3 . 某化学学习小组设计实验制取氨气并探究氨气的有关性质：
(1)已知NH₃难溶于有机溶剂CCl₄，该小组成员设计实验制备氨气并探究氨气的还原性及产物，提供实验装置如图：

①装置C中发生反应的化学方程式为______
②根据上述提供的装置正确的连接顺序为______ (用各接口序号表示)
③该装置在设计上有一定的缺陷，你对该装置的改进措施是___________。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到CuO全部变为红色物质，无水CuSO₄变蓝，同时生成一种无污染的气体。请写出NH₃与CuO反应的化学方程式______
(3)有同学认为：NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu₂O。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O___________。(已知：Cu₂O+2H⁺=Cu+Cu²⁺ +H₂O)
(4)按下图装置进行NH₃性质实验。

①先打开旋塞1，现象是___________，稳定后，关闭旋塞1。
②再打开旋塞2，B瓶中的现象是___________ 。

5 . 某化学兴趣小组在实验室用除去表面氧化物的铁钉(碳素钢)与浓硫酸共热制取SO₂并完成相关性质探究(不考虑水蒸气)。
（1）有同学认为制得的SO₂中可能混有杂质，其化学式为___和___，原因是___。
（2）为验证气体成分，兴趣小组同学设计了如图所示装置进行了实验探究。

①为验证并吸收SO₂，装置B中加入的试剂为___；装置C中品红溶液的作用是___。
②装置D中加入的试剂为___。
③装置G中可能出现的现象为___。
④装置H的作用为___。
（3）兴趣小组设计如图装置验证二氧化硫的化学性质。

①能验证SO₂具有氧化性的实验现象为___；
②为验证SO₂的还原性，取试管b中充分反应后的溶液分成三份，分别进行如下实验：
方案I：向第一份溶液加入品红溶液，红色褪去；
方案II：向第二份溶液加入BaCl₂溶液，产生白色沉淀；
方案III：向第三份溶液中加入AgNO₃溶液，有白色沉淀生成。
上述方案中合理的是___(填I、II或III)；试管b中发生反应的离子方程式为___。

6 . 海洋是巨大的化学资源宝库，如图是从海水中提取溴的流程图(部分)。据图回答下列问题。

(1)写出一种工业上海水淡化的方法：_______。
(2)过程1发生反应的离子方程式是_______。该反应可证明氧化性：_______(填“>”、“＜”或者“=”)，从原子结构角度解释原因_______。
(3)过程2中发生反应生成两种强酸，写出该反应的化学方程式：_______。
(4)上述过程2中将转化成的目的是_______。
(5)若过程2用溶液吸收溴，补全方程式：_______。
_____＋_______＋_______=_______＋_______＋_______
若反应中转移电子的物质的量为5mol，则被还原的溴单质的质量为：_______。

8 . 某同学设计了如图所示装置(夹持装置已省略)进行乙醇的催化氧化实验。先按图示安装好实验装置，关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，有节奏(间歇性)地通入气体。已知：乙醛可被氧化为乙酸，乙醛的沸点：20.8℃，乙酸的沸点：117.9℃。

回答下列问题：
(1)盛放的仪器名称是_______，B的作用是_______。
(2)从硬质玻璃管中可观察到受热的铜丝交替出现变黑、变红的现象，请写出实验过程中乙醇催化氧化的化学方程式：_______。
(3)C和F两个水浴作用不相同。C的作用是_______，F的作用是_______。
(4)E中的实验现象是_______。
(5)若试管G中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有_______。要除去该物质，可在混合液中加入_______(填字母)，然后再通过_______(填实验操作)即可得到乙醛。
A.氯化钠溶液　　　B.苯　　　C.碳酸氢钠溶液　　　D.四氯化碳
(6)该小组通过以上实验探究做出了如下猜想，你认为正确的是_______(填字母)。
a.将铜网换成铜粉，得到乙醛的时间缩短
b.乙醇催化氧化生成乙醛时，乙醇分子中只有O—H键发生断裂
c.利用金属钠能检验试管G中有没有未反应的乙醇

9 . 在实验室里制取乙烯，常因温度过高而使乙醇和浓硫酸反应生成少量的二氧化硫，有人设计下列实验图以确认上述混合气体中有C₂H₄和SO₂。回答下列问题：
   
(1)I、II、III、IV装置可盛放的试剂是：I___________；II___________；III___________；IV___________(将下列有关试剂的序号填入空格内)。
A．品红溶液     B．NaOH溶液     C．浓硫酸     D．酸性KMnO₄溶液
(2)能说明SO₂气体存在的现象是___________。
(3)使用装置II的目的是___________。
(4)使用装置III的目的是___________。
(5)确定含有乙烯的现象是___________。