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解题方法
1 . 下列有关碳酸钠和碳酸氢钠说法不正确 的是
A.向碳酸氢钠中加少量水,伴随着吸热现象 | B.侯德榜制碱法最终产品是碳酸氢钠 |
C.碳酸钠溶液呈碱性 | D.碳酸钠比碳酸氢钠稳定 |
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2 . 某兴趣小组设计了如图所示实验来验证热稳定性:碳酸钠>碳酸氢钠。忽略空气中的对澄清石灰水的影响,下列说法错误的是
A.甲为小苏打,乙为纯碱 |
B.甲为Na2CO3,乙为NaHCO3 |
C.要证明碳酸钠或碳酸氢钠受热能产生水,可在两支试管内均放置含有无水硫酸铜粉末的棉花 |
D.整个实验过程中烧杯中的澄清石灰水不变浑浊 |
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3 . 下列说法正确的是
A.陶瓷、石英玻璃、水泥等均属于硅酸盐材料 |
B.工业上氢气和氮气合成氨属于人工固氮 |
C.可用于治疗胃酸过多、制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业 |
D.既能和氢氧化钠溶液反应也能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物 |
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解题方法
4 . 探究和的性质,进行如下实验。
(1)实验Ⅰ,固体完全溶解,固体有剩余。相同条件下,在水中的溶解能力:_______ (填“>”或“<”)。
(2)实验Ⅱ,观察到均有气体产生,该气体是_______ 。
(3)实验Ⅲ,加热固体,澄清石灰水中无明显变化;加热固体,澄清石灰水变浑浊,写出受热分解的化学方程式:_______ 。
(4)下列说法中,正确的是_______ (填字母)。
a.可用盐酸除去固体中少量的
b.可用加热的方法鉴别和两种固体
实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
实验装置 |
(1)实验Ⅰ,固体完全溶解,固体有剩余。相同条件下,在水中的溶解能力:
(2)实验Ⅱ,观察到均有气体产生,该气体是
(3)实验Ⅲ,加热固体,澄清石灰水中无明显变化;加热固体,澄清石灰水变浑浊,写出受热分解的化学方程式:
(4)下列说法中,正确的是
a.可用盐酸除去固体中少量的
b.可用加热的方法鉴别和两种固体
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5 . 用经氯气消毒的自来水配制的溶液中,能大量共存的离子组是
A.、、 | B.、、 |
C.、、 | D.、、 |
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6 . 侯氏制碱法将氨碱法制取碳酸钠和合成氨相互联合。下列说法不正确的是
A.合成氨工业可为制取碳酸钠提供 |
B.氨碱法将通入氨的饱和氯化钠溶液 |
C.碳酸钠固体溶于水吸热 |
D.比热稳定性好 |
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解题方法
7 . 根据下列实验事实能得出相应结论的是
选项 | 实验事实 | 结论 |
A | 向0.1 mol·L 溶液中滴加双氧水,溶液褪色 | 具有漂白性 |
B | 分别加热和固体,试管内壁均有水珠 | 两种物质均受热分解 |
C | 向水中滴加2滴溶液,呈棕黄色;煮沸,溶液变红褐色 | 升温能促进水解 |
D | 向0.1 mol·L 溶液中滴加等浓度的醋酸溶液,无明显现象 | 酸性: |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
8 . 丰富多彩的校本课程为学生提供了劳动实践的机会。课程中所涉及的劳动实践与化学知识没有关联的是
选项 | 劳动实践 | 化学知识 |
A | 烘焙糕点:加入小苏打做膨松剂 | 固体溶于水吸热 |
B | 酿葡萄酒:向葡萄汁中添加适量的 | 具有杀菌和抗氧化作用 |
C | 种植瓜果:施肥时,将碳酸氢铵埋入土壤中 | 受热易分解 |
D | 泳池消毒:向游泳池撒漂白精 | 含氯消毒剂有强氧化性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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解题方法
9 . 有A、B两种常见化合物,其焰色试验均呈黄色,C是一种单质气体,相互转化关系如图所示(其他物质均已略去)。回答下列问题:(1)写出A的化学式______ 。
(2)B加热产生D的化学方程式:____________ 。
(3)请用化学方程式表示A在潜水艇中的一种重要用途:____________ 。
(4)A、B在密闭装置中加热,充分反应后,若只得到一种固体化合物E,其化学式为______ 。
(5)写出一种将E转化为B的化学方程式:____________ 。
(2)B加热产生D的化学方程式:
(3)请用化学方程式表示A在潜水艇中的一种重要用途:
(4)A、B在密闭装置中加热,充分反应后,若只得到一种固体化合物E,其化学式为
(5)写出一种将E转化为B的化学方程式:
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10 . 除去下列杂质的操作方法错误的是
A.除去中混有的:用加热法 |
B.除去中混有的HCl气体:用饱和溶液洗气 |
C.除去中混有的HCl气体:用饱和食盐水洗气 |
D.除去NO中混有的少量气体:用水洗气 |
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