1 . 某同学利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，水的质量为200g。根据实验数据绘制出如图乙中ABC段所示的图像。

（1）通过分析图像信息可知：实验时，当地大气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；通过实验可知，水沸腾必须满足的条件是温度达到沸点，且不断___________；
（2）分析图像，回答下列问题：
①AB段水吸收的热量为___________J；
②另一同学用该实验装置也进行了实验，并得到ADC段图像，则他做实验时所用水的重力___________（填“大于”“小于”或“等于”）2N。

2 . 在测量和探究实验中，以下操作正确的是（　　）

A．测量小灯泡工作时的电阻，多次测量小灯泡不同亮度时的电阻并求平均值

B．测量液体的密度，一定要将烧杯中液体全部倒入量筒中

C．探究凸透镜成像的规律，调整光屏中心、透镜光心与烛焰中心大致在同一高度

D．探究水沸腾时温度变化的特点，记录温度计的示数，同时观察水中气泡变化情况

3 . 同学们探究“水沸腾时温度变化的规律”。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100
水中现象	少量气泡，上升，变小，消失					大量气泡，上升，变大，到水面破裂

（1）装置情况如甲，实验中用到的测量工具是温度计和______，甲图中烧杯口的纸板的作用是：减少热量损失，缩短______时间；
（2）根据表的证据，在图乙中绘出水温随时间变化图像；____
（3）根据数据分析可知：水的沸腾过程中温度______，你认为对应的证据是：____________。

4 . 按要求完成填空。

（1）如图-1所示，是“观察水沸腾特点”的实验装置，组装实验装置时______点燃酒精灯（选填“需要”或“不需要”）；
（2）如图-2所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置，若左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度，则______进行实验探究（选填“能”或“不能”）；
（3）如图-3所示，是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，每次让同一小车从同一斜面上同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的______；
（4）如图-4所示，是我国早期的指南针“司南”。“司南之杓，投之于地，其柢指南”，“柢”为司南的______极。（选填“N”或“S”）

5 . 小明帮妈妈煮饺子时发现，水沸腾时，用铁勺从锅中盛出一部分水，勺中的水就不再沸腾了（如图甲）；再将这勺水放入锅中时（注意，不是倒入），虽然锅里的水依旧沸腾着，勺子里的水却不会沸腾（如图乙）。关于这一现象，下列分析正确的是（       ）

A．水沸腾时，锅边的“白气”是水汽化所形成的

B．乙图中，适当调大火力可以使勺子里的水沸腾

C．乙图中勺子里的水虽没有沸腾但温度可达沸点

D．乙图中，锅中的水沸腾时水的温度持续升高

6 . （1）小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图A甲所示，组装实验装置时应先固定__________（选填“M”或“N”）器材的位置。实验过程中观察到水中气泡的情形如图A乙所示，继续加热时温度计的示数将__________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图B所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的__________（选填“缩小”或“放大”）的实像，利用这个成像规律可以制成__________（选填“照相机”或“投影仪”）。
（3）如图C所示是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，图中a和b都是镍铬合金丝，它们的长短相同，粗细不同，这个实验能探究导体的电阻跟导体__________的关系，实验中用到的科学探究方法主要有__________和转换法。

7 . 在“探究水和盐水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明、小红和小华同学用如图甲所示的相同的装置分别加热质量和初温都相同的水、浓度较低的盐水 a和浓度较高的盐水b，完成实验后，他们将水和盐水温度随时间变化的图象绘制如图乙所示。

（1）组装实验装置时，若发现温度计玻璃泡碰到杯底，应适当调节图甲中_________（填“A”或“B”） 的高度；
（2） 实验时， 当出现_________（选填“A”或“B”）现象时，就表明水沸腾了。
A．温度计示数长时间保持不变
B．产生大量气泡，上升变大
（3）根据实验结果可知，煮鸡蛋时，在_________（选填“水”或“盐水”） 更容易熟。
（4）三人测出液体的沸点后，又继续加热一段时间后（盐水中无晶体析出），结果发现只有小明的实验中温度计的示数保持不变，而其他两组温度计示数略有上升，结合图像分析，你认为导致温度略有上升的原因可能是_________。

8 . 小明在预习物理新课时，对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（　　）

A．当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了

B．在水沸腾过程中，发现温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热

C．纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点

D．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象

9 . 小青用如图1所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）实验中，在烧杯上盖上纸板的目的是____________；
（2）小青用相同的酒精灯加热盛有不同质量的水的烧杯，其中两次实验中水温随时间变化图像如图2所示，则烧杯中水的质量的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）。

10 . 如图甲所示，兴趣小组利用相同的酒精灯分别对质量和初温均相同的盐水1、盐水2和纯水（）进行加热，它们的温度T随加热时间t变化的规律如图丁所示。

（1）在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时液体的温度是___________℃；
（2）图丙是实验中观察到水中气泡上升过程中的两种情况，其中___________（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况；
（3）分析图丁所示图像可初步得到盐水的沸点随盐水密度增大而___________，且盐水1的吸热能力比盐水2的吸热能力___________（选填“强”或“弱”）。