解题方法
1 . 按要求完成填空。_____ 来比较电流产生的热量的多少。
(2)如图乙所示,在探究平面镜成像特点时,两支蜡烛完全相同,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与点燃的蜡烛A的像完全重合,则可能的原因是_____ 。
(3)如图丙所示,某同学在做测量小石块密度:把天平调平后,测出小石块质量如图所示,则小石块的质量为_____ g;把小石块缓慢放入装24mL水的量筒中,如图所示,通过计算,得出石块的密度为 _____ kg/m3。
(1)如图甲所示,在探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验中通过观察
(2)如图乙所示,在探究平面镜成像特点时,两支蜡烛完全相同,在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与点燃的蜡烛A的像完全重合,则可能的原因是
(3)如图丙所示,某同学在做测量小石块密度:把天平调平后,测出小石块质量如图所示,则小石块的质量为
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2 . 请按要求填空。
(1)如图﹣1,电阻箱的示数为__________ Ω;
(2)如图﹣2,用丝绸摩擦过的玻璃棒,靠近验电器,验电器的金属箔张开,验电器的原理是__________ ;
(3)如图﹣3,实验是为了探究电流产生热量的多少与__________ 的关系,此实验中用U形管的液面高度差来表示电流产生热量的多少所用到的物理实验方法是__________ 。
(1)如图﹣1,电阻箱的示数为
(2)如图﹣2,用丝绸摩擦过的玻璃棒,靠近验电器,验电器的金属箔张开,验电器的原理是
(3)如图﹣3,实验是为了探究电流产生热量的多少与
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3 . 如图所示,是小明设计的探究焦耳定律的实验装置图:(1)我们通过观察U形管液面高度差来比较电流通过导体产生热量的多少,在这里运用的实验方法是 ______ 。
(2)进行实验时,观察到在相同的时间内,与乙容器相连的U形管液面高度差比与甲容器相连的U形管液面高度差大,这说明:其他条件相同时,______ 越大(选填“电阻”或“电流”或“通电时间”),电流通过导体产生的热量越多;R1和R2两根电阻丝在相等的时间内产生的热量之比为Q1:Q2=______ 。
(3)通过比较与______ (选填“甲乙”、“乙丙”、“甲丙”)两个容器相连的U形管液面高度差可以探究电流通过导体时产生的热量与电流大小的关系。
(4)电阻R4的作用是使电阻R3和R2中的电流______ (选填“相等”或“不相等”)。为了使与乙、丙容器相连的U形管内液面高度差的差异更大,R4选用 ______ Ω(选填“5”或“10”)的电阻更好。
(2)进行实验时,观察到在相同的时间内,与乙容器相连的U形管液面高度差比与甲容器相连的U形管液面高度差大,这说明:其他条件相同时,
(3)通过比较与
(4)电阻R4的作用是使电阻R3和R2中的电流
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解题方法
4 . 在“探究产生电热的多少与什么因素有关”的实验时,小丽设计了如图1所示的电路,容器中盛有质量、初温均相等的煤油。
(1)实验中煤油吸热的多少是通过温度计示数的高低来反映的,用到的实验方法是_____ ;
(2)要想探究电热多少与电流的关系,应选择观察____ 容器内的温度计示数,此时____ 容器内温度计示数更高;要想探究电热多少与电阻的关系,应选择观察_____ 容器内的温度计示数,此时_____ 容器内温度计示数更高;
(3)甲容器中和乙容器中两个电阻产生的电热的比值为_____ ;
(4)小丽还想利用该装置探究“水和煤油的吸热能力”,采用了图2的实验装置。她将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水,还需要调整原电路满足______ (选填“加热相同时间”或“电阻相等”)的条件。
(1)实验中煤油吸热的多少是通过温度计示数的高低来反映的,用到的实验方法是
(2)要想探究电热多少与电流的关系,应选择观察
(3)甲容器中和乙容器中两个电阻产生的电热的比值为
(4)小丽还想利用该装置探究“水和煤油的吸热能力”,采用了图2的实验装置。她将其中一烧瓶中的煤油换成等质量的水,还需要调整原电路满足
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5 . 如图所示的几个物理电学实验,下列说法错误的是( )
A.甲图用点燃的酒精灯对正在发光白炽灯的钨丝加热,小灯泡L的亮度会变暗 |
B.乙图将电位器两接线柱接入电路中,滑片顺时针旋转时,电路电流变小 |
C.丙图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,当油量减少时,油量表的示数变大 |
D.丁图瓶中装有质量、初温相等的煤油,电阻,闭合开关后瓶中温度计示数大 |
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6 . (1)甲图比较沙子和水吸热升温的现象中,选用两个相同的酒精灯进行加热,通过比较______ (选填“加热时间”或“升高的温度”)间接反映沙子和水吸收热量的多少,利用实验得到的数据,绘制出沙子和水的温度随时间变化的图像如图乙,由图像可知:相等质量的沙子和水升高相同的温度时,______ 吸收的热量多,因此______ 的吸热本领强;
(2)丙图在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时,实验选用两个完全相同的烧瓶,瓶内装相等质量的同种液体,采用串联电路可以控制加热时间和______ 相同,此实验用______ 间接反映电流产生热量的多少;
(3)在探究电流和电阻关系的实验中,甲、乙两位同学分别进行了实验,并画出各自的I-R关系图像如图丁所示。由图像可知,______ (选填“甲”或“乙”)同学的实验操作是符合要求的,该同学控制导体两端的电压为______ V不变。
(2)丙图在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系时,实验选用两个完全相同的烧瓶,瓶内装相等质量的同种液体,采用串联电路可以控制加热时间和
(3)在探究电流和电阻关系的实验中,甲、乙两位同学分别进行了实验,并画出各自的I-R关系图像如图丁所示。由图像可知,
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7 . 在“探究影响动能大小的因素”实验中,可以通过木块被撞击的距离来比较小车动能的大小,下列研究中所采用方法与此相同的是( )
A.用图像描述电流与电压的关系 |
B.用水流类比电流来建立电流的概念 |
C.探究电流做功多少与电压关系时,控制通过两灯泡的电流和通电时间相同 |
D.探究影响电流热效应的因素时,通过液体温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少 |
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解题方法
8 . 利用如图所示的实验装置“探究焦耳定律”。其中两个透明容器中密封着质量相等、初温相同的空气,两容器中的电阻丝R1、R2串联在电路中,且R1>R2。开关闭合之前,两侧U形管中液面高度相平齐。请你回答下列为:
(1)本实验中,是通过比较______ 来判断网电阻丝产生的热量大小;
(2)闭合开关,通电一段时间后,发现左侧(电阻丝R1这侧)U形管中液面比右侧上升的高一些,根据这个现象可初步得到的实验结论为:______ 。
(1)本实验中,是通过比较
(2)闭合开关,通电一段时间后,发现左侧(电阻丝R1这侧)U形管中液面比右侧上升的高一些,根据这个现象可初步得到的实验结论为:
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9 . 小明想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他设计的实验电路如图甲所示,图乙为实验电路示意图,两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。(1)探究导体产生的热量跟电阻的关系:
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值__________ (选填“相同”“不同”)的电阻丝和;
②该实验通过_______________________ 来反映电流通过电阻丝产生热量的多少,这里用到的实验方法是__________ (选填“等效替代法”“转换法”);
③为了使实验现象更明显,烧瓶内的液体应选用__________ (选填“水”、“煤油”)。
(2)探究导体产生的热量跟电流的关系:
小明在原有实验基础上进行改装,设计的电路图如图乙所示。在两个锥形瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R,在温度计b烧瓶外并联一相同阻值电阻R,目的是____________________ ;
(3)小明将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的煤油和水,并接入阻值大小相同的电阻,用来探究不同物质的吸热能力。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示,由图象可知,煤油的比热容__________ (选填“大于”、“小于”“等于”)水的比热容。
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值
②该实验通过
③为了使实验现象更明显,烧瓶内的液体应选用
(2)探究导体产生的热量跟电流的关系:
小明在原有实验基础上进行改装,设计的电路图如图乙所示。在两个锥形瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R,在温度计b烧瓶外并联一相同阻值电阻R,目的是
(3)小明将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的煤油和水,并接入阻值大小相同的电阻,用来探究不同物质的吸热能力。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示,由图象可知,煤油的比热容
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10 . 小明运用如图装置探究电流的热效应,已知三段电阻丝阻值都为5Ω,若通电一段时间,电流通过容器A中电阻丝产生的热量计为Q,则容器B中电阻丝产生的热量为______ 。
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2024-02-01更新
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29次组卷
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2卷引用:安徽省合肥市新站区2023-2024学年九年级上学期期末检测物理试题