七年级学生小青喜欢将自己的见闻和感受发布在朋友圈；经她允许，截取了几个动态，请分析动态内容，发表观点。

动态一   烦死人了，网课学习容易走神，成绩下滑严重，怎么赶也赶不上，太焦虑了！我的脸上又长了好多痘痘，怎么见人啊，丑死了！我的青春怎么就这么灰暗啊！我还不如去网吧打游戏，多认识社会上的“朋友”，跟他们多交往，早接触社会呢！请你为小青消除青春烦恼开处方。

动态二   集体生活有力量。我的数学成绩比较差，经常得到舍友们的帮助，教会了我好多方法，成绩有了很大提高。同宿舍的6个兄弟很是义气。有小利的保护，谁也不敢欺负我们，他让我们干啥我们就干啥，不管我们干什么，从来不会让老师发现。我们的“霸道宿舍”真给力！

动态三   七年级学生乐乐是同学们心目中的“乐天派”，她内心充满阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，感染了我们每一个人。同学们对乐乐赞不绝口，她的美好情感带给我们很多很多……

【原因探究】中国哈尔滨工业大学刘永坦院士，雷达与信号处理技术专家，在带领团队实现技术突破，获得最高科学技术奖后，他多次说，这份研究成果不是某一个人的成绩，它是整个研究所成千上万名研究人员齐心协力，每个人智慧与力量汇聚的结晶。

【建言献策】某地教育部门对当地中学生使用手机的目的进行了一次统计调查，结果却令人心惊（如下图）。据此，教育部门要求各学校严格执行国家“禁止手机进校园的规定”，但还是有不少学生想方设法把手机带进校园。

【群体辨别】在班级“分享我的小群体”宣传栏上，同学们纷纷参与留言：

留言一   我从小失去了母亲，爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小健和小乐的父母也都长期在外打工，我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都相互帮助。

留言二   我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品。

【观点纠正】七年级（2）班的部分同学在值日时，总是敷衍了事，班级卫生情况因此经常受到学校的批评。老师指出时，他们说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫，班级被批评和我们有什么关系。”

8 . 我在集体中

载人天地往返、空间交会对接……在中国载人航天事业阔步迈向太空的征程中。叩访太空的仅有十余位航天员，但为他们搭建天梯的人，又何止万千!直接参与的研究机构、基地等单位百余个，配合参与的单位达上千个，他们紧紧拧为一股绳汇成托举神舟飞天的强大力量。

对此,两位好友积极为她出谋划策:

小楠喜欢辨识各种植物，她和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”，经常利用假期去大运河森林公园辨认植物、制作植物标本，收获了很多课外知识和别样的生活体验。

优秀班集体评选中，七年级(3)班高票摘冠,班长小蕊在日记中写道:“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级,一个汇集了朝气与拼搏的团体。友爱的理念让我们相互关怀,团结的力量让我们各显所长,拼搏的劲头让我们不断前行……”

9 . 标兵宿舍炼成记

又是一年学期末，初一年级某宿合被评为年度“标兵宿舍”，学校小记者王华对他们宿含成员进行了采访，以下是其采访记录的部分内容：

周五下午活动时间，学校安排“标兵宿舍”的舍长们做一次经验交流，可舍长王坤还是校足球队主力队员，下午有训练活动，缺席又不好，他有点难以抉择。