1 . 小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作。

（1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支______（点燃/未点燃）的蜡烛B，多次改变蜡烛______（A/B）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______；
（2）为了探究平面镜成的像是实像还是虚像，撤去蜡烛B，放一张白纸到B撤走时的位置，并______（透过/不透过）玻璃观察白纸，发现白纸上没有像，说明平面镜成______像；
（3）等效替代法，是物理实验中的常用方法之一，在探究平面镜成像规律中，我们多次运用到这种方法，在探究像与物的大小关系时，我们用一个跟A蜡烛完全相同的B蜡烛，在玻璃板后面移动，使其跟A蜡烛的像重合，此时B蜡烛替代______（A蜡烛/A蜡烛的像）。

2 . 如图所示，小华在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将棋子放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与的像完全重合。

（1）在方格纸上进行实验，是为了便于比较______；
（2）小华改变自己的位置，观察棋子A的像。当他向后远离玻璃板时，像的大小将______（选填“变小”“变大”或“不变”）；当他向左边移动时，像的位置相对于玻璃板将______（选填“向左”“向右”或“不变”）。

4 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B．如图所示，在竖直的玻璃板前10cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高2cm。

（1）在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）这一侧观察；
（2）小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像。请你想个办法能看清跳棋棋子的像，应该采取的做法是______；
（3）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，当他远离平镜时，像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了，左侧玻璃板的位置没有变化，则蜡烛A______（选填“能”或“不能”）通过左侧玻璃板成完整的像；
（5）若平面镜竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到位置，在转到水平位置如图乙所示，点S离它像点的距离______（选填“越来越小”“越来越大”“先变小后变大”“先变大后变小”或“保持不变”）；
（6）在该实验中，所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜。为了保证实验效果，实验时应选玻璃板的边缘______（镀膜面/不镀膜面）与白纸上的横线重合，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的______（反射/折射）。

5 . 如图探究“平面镜成像特点”实验中。

（1）为了便于确定像的位置，应该选择_______（选填“平面镜”或“玻璃板”）进行实验；为了使成的像更清晰，实验时应选择较_______（选填“明亮”或“暗”）的环境进行实验；
（2）当蜡烛A逐渐远离镜面时，他在镜中所成像的大小将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）点燃蜡烛A，观察蜡烛A的像，把与A完全相同的未点燃的蜡烛B放在像的位置，观察到蜡烛B与A的像完全重合，说明_____________；
（4）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成的是_________像；用眼睛在__________（选填A/B）侧可以直接看到蜡烛A的像。

6 . 小新利用如图所示装置探究平面镜成像的特点，她在水平桌面上铺一张白纸，在纸上竖立一块薄玻璃板，将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像。

（1）小新拿一支与蜡烛A外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直至玻璃板前多个角度观察它跟________完全重合，这时蜡烛B的位置是蜡烛A的像的位置；
（2）小新移去蜡烛B，在原来B的位置放置一块光屏，则在光屏上__________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这个像是__________（选填“实像”或“虚像”）；
（3）实验中用到一支与蜡烛A外形相同的蜡烛B的目的__________。

7 . 探究平面镜成像的特点：
   
（1）为了让实验所得的像更清晰，应选择在较_________（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验；
（2）如图甲所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是比较物与像的_________关系；
（3）经过三次实验，在白纸上记录像与物的对应点如图乙，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论：_________；
（4）将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明所成的像是_________像。

8 . 用如图所示的装置探究平面镜成像特点。

（1）组装器材时，要使玻璃板与水平桌面相互垂直，实验中选用两只完全相同的棋子A、B，其目的是为了比较像与物___________的关系；
（2）若在棋子A的像的位置上放一光屏，光屏上___________（能/不能）呈现出像；
（3）若将玻璃板绕底边向棋子B一侧翻转90°，则在此过程中，棋子A的像大小变化情况是___________，棋子A顶端与其像之间的距离变化情况是___________。

9 . 如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。

（1）选茶色玻璃板，而不选择平面镜的目的是______；
（2）将棋子A放在玻璃板的前面，______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察A经玻璃板所成的像。 将棋子B放在玻璃板后移动，直至与A的像完全重合；
（3）将一张白卡片放到棋子B的位置，______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察白卡片，白卡片上没有像，说明所成的像是______（选填“实”或“虚”）像；
（4）将一不透明挡板紧贴在玻璃板背面，人眼在玻璃板前______（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像；
（5）将棋子A沿着平行于平面镜方向向左移动，人在平面镜前观察镜中的像，则镜中的像将______（选填序号：①保持不动、②平行于镜面方向向左移动、③平行于镜面方向向右移动）。

10 . 某小组探究平面镜和凸透镜成像的特点，将光源和光屏分别竖直放置在水平光具座上的A、C位置，B是AC的中点，如图所示。在AB之间朝向A观察，看到的光源形状如图中的甲所示。

（1）当在图的B处竖直放置一块平面镜，镜面朝向光源，小丽在AB之间观察平面镜中的像，观察到的是图中的______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”）；小明在BC之间观察光屏，观察到的是图中的______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”）；该现象说明平面镜所成的像为______像；
（2）此后，小亮将平面镜更换为一个凸透镜，恰能在光屏上成等大的像，他在BC之间观察光屏上的像。小亮观察到的是图中的______（选填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”）；
（3）小亮继续实验，要在光屏上得到一个缩小的像，可保持光源位置不变，将凸透镜向______（选填“A”或“C”）移动，并调节光屏的位置直到呈现清晰的像。