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1 . 某实验小组进行如下关于银镜反应的实验探究。
Ⅰ.探究银镜反应中的作用
已知:①银镜沉淀速率过快可影响其结构和形貌,从而影响其光泽;
开始沉淀时不稳定,易不可逆分解为黑色
③在实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的溶液可视作中性溶液。

(1)的氧化性会随浓度增加而上升,对比实验Ⅰ和Ⅱ,实验小组提出两个猜想:
<猜想1>的氧化性随溶液的增大而增大
<猜想2>_______
(2)该实验小组为进一步探究而设计实验Ⅲ,实验装置如图所示,最终得到结论:“猜想1不合理,猜想2合理”。简述实验Ⅲ的实验过程:_______

(3)该实验小组又进行了实验Ⅳ,控制实验Ⅱ和实验Ⅳ中溶液相同,对比实验Ⅱ和实验Ⅳ,实验现象出现差异的原因是_______
Ⅱ.该小组在一次制银镜时误将无标签的溶液当成稀氨水,使得转化为淡黄色沉淀。查阅资料知只有极浓的氨水可以将溶解,而实验室并无浓氨水,故不能利用制备银氨溶液。实验小组决定采用肼还原制银镜,实验报告如下。
请将实验报告的空缺部分填充完整。
实验目的采用肼还原制得银镜并以此深入探究银镜反应中的作用
实验原理①肼具有强还原性,易吸潮、易被氧化、易与等酸性气体反应,常压下可与水形成共沸物(其中肼含量约69%);

实验药品悬浊液、溶液(加碱化,)、催化剂、焦性没食子酸(别名连苯三酚)溶液(加碱化,)、尿素、油、盐酸。
实验仪器制备肼的全套装置[具体仪器见装置图,需注意的几点:a.实验最好使用洗气瓶,但因实验室没有洗气瓶,故用_______(填“广口瓶”或“细口瓶”)接导管替代;b.加热及夹持装置略]、减压蒸馏装置(具体仪器略)、试管、胶头滴管等。
实验操作①依图组装仪器并检查气密性,装入药品;
②用油浴加热,向三预烧瓶缓缓鼓入空气,同时缓缓将恒压滴液漏斗内药品滴入三颈烧瓶,加热约后停止加热;
③将三预烧瓶内的液体进行减压蒸馏,得到氨肼混合溶液,将其滴加入悬浊液中。

实验结果实验制得了银单质,但其并未附着在试管壁上形成银镜,而是松散的银粉。
实验反思①焦性没食子酸溶液(加碱化)的作用是_______,加热过程中持续缓慢通入空气的目的是_______
②为深入研究为何该反应没有生成银镜,我们又做了如下实验:

综合做过的上述关于银镜反应的探究实验,我们得出的结论是_______
2024-02-19更新 | 417次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市镇海中学2023-2024学年高三上学期新高考调研卷化学试题
2 . 下列实验方案设计、现象和结论均正确的是

实验目的

实验方案

实验现象及结论

A

探究Cu、Ag金属性强弱将银、铜和溶液组成原电池装置若连通后银电极变粗,铜电极附近溶液逐渐变蓝,则Cu的金属性比Ag强

B

探究金属钠在氧气中燃烧所得固体粉末的成分取少量固体粉末,加入2~3mL蒸馏水若无气体生成,则固体粉末为;若有气体生成,则固体粉末为

C

验证光照条件下氯气与甲烷的反应为取代反应将反应后的混合气体通入硝酸酸化的硝酸银溶液中若出现白色沉淀,则该反应为取代反应

D

探究KI与反应的限度取5mL 溶液于试管中,加入1mL KI溶液,充分反应后滴入5滴15%KSCN溶液若溶液变血红色,则KI与的反应有一定限度
A.AB.BC.CD.D
2024-04-23更新 | 442次组卷 | 1卷引用:浙江省G5联盟2023-2024学年高一下学期期中联考化学试题
3 . 下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。
【实验目的】制取乙酸乙酯。
【实验原理】
(1)甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,浓硫酸的作用是_____
【装置设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:

【实验原理】
(2)请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,应选择的装置是_____(填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是_____
【实验步骤】
(1)按选择的装置组装仪器,在试管①中先加入3mL乙醇,然后沿器壁慢慢加入2mL浓硫酸,冷却后再加入2mL冰醋酸。
(2)将试管固定在铁架上。
(3)在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液。
(4)用酒精灯对试管①加热。
(5)当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
【问题讨论】
(3)a.步骤(1)装好实验装置,加入样品前还应检查_____
b.根据试管②中观察到的现象,可知乙酸乙酯的物理性质有_____
c.试管②中饱和Na2CO3溶液的作是_____
d.写出制取乙酸乙酯的方程式_____
2022-12-20更新 | 232次组卷 | 1卷引用:浙江省丽水外国语学校高中部2021-2022学年高一下学期第一次阶段性考试(3月)化学试题
4 . 化学是以实验为基础的学科,下列操作不能达到实验目的的是
选项目的操作
A除去Cu粉中混有CuO加入稀硝酸,过滤、洗涤、干燥
B区分蔗糖和葡萄糖溶液往碱性试样中加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热
C模拟制备NaHCO3晶体向饱和NaCl溶液中通入过量的氨气,再持续通入CO2
D证明非金属性:Cl>S向Na2S溶液中滴加新制氯水,观察实验现象
A.AB.BC.CD.D
2023-04-24更新 | 164次组卷 | 2卷引用:【2023】【高一下】【期中考】【杭九】【高中化学】【赵燕丽收集】
5 . 某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体,设计了如图实验。实验装置如图所示:

(1)装置A中生成CO2的作用是______,证明该步操作实验目的达到的现象是_______
(2)观察到(1)中的现象后,关闭K,将装置B中铜丝插入稀硝酸并微热,请写出B中反应的离子方程式_______
(3)能说明铜丝和稀硝酸反应产生的气体是NO的操作和现象是______
(4)D装置的作用是______(答两点)。
2023-04-28更新 | 118次组卷 | 1卷引用:浙江省温州新力量联盟2022-2023学年高一下学期期中联考化学试题
6 . I.实验室可用如图装置(略去部分夹持仪器)制取SO2并验证其性质。
   
(1)盛装70% H2SO4溶液的仪器名称为___________
(2)装置B的作用之一是通过观察产生气泡的多少判断SO2生成的快慢,其中的液体最好选择___________(填代号)。
a.蒸馏水                      b.饱和NaHCO3溶液       c.饱和NaHSO3溶液       d.饱和NaOH溶液
(3)C试管中的试剂可以验证二氧化硫的氧化性,现象为___________
(4)为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管D中的溶液分成三份,分别进行如下实验:
方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成;
方案Ⅱ:向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去;
方案Ⅲ:向第三份溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀。
上述方案中能达到实验目的的是方案___________(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管D中发生反应的离子方程式为___________
(5)装置E的作用是___________。装置F中为___________溶液。
(6)二氧化硫可作为食品添加剂。
查阅资料:国家食品添加剂使用标准中二氧化硫最大使用量如下表
食品名称食糖葡萄酒水果干类
SO2最大使用量0.1g•kg-10.25g•kg-11g•kg-1
说明在严格控制用量的情况下,二氧化硫可被添加到食品中作为漂白剂、防腐剂和___________(填“氧化剂”或“抗氧化剂”)。
II.利用下图所示装置进行铜与硝酸反应的实验,得到的实验现象如下表:
   
序号实验试剂(20℃)实验现象
铜丝、2mL稀硝酸铜丝逐渐变细,有气泡产生,a中先产生无色气体后略有红棕色,溶液变蓝
铜丝、2mL浓硝酸反应剧烈,铜丝逐渐变细,a中上方出现红棕色气体,溶液变绿
(7)组装好装置后进行实验之前需先进行___________
(8)写出实验Ⅰ中产生的无色气体化学式___________
(9)写出实验Ⅱ中铜与浓硝酸反应的离子方程式___________
(10)装置中采用可拉动铜丝的优点是___________(写一点)。
(11)针对Ⅰ中溶液呈蓝色,Ⅱ中溶液呈绿色。甲同学推测溶液的颜色与硝酸铜的质量分数有关,而乙同学推测Ⅱ中溶液呈绿色的原因是NO2在硝酸铜溶液中达到饱和所致。同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是___________。
A.加热绿色溶液,观察颜色变化
B.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
C.向绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
D.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化
2023-07-17更新 | 149次组卷 | 1卷引用:浙江台州市永宁中学(筹)2022-2023学年高一下学期3月月考化学试题
7 . 下列装置或操作能达到相应实验目的的是

A.配制银氨溶液B.实验室制备并收集乙烯
C.分离乙醛和乙酸D.除去苯中的苯酚
7日内更新 | 37次组卷 | 1卷引用:浙江省丽水发展共同体2023-2024学年高二下学期5月期中考试化学试题
8 . 下列实验装置(部分夹持装置略)设计或操作能够达到实验目的的是

A.实验室制取氯气B.制备

C.测定KI溶液的浓度D.验证苯与液溴发生取代反应
A.AB.BC.CD.D
2024-05-28更新 | 71次组卷 | 1卷引用:浙江省强基联盟2023-2024学年高二下学期5月月考化学试题
2024·浙江·模拟预测
9 . 利用下列装置(夹持装置省略)进行实验,能达到实验目的的是

A.证明氯水中有酸B.观察铁的的吸氧腐蚀

C.制备Fe(OH)3胶体D.检验二氧化硫的漂白性
A.AB.BC.CD.D
2024-05-02更新 | 118次组卷 | 1卷引用:化学(浙江卷03)-2024年高考押题预测卷
10 . 根据要求完成下列各小题实验目的。(a、b为弹簧夹,(加热及固定装置已略去)

(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱。(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
①连接仪器、___________、加药品后,打开a关闭b,然后滴入浓硫酸,加热。
②铜与浓硫酸反应的化学方程式是___________。装置A中试剂是___________
③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是___________
(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
①在(1)①操作后打开b,关闭a。
②一段时间后,H2S溶液中的现象是___________,化学方程式是___________
③BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。
滴加的溶液氯水氨水
沉淀的化学式______________________
写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式___________
2021-03-11更新 | 516次组卷 | 3卷引用:【浙江新东方】高中化学20210304-019
共计 平均难度:一般