3)通电一段时间后,U 形管中液面高度变化最小的是
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