A.网络为文化传播搭建新平台 |
B.网络节约了人际交往的成本 |
C.网络促进了民主政治的进步 |
D.网络推动传统行业转型升级 |
A.网络是一把双刃剑 | B.网络促进了民主政治的进步 |
C.网络文化可以代替线下文化 | D.网络为文化传播搭建新平台 |
A.所有人都积极参与政治生活 |
B.搭建创新平台,推动文化传播 |
C.丰富民主形式,拓宽民主渠道 |
D.打破时空限制,促进人际交往 |
①我国已进入互联网时代,领先于其他国家
②互联网为文化的传播和发展搭建了新的平台
③互联网促进经济发展,为经济注入了新活力
④互联网促进了科学技术的创新和快速发展
A.①② | B.②③, | C.①④ | D.③④ |
选项 | 影响 | 典型事例 |
A | 促进民主政治的进步 | 建设智慧城市 |
B | 个人隐私容易被侵犯 | 贩卖用户信息 |
C | 信息传递和交流变得方便迅捷 | 网络诈骗 |
D | 为文化传播和科技创新搭建新平台 | 设立“市长信箱” |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.网络开始了创新式经济模式 | B.网络能推动商品贸易的发展 |
C.网络成为完成商品大卖平台 | D.网络助推中国一东盟政治发展 |
信息一:天宫课堂 | 信息二:互联网+ |
2022年10月12日,“天宫课堂”第三课正式开讲,神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在“新教室”问天实验舱带来了一场精彩的太空科普课。授课期间,航天员还通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。 | 互联网+餐饮=美团、饿了么 互联网+集市=淘宝、京东、直播带货 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=共享单车、导航 互联网+旅游=云游故宫、云游长城 互联网+课堂=云课堂、线上学习 互联网+民主=云协商、意测评 |
信息三:触网调查根据第十次中国未成年人互联网运用调查显示,中国未成年人互联网普及率为99.2%。网络为未成年人带来了崭新的生活方式,也引发了未成年人网络保护的挑战与问题。有媒体报道称:有的青少年沉迷于网络,耗费过多时间精力;有的青少年用眼过度,导致其眼部健康亮起了红灯;还有的青少年“误触”不健康网络信息,影响心理健康…… |
(2)【客观评价】请通读上述三则信息,对网络做出一个客观的评价。
(3)【寻计问策】习近平在谈到互联网时曾经有一个生动的比喻:“用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类自己带来无尽的伤害。”你认为我们青少年应当如何利用网络,才能让其成为阿里巴巴宝库
8 . 材料一 互联网用得好,它是阿里巴巴的宝库,里面有取之不尽的宝物;用不好,它是潘多拉的魔盒,给人类带来无尽的伤害。
材料二 大学生小李是玩电脑的高手。一次,为了验证自己的技术实力,他破译了某证券公司的保护程序密码,并修改了网络主页上的数据,使该证券公司在短短的一小时内损失了几百万元人民币,并造成该证券公司的混乱。公安机关接到报警后,迅速侦破了此案,小李最终受到了法律的制裁。
(1)你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库,也可以是潘多拉的魔盒”这句话说明了什么?
(2)青少年应该如何理性参与网络生活?
情景一 在国庆放假期间,小京和几位同学准备一起参观福州动物园、福建博物院等。在去之前,他们了解到参观的入园流程,并且围绕入园流程发表了各自的看法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/1/88f745b5-809c-4747-9bf1-2ecce39e6029.png?resizew=499)
(1)小京想说服同学们去参观,请你运用所学知识帮他补充理由?
情景二 小京去参观时,发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观,经了解,由于部分老年人不知道如何使用数字技术,很多便利服务没有办法享受,于是小京在政府网站“我要建议”的栏目留言,建议增加现场参观买票窗口,从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。
(2)运用所学知识,说明政府为什么要在网站设置“我要建议”的栏目,并对小京的行为进行简要评价。
A.能够让所有的患者获得服务 | B.让我们的生活变得更加便利 |
C.促进了人才资金技术的流动 | D.全面提升我国经济发展水平 |