1 . 下列关于声现象的说法正确的是( )
A.超声波一定比次声波传播速度快 |
B.物体在振动,但不一定能能听到声音 |
C.“不敢高声语”的“高”指声音的音调高 |
D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播 |
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2 . 便捷的交通提升了人们的生活水平,2016年12月28日,昆明南站三趟动车分别向着贵阳、百色、玉溪同时出发,犹如三条白色的巨龙舞动在云岭大地,列车具有低噪音、高时速的特点,时速最高时可达360km/h,这也标志着云南正式迈入高铁时代。关于动车的运动,下列说法正确的是( )
A.动车全程做匀速直线运动 |
B.当动车行驶在平直的轨道上时,以第一节车厢为参照物,第二节车厢是运动的 |
C.当动车以最高速度行驶时,10s通过的路程是1000m |
D.动车车厢上装有的隔音材料,是在声源处减弱噪声 |
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3 . 下列关于声音的说法不正确的是( )
A.声音在真空中的传播速度是340 m/s |
B.音调是由声源的振动频率决定的 |
C.用超声波清洗精密机械,是利用声波传递能量 |
D.在学校内禁止鸣笛,这是在声源处减弱噪声 |
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4 . 街道两旁植树,是在___________ 中控制噪声。
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5 . 噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)本实验中适合做声源的是____ ;李明将声源放入鞋盒,在四周塞满待测填充材料;
(2)他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是______ 方案;
A、让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是______ ;
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔声”就是为了改变声音的_____ (选填“音调”“响度”或“音色”),是有效的降噪方法之一.在控制噪声的方法分类中,“隔声”是在____ 减弱噪声。
(1)本实验中适合做声源的是
(2)他设想了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是
A、让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
(3)实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是
(4)在噪声污染严重的环境里,“隔声”就是为了改变声音的
刚好听不到声音 | |||
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距离 | 较长 | 长 | 短 |
距鞋盒的距离相同 | |||
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
响度 | 较响 | 响 | 弱 |
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解题方法
6 . 如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A.甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的音色 |
B.乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动 |
C.丙图:抽掉玻璃罩中的空气,听到闹钟铃声的音量不会变化 |
D.T图:摩托车上装有消声器,是为了在传播过程中阻断噪声的传播 |
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解题方法
7 . 关于声现象,下列说法正确的是( )
A.声音可以在真空中传播 |
B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 |
C.只要物体在振动人耳就一定能听到声音 |
D.一切发声的物体都在振动 |
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解题方法
8 . 小丽的声音跟她妈妈的声音很像,尤其是通过电话联系时,经常被外人混淆。这里的“像”是指___ 差不多;我们能看到在有些教室的墙壁上张贴有“静、净、敬、竞”的标语,这属于学生规范养成教育的一个途径,其中“静”字提醒大家要注意控制好声音的___ (以上两处均选填声音的一种特性);学校和医院附近都有如标志,目的是为了在___ 处控制噪声。
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解题方法
9 . 下列关于声音的说法中,正确的是( )
A.将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声 |
B.听不到蝴蝶飞的声音,可以听到蚊子飞的声音,是因为蝴蝶飞时用力小,响度太小 |
C.土电话说明固体可以发声 |
D.与牛的叫声相比,蚊子飞的声音音调低、响度小 |
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10 . 2017年8月29日,昆明地铁3号线正式通车运营。列车车轮上新增了车轮降噪环,有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响,这是在_________ (填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”)减弱噪声。每到一站时,车厢内喇叭会提醒乘客下车,这说明声音可以传递_________ 。
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