组卷网 > 知识点选题 > 利用杂化轨道理论判断化学键杂化类型
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 11 道试题
1 . 中草药黄芩对肿瘤细胞的杀伤有独特作用。下列有关汉黄芩素的叙述正确的是
A.含有3种含氧官能团
B.遇FeCl3溶液能显色
C.分子中碳原子均采用sp2杂化
D.与足量H2发生完全加成反应,1mol该物质最多消耗7molH2
2022-09-27更新 | 85次组卷 | 1卷引用:海南省儋州市鑫源中学2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
2 . 碳铂是1,1-环丁二羧酸二氨合铂(II)的简称,属于第二代铂族抗癌药物,结构简式如图所示。下列说法正确的是

                           碳铂
A.碳铂中所有碳原子在同一个平面中
B.碳铂分子属于手性分子
C.碳铂分子中sp3杂化的碳原子与sp2杂化的碳原子数之比为2∶1
D.1mol碳铂分子中含有2NA个酯基
2022-09-26更新 | 155次组卷 | 1卷引用:湖南省邵东创新实验学校2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
3 . 下列说法正确的是
A.的中心原子的价层电子对数不相同
B.中硼原子的杂化类型与苯中碳原子的杂化类型相同
C.互为等电子体,故二者具有相同的化学性质
D.碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,可用“相似相溶”规律解释
2022-05-12更新 | 74次组卷 | 1卷引用:河北省唐山市2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
4 . M、R、X、Y为原子序数依次增大的短周期主族元素,Z为过渡元素。M基态原子L层p轨道电子数是s轨道电子数的2倍,R是短周期中第一电离能最小元素,X最外层电子数是最内层电子数的3倍,Z的基态原子4s和3d轨道半充满。下列说法错误的是
A.M与X形成的二元化合物均属于非极性分子
B.M与R能形成含有非极性共价键的离子化合物
C.M与X、Y均可形成XM型离子,但空间构型不同
D.M与Z形成的ZM5中-1价M与-2价M数目之比为4:1
2022-05-11更新 | 116次组卷 | 1卷引用:山东省青岛地区2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . X、Y、Z、M、W为五种原子序数依次递增的前36号元素。X、Y是同周期元素,原子序数相差1,价电子数之和为11;Z为第3周期元素,价电子数为2;基态M原子有6个未成对电子;W属于ds区元素,有1个未成对电子。下列说法正确的是
A.原子半径Z>X>Y
B.M为VIB族元素,基态W+的价电子排布式为3d94s1
C.Z(XY3)2含离子键和共价键,酸根离子的中心原子的杂化方式为sp3
D.X和Y的简单氢化物分子间均存在氢键,二者均可以作为配合物中的配体
2022-05-11更新 | 93次组卷 | 1卷引用:山东省泰安肥城市2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
6 . 下列有关物质(元素)的表述所得结论正确的是
表述结论
A单质硫为非极性分子,难溶于水,微溶于酒精,易溶于分子极性:
B无同分异构体碳原子采取杂化
C熔点:分子间形成的氢键强度:
D电负性:键角:
A.AB.BC.CD.D
2022-05-08更新 | 116次组卷 | 1卷引用:山东省德州市2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
7 . 屠呦呦因在抗疟药青蒿素研究中的杰出贡献,成为我国首获科学类诺贝尔奖的人。青蒿素的结构简式如图所示,下列说法正确的是
A.青蒿素的分子式为
B.组成元素的电负性由大到小顺序为:O>C>H
C.分子中所有碳原子的杂化方式相同
D.分子中含有7个手性碳原子
2022-05-05更新 | 101次组卷 | 1卷引用:山东省聊城市2021-2022学年高二下学期期中测试化学试题
8 . 2021年我国科学家实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。有关物质的转化过程示意如下:

下列说法错误的是
A.反应①中分解制备需从外界吸收能量
B.反应②中,碳原子的杂化方式没有发生变化
C.核磁共振、X射线衍射等技术可检测合成淀粉与天然淀粉的组成结构是否一致
D.C6→淀粉的过程中只涉及O-H键的断裂和形成
2022-05-02更新 | 496次组卷 | 17卷引用:湖南省怀化市沅陵一中2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题
9 . 酯在碱性条件下发生水解反应的历程如图,下列说法错误的是
A.反应①为该反应的决速步
B.若用进行标记,反应结束后醇和羧酸钠中均存在
C.该反应历程中碳原子杂化方式没有发生改变
D.反应①中攻击的位置由碳和氧电负性大小决定
10 . 某种药物合成的中间体结构简式如图所示,下列说法错误的是
A.该分子式为
B.该分子中采用杂化的碳原子有3个
C.该分子存在顺反异构
D.苯环上氢原子发生氯代时,二氯代物共有2种
共计 平均难度:一般