组卷网 > 知识点选题 > 浓度对化学平衡移动的影响
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解析
| 共计 180 道试题
1 . 某化学兴趣小组为探究溶液与溶液之间的反应,进行如下实验:

下列说法中正确的是
A.实验①溶液变色,证明的反应为可逆反应
B.实验②、③中氧化还原反应的平衡移动方向相反
C.取实验②所得溶液加入,溶液红色变浅
D.黄褐色溶液经实验③后水溶液中的增大
2023-02-19更新 | 204次组卷 | 3卷引用:四川省绵阳市2022-2023学年高二上学期期末教学质量测试化学试题
2 . 已知在溶液中离子颜色为:为橙红色,为黄色,为蓝紫色。现将 Na2CrO4溶于水,逐渐加入浓盐酸,溶液由黄色变为橙红色,发生反应:,用该溶液做实验,溶液颜色变化如下:

下列说法错误的是
A.的结构为,含有的σ键和π键数之比为2:1
B.实验1证明反应的焓变
C.实验2加水稀释过程中酸性减弱,平衡逆向移动
D.实验3说明还原为
2023-01-15更新 | 199次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市第一中学2022-2023学年高二上学期期末检测化学试题
3 . 小组同学探究盐溶液对反应(血红色)的影响。将2mL0.01mol/LFeCl3的溶液与2mL0.02mol/L的KSCN溶液混合,分别加入等体积的试剂①~④,测得平衡后体系的透光率如下图所示。
已知:ⅰ.溶液血红色越深,透光率越小,其它颜色对透光率的影响可忽略。
ⅱ.(黄色)

下列说法不正确的是
A.注入试剂①后溶液透光率增大,一定是由于平衡逆向移动引起的
B.透光率③比②高,可能是阳离子种类或溶液pH导致的
C.透光率④比③高,可能发生了反应
D.若要证明试剂③中Cl对平衡体系有影响,还应使用与试剂③等体积的0.04mol/L的KNO3溶液进行对比实验(已知NO对实验无影响)
4 . 某同学为探究浓度对化学平衡的影响设计了如下实验:已知:
反应i:
反应ii:(黄色)

下列说法不正确的是
A.观察到现象a比现象c中红色更深,即可证明增加反应物浓度,反应i平衡正向移动
B.观察到现象b比现象c中红色浅,即可说明反应i平衡逆向移动,反应ⅱ平衡正向移动
C.进行IV对比实验的主要目的是防止出于溶液体积变化引起各离子浓度变化而干扰实验结论得出
D.III中溶液一开始无,12小时后检出,可能的原因是还原的速率较慢,反应ⅱ速率较快
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5 . 将5mL0.005mol·L-1FeCl3溶液和5mL0.015mol·L-1KSCN溶液混合,达到平衡后混合液呈红色。再将混合液分为5等份,分别进行如下实验:
实验①:滴加4滴水,振荡
实验②:滴加4滴饱和FeCl3溶液,振荡
实验③:滴加4滴1mol·L-1KCl溶液,振荡
实验④:滴加4滴1mol·L-1KSCN溶液,振荡
实验⑤:滴加4滴6mol·L-1NaOH溶液,振荡
下列说法不正确的是
A.实验②中溶液颜色比实验①中深
B.对比实验①和③,可证明增加反应物中某些离子的浓度,平衡发生逆向移动
C.对比实验①和④,可证明增加反应物浓度,平衡发生正向移动
D.对比实验①和⑤,可证明减少反应物浓度,平衡发生逆向移动
2021-04-28更新 | 429次组卷 | 6卷引用:广东省汕头市达濠华侨中学2020至2021学年高二上学期期末联考化学试题
6 . 为探究浓度对化学平衡的影响,某同学进行如下实验:下列说法不正确的是
A.该实验通过观察颜色变化以判断生成物浓度的变化
B.观察到现象a比现象b中红色更深,即可证明增加反应物浓度,平衡正向移动
C.进行II、III对比实验的主要目的是防止由于溶液体积变化引起各离子浓度变化而干扰实验结论得出
D.若I中加入KSCN溶液的体积改为2mL也可以达到实验目的
2020-07-09更新 | 270次组卷 | 7卷引用:北京市延庆区2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题
7 . 新制氢氧化铜存在平衡:Cu(OH)2 +2OH(深蓝色)。某同学进行下列实验:
   
下列说法不正确的是
A.①中出现蓝色沉淀
B.③中现象是Cu(OH)2 +2OH正向移动的结果
C.④中现象证明葡萄糖具有还原性
D.对比②和④可知Cu(OH)2氧化性强于
8 . 下列实验方法或方案能达到目的的是

目的实验方法或方案
A探究压强对化学平衡的影响
B证明碳酸钠水解能力比碳酸氢钠强分别向盛有饱和溶液和饱和溶液的试管中滴加3滴酚酞溶液,观察颜色变化
C探究浓度对化学平衡移动的影响向两支盛有溶液的试管中分别滴入3滴浓硫酸和3滴浓溶液,观察溶液颜色的变化
D探究浓度对反应速率的影响分别向两支盛有溶液的试管中分别加入溶液,比较溶液褪色快慢
A.AB.BC.CD.D
2024-02-22更新 | 101次组卷 | 1卷引用:广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期末考试 化学试题
9 . 下列实验操作、现象、结论均正确的是

选项

实验操作

实验现象

实验结论

A

平衡体系中加入KCl固体溶液颜色变浅加入生成物可使该化学平衡向逆反应方向移动

B

含有酚酞的溶液中加入少量固体,观察溶液颜色的变化溶液颜色变浅证明溶液中存在水解平衡

C

溶液,先后滴加3滴溶液和5滴溶液,观察沉淀情况先生成白色沉淀,后生成黄色沉淀

D

常温下,将铜、铁用导线连接后插入浓硝酸中铜片上持续产生大量气泡铁的金属性强于铜
A.AB.BC.CD.D
2024-01-22更新 | 50次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区锡林郭勒盟2023-2024学年高二上学期1月期末化学试题
10 . 下列实验过程不能达到实验目的的是
选项实验目的实验过程
A提高饱和氯水中的HClO浓度向饱和氯水中加入碳酸钙粉末并通入适量Cl2,然后过滤
B证明压强对平衡移动产生影响向充有NO2和N2O4混合气体的恒容透明密闭容器中充入氦气增大压强,观察现象
C探究浓度对化学平衡的影响试管中盛有0.1 mol·L−1 K2Cr2O7溶液,向其中滴加10滴6 mol·L−1 NaOH溶液,观察到溶液黄色加深
D比较CdS(黄色)与CuS(黑色)的溶解度[已知Ksp(CdS)>Ksp(CuS)]向H2S溶液中滴加0.01mol·L1的CdSO4溶液至沉淀不再增加,然后滴入几滴0.01 mol·L1CuSO4溶液,观察沉淀颜色变化
A.AB.BC.CD.D
共计 平均难度:一般