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| 共计 1939 道试题
1 . 对于下面的实验装置及其实验目的,表述错误的是
A.装置甲后加接装有碱石灰的球形干燥管,才能获得纯净干燥的甲烷
B.装置乙改用水浴加热,才能用于实验室制备乙酸乙酯
C.充分冷敷装置丙中圆底烧瓶后,打开止水夹,可见“喷泉”现象
D.装置丁可用于实验室制备SO2
2021-04-10更新 | 471次组卷 | 3卷引用:押山东卷第05题 实验装置的评价-备战2021年高考化学临考题号押题(山东卷)
2 . 如下图所示,某同学利用Na2SO3和浓H2SO4制取SO2并探究其性质。

(1)写出装置B中发生反应的离子方程式:_____
(2)装置C中的实验现象是_______,该实验现象说明SO2具有_____性。
(3)能验证SO2具有酸性氧化物的通性的实验现象是________
(4)装置E的目的是探究SO2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象:_______
(5)探究H2SO3的酸性强于HClO,该同学用如下图所示装置达成实验目的。

A.小苏打溶液B.品红溶液C. 酸性KMnO4溶液D. 漂白粉溶液

装置的连接顺序为纯净SO2___ (选填字母)
2024-05-27更新 | 42次组卷 | 1卷引用:山东省聊城颐中外国语学校2023-2024学年高一下学期第一次质量检测化学试题
3 . Ⅰ.甲同学在a、b、c、d四只烧杯中分别加入50mL冷水,再各滴加几滴酚酞试液,依次加入表面积相同的钠、镁、铝、钾金属块,通过观察现象判断金属性的相对强弱。
(1)反应最剧烈的烧杯中的金属是______(填字母)。
A.钠B.镁C.铝D.钾
(2)实验中发现b、c两只烧杯中几乎没有什么现象,要想达到实验目的,请你帮他选出合适的方法______(填字母)。
A.把烧杯中的冷水换成热水       B.把烧杯中的冷水换成盐酸
C.把烧杯中的冷水换成浓硝酸
Ⅱ.乙同学设计实验探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱,装置如图。根据要求完成下列各题。(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
   
(3)实验步骤:连接仪器,______,加药品后打开a,然后滴入浓硫酸,加热。
(4)问题探究:
①装置E中酸性溶液的作用是______
②试管F中发生反应的离子方程式为______
③能说明非金属性碳强于硅的实验现象是______
④依据试管D中的反应,______(填“能”或“不能)证明非金属性硫强于碳理由______
2023-08-14更新 | 140次组卷 | 1卷引用:山东省济南市历城第二中学等学校2022-2023学年高一下学期3月月考化学B卷试题
4 . 某研究性学习小组的甲、乙同学分别设计了以下实验来验证元素周期律。
I.甲同学验证同一周期从左到右元素的金属性强弱。实验药品有小块钠,表面积相同的镁、铝,稀盐酸,蒸馏水。
(1)请填写实验操作。
实验目的实验操作实验结论
比较钠、镁金属性强弱___________Na>Mg
比较镁、铝金属性强弱___________Mg>A1

Ⅱ.乙同学利用如图所示装置可以验证非金属性的变化规律,实验室中药品有Na2S溶液、KMnO4、浓盐酸、MnO2
   
(2)干燥管D的作用是___________设计实验来验证氯的非金属性强于硫,装置A、B、C中所装药品分别为_________________________________,装置C中的实验现象为___________
(3)用上述装置证明非金属性:S>C>Si,则装置A、B、C中所装药品分别为_________________________________
2023-07-10更新 | 153次组卷 | 1卷引用:山东省东营市2022-2023学年高一下学期期末考试化学试题
5 . 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
I.甲同学在a、b、c、d四只烧杯中分别加入50 mL冷水,再各滴加几滴酚酞试液,依次加入大小相同的钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、钾(K)金属块,观察现象。
(1)甲同学设计实验的目的:验证同一主族,从上到下金属元素原子失电子能力逐渐增强;同一周期主族元素从左到右金属元素原子失电子能力逐渐_______
(2)烧杯中反应最剧烈的金属是_______(填字母)。
A.钠B.镁C.铝D.钾
(3)实验中发现b、c两只烧杯中几乎没有什么现象,要想达到实验目的,请你帮助选择下列合适的方法_______(填字母)。
A.把镁、铝的金属块换成金属粉末B.把烧杯中的冷水换成热水
C.把烧杯中的冷水换成等量的同浓度的盐酸D.把烧杯中的冷水换成氢氧化钠溶液

II.乙同学设计实验探究碳、硅元素的非金属性的相对强弱。根据要求完成下列各题。
(4)实验装置:

仪器B的名称为_______
(5)实验步骤:连接仪器、_______、加药品,打开a,然后滴入浓硫酸,加热。
(6)问题探究:(已知酸性亚硫酸>碳酸)
①铜与浓硫酸反应的化学方程式是_______;装置E中酸性KMnO4溶液的作用是_______
②能说明碳元素的非金属性比硅元素的非金属性强的实验现象是_______;试管F中发生反应的离子方程式为_______
③依据试管D中的反应,能否证明S的非金属性强于C的非金属性?_______ (填“能”或“否”)。说明理由_______
2023-03-19更新 | 151次组卷 | 1卷引用:山东省菏泽市单县第二中学2022-2023学年高一下学期3月段考化学试题
6 . 下列装置和操作不能达到实验目的的是。

A.净化浓盐酸与反应制得的B.验证氨气极易溶于水C.除去中的杂质D.观察浓硝酸与铜反应的现象
A.AB.BC.CD.D
2023-02-03更新 | 748次组卷 | 5卷引用:山东省济南市2022届高三3月高考模拟考试(一模)(选择题1-5)
7 . 下列操作和现象能达到相应实验目的的是
选项实验目的实验操作实验现象
A检验醇羟基将炽热黑色铜丝迅速伸入盛有待测试剂的试管中铜丝变为亮红色
B制备晶体溶液滴加到浓氨水中,再加热至溶液出现晶膜,降温结晶、过滤溶液变为深蓝色,降温析出绛蓝色晶体
C证明还原性:的混合溶液中滴入少量氯水和,振荡、静置、分 层;再向上层溶液中滴加KSCN溶液、氯水实验1:下层溶液呈紫红色;实验2:上层溶液变为血红色
D比较次氯酸和醋酸的酸性强弱室温下,用pH计测定同浓度的溶液和溶液pH
A.AB.BC.CD.D
2023-03-28更新 | 1236次组卷 | 1卷引用:山东省实验中学2023届高三下学期3月一模化学试题
8 . 某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
Ⅰ.甲同学用以下实验探究Mg、Al的金属性强弱。
(1)请填写完整实验操作和实验结论:
实验目的比较Mg、Al金属性强弱
实验试剂热水、酚酞
实验操作将打磨好的镁片和铝片_______
实验现象Mg片表面逐渐产生气泡,溶液变为浅红色,铝片的表面和溶液无明显变化
实验结论金属性:_______

Ⅱ.乙同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图的装置来一次性完成元素Cl、C、Si非金属性强弱比较的实验研究。

可选用的实验药品有:1.0 HCl、1.0 (挥发性强酸)、碳酸钙(固体)、1.0 溶液。
打开A处的活塞后,可看到有大量气泡产生,烧杯中可观察到有白色沉淀生成。
(2)图中B的仪器名称为_______,A中所装的试剂为_______(只填化学式)。
(3)B中发生反应的离子方程式为_______
(4)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨,应在B和C之间增加一个装置,该装置中所盛试剂为_______溶液。
9 . 俗称大苏打、海波,易溶于水,在中性或碱性环境中能稳定存在,食品工业用作螯合剂、抗氧化剂,医药工业用作洗涤剂、消毒剂。下列说法中根据实验目的、实验操作或现象得到的相关离子方程式正确的是
选项实验目的实验操作或现象相关离子方程式
A制备实验室用通入的混合溶液中来制备4SO2+2S2-+CO=3S2O+CO2
B检验硫代硫酸钠氧化变质可能混有的取少量样品溶于水,先加入过量稀盐酸,再滴加溶液,有沉淀生成SO+Ba2+=BaSO4
C探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响分别将两种反应溶液先混合,再水浴加热至反应要求温度,测得该温度下的反应速率2S2O+2H+=S↓+SO+2H2O
D用过量硫代硫酸钠除去水中溶解的氯气黄绿色褪去S2O+4Cl2+5H2O=2SO+8Cl-+10H+
A.AB.BC.CD.D
10 . 利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是

A.用装置Ⅰ除去苯中的三溴苯酚
B.用装置Ⅱ证明苯与溴发生取代反应
C.用装置Ⅲ证明不同浓度硝酸还原产物可为NO、NO2
D.用装置Ⅳ制备并较长时间观察到Fe(OH)2
共计 平均难度:一般