1 . 小华用两个完全相同的棋子A 和棋子B，在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如图所示：

(1)该实验要求在比较明亮的环境中进行，则应该选择如下器材中的______更好；
A.平面镜        B. 透明玻璃板        C.茶色玻璃板
(2)将薄玻璃板放在水平桌面上，在玻璃板的一侧放置跳棋A，透过玻璃板观察另一侧A 的像：再拿另一支外形完全相同的跳棋B 竖立在玻璃板后面，调整B 的位置，直到看上去它跟A 的像完全重合，说明像与物的大小_________，跳棋B 替代的是_______（选填“跳棋A”、“跳棋A 的像” 或“跳棋B 的像”），看到的跳棋B 是由光的_________（填“反射”或“折射”）形成的。

2 . 小红同学在做“平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛 A 和 B，点燃玻璃板前的蜡烛 A，进行观察， 如图甲所示，在此实验中：

(1)实验中准备两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____的关系；
(2)实验过程中若 A 向玻璃板靠近，应将 B 向_____（选填“远离”或“靠近 ”）玻璃板的方向移动，才能使 B 重新和 A 的像重合。移去后面的蜡烛 B， 并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）；
(3)如图乙所示，检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上平面镜里的像。画出被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上 P 点的光路图。
(       )

3 . 小红同学在进行“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段外形相同的蜡烛A和B ，如图所示，在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于_____．
（2）如果有5mm 厚和2mm 厚的两块玻璃板，应选择 _____mm 厚的玻璃板进行实验；
（3）点燃玻璃板_____（选填“前面的蜡烛A”、“后面的蜡烛B”或“前面的蜡烛A和后面的蜡烛B”）进行观察实验；
（4）如何用实验证明平面镜成像是虚像？_____

4 . 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）为便于观察，该实验最好在___________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其目的是：__________；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像____________为止；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物对应点的连线与玻璃板垂直。
（3）为证实有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：_______
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作。
（4）如果在图中蜡烛B的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像。
（5）另一实验小组在实验中发现总是观察到有两个虚像，同组同学指出是因为所选的玻璃板太厚导致的，该组同学经过测量发现两个虚像的距离为1.5cm,则该组同学所选的玻璃板厚度为_______cm。

5 . 下图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于__________；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合，由此可以得出的结论是______________；
（3）实验时，小芳同学应在_________（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；
（4）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______________________________；
（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图所示，为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：___________。

6 . 图是探究平面镜成像特点的实验装置图．

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一， 两支外形相同的蜡烛A和B．还缺少的器材是        ．选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的      ．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 （选填“前” 或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小关系的方法是          ，（选填“控制变量法” 或“等效替代法”）．
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是      像．
（4）当蜡烛A像玻璃板靠近，蜡烛A的像      （选填“变大”、“ 不便”或“变小”）．

7 . 如图平面镜成像特点的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_______________________。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择___________mm厚的玻璃板做实验。
（3）如果玻璃板不竖直，将对实验产生什么影响：__________________________________。
（4）直尺的作用是便于比较物与像________________的关系。
（5）两段等长的蜡烛是为了比较物与像________的关系。
（6）使点燃的蜡烛在两个不同位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论：像距与物距相等。你认为这种方法是否合理？_______ ，理由是_____________________________ 。
（7）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是_______像，把手放到图中B处，_______（填“会”或“不会”）被烧痛。
（8）小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等，且它们的连线和镜面相垂直，这说明了平面镜成像有什么特点？___________________________________________________

8 . 小红同学在进行“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段外形相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是便于_____；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板进行实验；
（3）选取两段完全相同的蜡烛的目的是便于_____；
（4）如果在蜡烛A的像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将____（填“有”或“没有”）蜡烛A的像。

9 . 如图所示，在研究平面镜成像的特点的实验时（　　）

A．蜡烛B比蜡烛A小	B．若把蜡烛A靠近玻璃板，像会变大
C．若用更大的玻璃板，像会变大	D．不管怎样移动蜡烛A，像始终大小不变且与蜡烛A等大

10 . 在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”。

（1）选取器材时，小红想用自己的梳妆镜进行实验，小明告诉她应该选用玻璃板，这是因为_____；
（2）经过讨论，小红选取了如图甲所示的器材进行实验，图中两支蜡烛应满足的条件是_____ 。实验时还需要的一个测量工具是_____；
（3）实验时，小红点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到_____时为止，记下蜡烛B的位置，测量出蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离都是20cm，于是她得出：像与物体的大小相等，像与物到镜面的距离相等的结论．小明指出小红的实验有不足之处，你认为不足之处是_____。