1 . 杜明、张青和我是同学，今年新冠肺炎疫情期间，我们的父母长期奋战在抗击疫情一线。我们三人经常在一起做作业，闲暇之余共同玩耍，生活上和学习上互相关心、互相帮助。疫情得到有效控制后，我们返校上课，学校要求每天测体温，同学之间保持1米间距。张青认为这些规定会影响我们的交往，不想遵守。我左右为难。
(1)上述材料中的小群体是如何形成的？
(2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义？
(3)当自己所在的小群体的利益与集体利益发生冲突时，我们应该怎么做？
[美好集体]
小华转学到我们班级，发现同学们都对老师彬彬有礼，同学之间团结友爱，互帮互助，整个校园整洁文明。
(1)来到新集体，小华会感受到哪些温暖？
(2)生活在这样的集体里，小华会感受到的基础性情感是什么？
[明辨是非]
班上小明、小亮和小兵三个同学来自单亲家庭，平常是要好的朋友，因此，每逢双休日，他们都聚在一起做作业，交流思想，一起出去打球，无论是学习上，还是生活上，他们之间相互帮助，共同发展。
(3)材料中的三个同学形成的小群体的原因是什么？
(4)小群体的积极影响是什么？（写出一个方面即可）
[共奏和谐]
学校某班级连续几次被评为先进班集体。全班同学深知“团结就是力量”的道理，每个人都竭尽全力为集体作贡献。
(5)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么怎样做才能让集体的和声更美？（写出两点即可）
(6)在集体中，个人利益与集体利益的关系是怎样的？
①班级里几个喜欢踢球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们儿个成了班级的顶梁柱。
②班级中最近出现了一个“小帮派”，他们五六个人，不爱学习，觉得不好融入班级，就不参加各种班级活动。
③班级几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练大合唱，临比赛前，她们没有让长相不太出众的小丽上台，理由是为了班级整体效果，希望个人利益服从集体利益。
④班级几个数学好的同学经常在一起讨论习题，他们主动在课余时间帮助数学学习有困难的同学。
| A．①④ | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
| 选项 | 情境 | 体现的观点或道理 |
| A | 小宇积极参加学校体育运动会，为班级争光 | 集体建设需要每个人发挥所长 |
| B | 小丽通过小组合作学习，变得开朗、主动 | 集体生活培养我们负责任的态度 |
| C | 小亮、小刚和小强志趣相投，相互学习，共同提高 | 在集体生活中，自觉形成了小团体 |
| D | 小磊想带手机上学，可学校不允许 | 集体规则不应考虑个人利益 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．个性的发展必须依靠小群体 | B．小群体成员会与其他集体成员产生矛盾 |
| C．加入小群体不利于集体建设 | D．小群体应该把集体规则和利益放在首位 |
| A．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 |
| B．小群体一般是由性格相投的同学组成的 |
| C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 |
| D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 |
材料一
同学甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。足球赛上，他们几个成了球队的顶梁柱。
同学乙：我们的爸爸妈妈常年在外地工作。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
(1)结合所学知识，谈谈以上的小群体分别是由于什么原因形成的？(2)你赞同他们之间的友谊吗？赞同的原因是什么？
材料二 晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备演讲稿，争取获得好成绩。然而，回到家她却发现妈妈生病发烧，需要送医院，爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了……
(3)在承担责任的过程中，晓丽应如何排解角色冲突带来的烦恼？请你设计具体的解决方案。今天的中国，是梦想接连实现的中国。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。
材料一 4月15日，神舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活动，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动纪录。航天员行走太空梦想的实现，是无数夜以继日、刻苦攻关的中国航天人在托举和支撑——超过10万名技术人员用齿轮咬合般的团结协作托举起英雄飞天。“两弹一星”元勋孙家栋形容：“离开了集体的力量，个人将一事无成。”
(1)运用所学知识，谈谈个人利益与集体利益的关系。
材料二 “五一”假期，在太空出差的神舟十五号航天员乘组依然坚守在岗位，维护设备运行，完成日常科研任务。离开地球的日子里，神舟十五号创造了一项又一项新的航天纪录。在这背后，一大批年轻的航天科研人员，恪尽职守、加班加点、默默奉献，抛开个人名利，寻求科技报国。他们用青春的激情、火箭的速度逐梦星辰大海。
(2)如果把个人比作单音，集体比作和声，怎样让集体的和声更美？
某校正在开展“争做美德少年，争创文明班级”主题教育实践活动，七（1）班准备在本周召 开“我与班级共成长”主题班会，请你参加：
【榜样引领】小华转学到我们班级，发现同学们都对老师彬彬有礼，同学之间团结友爱，互帮互助，整个校园整洁文明。因此，原来语言粗俗、随地吐痰的他，努力克服自己的缺点，认真向新同学看齐。
(1)小华在集体中的转变说明了哪些道理?【明辨是非】班上小明、小亮和小兵三个同学都是单亲家庭，平常是要好的朋友，因此，每逢双休日，他们都聚在一起做作业，交流思想，一起出去打球，无论是学习上，还是生活上，他们之间相互帮助，共同发展。有时，他们也一起上网、打游戏。还订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。
(2)结合材料说说集体中的小群体对个人的成长会带来什么影响？【共奏和谐】学校某班级连续几次被评为先进班集体。全班同学深知“团结就是力量”的道理，每个人都竭尽全力为集体做贡献。
(3)如果把个人比作单音，集体比作和声，那么我们应该怎样做才能让集体的和声更美？| A．会染上有江湖义气，沦为小团体主义 |
| B．容易与团体之外的其他同学产生矛盾和冲突 |
| C．会相互攀比，总有一天会导致小群体的解散 |
| D．成员相互接纳和欣赏，能够体验到归属感和安全感 |
