名校
1 . 下列实验目的可以用如图所示装置达到的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/15/ea7001a4-440f-4f79-8d1c-e02df36ef52c.png?resizew=263)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/15/ea7001a4-440f-4f79-8d1c-e02df36ef52c.png?resizew=263)
A.以![]() ![]() |
B.以Cu、稀硝酸为原料,制备、干燥、收集NO |
C.以浓氨水、生石灰为原料,制备、干燥、收集![]() |
D.以![]() ![]() |
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2023-04-26更新
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328次组卷
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3卷引用:宁夏平罗中学2022-2023学年高二下学期期末考试化学试题
名校
解题方法
2 . 利用如图所示装置及药品完成实验,能达到实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/30/1d2a8d30-660c-492c-ba97-b28c899b29a1.png?resizew=646)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/30/1d2a8d30-660c-492c-ba97-b28c899b29a1.png?resizew=646)
A.用甲装置制备金属镁 |
B.用乙装置除去![]() |
C.用丙装置制备![]() |
D.用丁装置进行氨气的收集和检验 |
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2023-04-20更新
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293次组卷
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2卷引用:宁夏平罗中学2022-2023学年高二下学期期末考试化学试题
名校
解题方法
3 . 下面是甲、乙、丙三位同学制取乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。【实验目的】 制取乙酸乙酯
【实验原理】 甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯。【装置设计】 甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/22/9ce55e81-c97a-4e97-8dbf-5d795527aed6.png?resizew=427)
请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,较合理的是______ (选填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置进行了改进,将其中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是________________ 。
【实验步骤】
(1)按丙同学选择的装置组装仪器,在试管中先加入3 mL乙醇,并在摇动下缓缓加入2 mL浓硫酸充分摇匀,冷却后再加入2 mL冰醋酸;
(2)将试管固定在铁架台上;
(3)在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
(4)用酒精灯对试管①加热;
(5)当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
【问题讨论】
a.步骤(1)安装好实验装置,加入样品前还应检查____________ ;
b.写出试管①发生反应的化学方程式(注明反应条件)_______________________ ;
c.试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是_________________________ ;________ (填“能”或“不能”)换成NaOH溶液,原因___________________ ;
d.从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是________ 。
【实验原理】 甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯。【装置设计】 甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/22/9ce55e81-c97a-4e97-8dbf-5d795527aed6.png?resizew=427)
请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,较合理的是
【实验步骤】
(1)按丙同学选择的装置组装仪器,在试管中先加入3 mL乙醇,并在摇动下缓缓加入2 mL浓硫酸充分摇匀,冷却后再加入2 mL冰醋酸;
(2)将试管固定在铁架台上;
(3)在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
(4)用酒精灯对试管①加热;
(5)当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
【问题讨论】
a.步骤(1)安装好实验装置,加入样品前还应检查
b.写出试管①发生反应的化学方程式(注明反应条件)
c.试管②中饱和Na2CO3溶液的作用是
d.从试管②中分离出乙酸乙酯的实验操作是
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2020-05-29更新
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112次组卷
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2卷引用:宁夏海原县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题
名校
4 . 下列实验装置或操作能达到实验目的的是
A | B | C | D |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
配制0.10mol·L-1NaCl溶液 | 制备并收集NH3 | 制备Fe(OH)3胶体 | 检查装置气密性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-03-12更新
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760次组卷
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3卷引用:宁夏平罗中学2022-2023学年高二下学期期中考试化学试题
5 . 下列实验操作正确且能达到对应实验目的的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/13/b372dd79-db41-4616-90e8-f3b9f6219e14.png?resizew=505)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/13/b372dd79-db41-4616-90e8-f3b9f6219e14.png?resizew=505)
A.装置甲制备并检验乙烯 | B.装置乙煤的干馏 |
C.装置丙除去乙烷中的乙烯 | D.装置丁提纯乙酸乙酯 |
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名校
解题方法
6 . 下列装置或操作能达到实验目的的是( )
编号 | A | B | C | D |
实验装置 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
实验目的 | 实验室制备乙酸乙酯 | 除去乙炔气体中的硫化氢 | 检验反应生成的气体中含有乙烯 | 用乙醇的消去反应制取乙烯 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-06-16更新
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342次组卷
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2卷引用:宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题
名校
解题方法
7 . 下列装置或操作能达到实验目的的是( )(必要的夹持装置及石棉网已省略)
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
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2020-05-15更新
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142次组卷
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3卷引用:宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二上学期期末考试化学试题
8 . 用下列装置不能达到实验目的的是
A.用甲图装置可证明ρ(煤油)< ρ(钠) < ρ(水) | B.用乙图装置制备Fe(OH)2 |
C.用丙图装置制取金属锰 | D.用丁图装置制取氯气 |
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2017-03-17更新
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1586次组卷
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18卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2020-2021学年高二上学期开学分科考试化学试题
宁夏吴忠市吴忠中学2020-2021学年高二上学期开学分科考试化学试题2017届湖北省八校(荆州中学、襄阳五中、襄阳四中等)高三下学期第二次联考理综化学试卷2017届湖北省八校高三第二次联考(3月)理综化学试卷安徽省淮北市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试化学试题1陕西省西藏民族学院附属中学2017届高三4月月考理科综合化学试题湖北省部分重点中学2018届高三起点考试化学试题江西省新余市第四中学2018届高三上学期第三次段考化学试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2020届高三9月月考化学试题甘肃省兰州市第一中学2020届高三9月月考化学试题黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2020届高三10月月考化学试题黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2019届高三8月月考化学试题新疆实验中学2019-2020学年高一上学期期中考试化学试题(已下线)小题必刷14 铝及其化合物——2021年高考化学一轮复习小题必刷(通用版)(已下线)专题3.1.2 铁的氧化物和氢氧化物(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一化学同步备课系列(人教版2019必修第一册)黑龙江省青冈县第一中学校2022届高三上学期第一次模拟考试化学试题河南省郑州市第一0六高级中学2021-2022学年高三上学期期中考试化学试题陕西省兴平市2019-2020学年高三第一次模拟考试化学试题江西省上饶市第一中学2023-2024学年高三上学期10月月考化学试题
9 . 图示与表述内容相符的是
A | B | C | D |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
该装置可能观察到的现象为:a、d处试纸变蓝;b处变红,局部褪色; | 该装置可制备![]() | 该装置可以实现在铁制品上镀铜,且铜片为阴极 | 该装置可表示电解饱和食盐水的示意图,装置应选择阳离子交换膜,饱和NaCl溶液从b口加入 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2024-01-21更新
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406次组卷
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2卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题
名校
10 . 硫酸氧钒(VOSO4)对高血糖、高血脂有治疗作用,也是钒电池不可或缺的电解质。制备
的实验流程如下:
①向仪器a中加入
,打开仪器b滴入一定量的浓硫酸,在85℃搅拌下充分反应,得到橙红色的
溶液;
②冷却后,向所得溶液中加入草酸(H2C2O4)充分搅拌,得到
溶液(蓝黑色);
③
溶液经结晶、过滤得到纯蓝色的
晶体,
晶体脱水、干燥,得到
产品。
实验装置如图所示(夹持、加热装置及磁力搅拌器已省略)。回答下列问题:
(1)仪器c的名称是___________ ,用仪器b滴加浓硫酸时,___________ (填“需要”或“不需要”)打开上端的玻璃塞。
(2)反应中最适宜的加热方式为___________ ,在a中反应生成![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/170c64865bf75c0ffcd8ec522b85cb3e.png)
___________ (“是”或“不是”)氧化还原反应。
(3)纯度测定:准确称取
产品m g,配成100mL溶液,用
的酸性
溶液滴定(滴定反应的产物中,V元素为+5价,Mn元素为+2价),滴定终点时,消耗酸性
溶液的体积为V mL,
的摩尔质量为
,则该产品的纯度为___________ %。
(4)性质探究:查阅资料后,有同学对
的热分解提出了两种猜想:
猜想ⅰ.
;
猜想ⅱ.![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5a8ffb263f8329cfc5919bb757b31fd9.png)
欲采用如下装置探究:
选择必要的仪器装置,按气流从左到右的流向,探究分解产物的导管接口顺序为a→___________ ;若气体流经的装置均有气泡产生,则上述所选必要装置中可观察的现象为___________ ,证明猜想ⅱ正确。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
①向仪器a中加入
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f70a6fcb37772d09130c9cfc6d681f15.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/170c64865bf75c0ffcd8ec522b85cb3e.png)
②冷却后,向所得溶液中加入草酸(H2C2O4)充分搅拌,得到
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
③
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
实验装置如图所示(夹持、加热装置及磁力搅拌器已省略)。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/17/060bad98-3c8a-48f3-aa26-1cefb9cc755f.png?resizew=271)
(1)仪器c的名称是
(2)反应中最适宜的加热方式为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/170c64865bf75c0ffcd8ec522b85cb3e.png)
(3)纯度测定:准确称取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dbfb4839a98ad469473fa476a7b670ab.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7a63afc18472bb4f4d6388cf207da8b4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7a63afc18472bb4f4d6388cf207da8b4.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cd01346dc63e24915e0bcaafba5a2ada.png)
(4)性质探究:查阅资料后,有同学对
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6424fec82fbeda4ae27669f679083de2.png)
猜想ⅰ.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9d0f04df97567e600111f79375fefe35.png)
猜想ⅱ.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5a8ffb263f8329cfc5919bb757b31fd9.png)
欲采用如下装置探究:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/17/0e802a8f-6902-4c43-bd27-5f3835c0ea41.png?resizew=620)
选择必要的仪器装置,按气流从左到右的流向,探究分解产物的导管接口顺序为a→
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