名校
解题方法
1 . 将分别通入如图四种溶液中,现象及表现的性质均正确的是
A.酸性溶液褪色,表现氧化性 |
B.品红溶液先褪色,加热后又重新变红,表现还原性 |
C.c溶液中出现白色沉淀,表现还原性和酸性 |
D.d溶液中无明显现象,表现酸性 |
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名校
解题方法
2 . 为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性,某同学设计了如下实验方案,其中符合实验要求且完全正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 离子反应 | 实验结论 |
A | 向氯化亚铁溶液中通入氯气 | 浅绿色溶液变成棕黄色溶液 | - | 具有还原性 |
B | 在氯化亚铁溶液中加入锌片 | 浅绿色溶液变成无色溶液 | 具有还原性 | |
C | 在氯化铁溶液中加入铁粉 | 棕黄色溶液变成浅绿色溶液 | 铁单质具有还原性 | |
D | 在氯化铁溶液中加入铜粉 | 蓝色溶液变成棕黄色溶液 | 具有氧化性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2021-01-27更新
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593次组卷
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5卷引用:山东省菏泽地区2020-2021学年高一上学期期末联考化学试题
山东省菏泽地区2020-2021学年高一上学期期末联考化学试题(已下线)3.1.1 铁及其化合物-2021-2022学年高一化学课后培优练(鲁科版2019必修第一册)山东省济南市历城区第二中学2021-2022学年高一下学期开学考试化学试题(已下线)第12讲 铁、亚铁盐和铁盐-【暑假自学课】2022年新高一化学暑假精品课(鲁科版2019必修第一册)第1课时 亚铁盐和铁盐
3 . 浓硫酸分别与三种钠盐反应,现象如图。下列分析正确的是
A.对比①和②可以说明还原性:Cl-> Br- |
B.①和③相比可说明氧化性:Br2>SO2 |
C.②中试管口白雾是HCl遇水蒸气所致,说明酸性:H2SO4>HCl |
D.③中的反应是非氧化还原反应 |
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4 . 为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置。
(1)该化学兴趣小组的同学为制取、气体,现采用与的硫酸为原料制取,采用和浓盐酸(12mol/L)为原料制取。在此实验中,仪器的作用是_______ ,E中应加入_______ 。
(2)装置中主要反应的离子方程式为_______ 。
(3)将适量的蔗糖放入烧杯中,加少量水拌匀,再加适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。“体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体”,写出蔗糖变黑后与浓硫酸反应对应的化学方程式:_______ 。
(4)上述现象体现了浓硫酸的_______ (填序号)
①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性
(5)向浓硫酸中加入铜,加热一段时间后至不再反应为止,实验测得反应中共有(标准状况下)气体生成,反应中转移电子_______ ,该反应中浓硫酸体现了_______ 。
(1)该化学兴趣小组的同学为制取、气体,现采用与的硫酸为原料制取,采用和浓盐酸(12mol/L)为原料制取。在此实验中,仪器的作用是
(2)装置中主要反应的离子方程式为
(3)将适量的蔗糖放入烧杯中,加少量水拌匀,再加适量浓硫酸,迅速搅拌,放出大量的热,同时观察到蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体。“体积膨胀,并放出有刺激性气味的气体”,写出蔗糖变黑后与浓硫酸反应对应的化学方程式:
(4)上述现象体现了浓硫酸的
①酸性 ②吸水性 ③脱水性 ④强氧化性
(5)向浓硫酸中加入铜,加热一段时间后至不再反应为止,实验测得反应中共有(标准状况下)气体生成,反应中转移电子
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2022-04-02更新
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439次组卷
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2卷引用:重庆市实验中学2021-2022学年高一下学期第一次月考化学试题
5 . 某小组为探究氯水的成分与性质,进行实验并观察到以下现象,由实验现象得出的结论不合理的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 向NaHCO3溶液中滴加氯水 | 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 | 氯水中含有H+ |
B | 向稀HNO3酸化的AgNO3溶液中滴加氯水 | 产生白色沉淀 | 氯水中含有Cl- |
C | 向Na2S溶液中滴加氯水 | 产生黄色沉淀 | 氯水既具有氧化性又具有还原性 |
D | 向加入淀粉的KI溶液中逐滴中滴加氯水至过量 | 先变蓝后褪色 | 氯水可能氧化碘单质 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2023-01-05更新
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184次组卷
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2卷引用:北京市昌平区2022-2023学年高一上学期期末考试化学试题
名校
解题方法
6 . 下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的部分装置(夹持设备已略)。
(1)实验室可以用与浓盐酸反应制备氯气,发生反应的化学方程式为_______ 。该实验中,A部分的发生装置可选图2中的_______ (填序号)。
(2)装置B中饱和食盐水的作用是_______ ;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,写出发生堵塞时B中的现象_______ 。
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,则C中I、Ⅱ、Ⅲ应依次放入_______ (填字母)。
(4)设计装置D的目的是比较氯、碘单质的氧化性。当向D中缓缓通入一定量氯气时,观察到D中_______ ,即可证明氧化性大于。
(5)该实验装置存在明显的缺陷,应进行的改进措施是_______ (用离子方程式表示)。
(1)实验室可以用与浓盐酸反应制备氯气,发生反应的化学方程式为
(2)装置B中饱和食盐水的作用是
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,则C中I、Ⅱ、Ⅲ应依次放入
选项 | a | b | c | d |
I | 干燥的有色布条 | 干燥的有色布条 | 湿润的有色布条 | 湿润的有色布条 |
Ⅱ | 碱石灰 | 浓硫酸 | 碱石灰 | 无水氯化钙 |
Ⅲ | 湿润的有色布条 | 湿润的有色布条 | 干燥的有色布条 | 干燥的有色布条 |
(5)该实验装置存在明显的缺陷,应进行的改进措施是
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2023-07-31更新
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300次组卷
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3卷引用:陕西省汉中市2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题
陕西省汉中市2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题(已下线)期末测试卷02-【好题汇编】备战2023-2024学年高一化学上学期期末真题分类汇编(人教版2019必修第一册)宁夏回族自治区银川市宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期1月期末考试化学试题
7 . 小明在家清洗餐具时发现下水道堵塞,小明爸爸请来的家政师傅拿出几包白色粉状管道疏通剂(如图) ,取部分投入管道并倒入适量水,只见管道中的水上下翻滚,并产生大量泡沫,用工具在管道内搅动几下,管道即通。好奇的小明与化学兴趣小组同学利用剩余的管道疏通剂开展探究活动。
【查阅资料】该管道疏通剂中过碳酸钠的化学式为2Na2CO3·3H2O2,白色晶体,加入水中,剧烈反应并产生气体;香精只起除臭作用。
【理论推测】 兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该气体为氧气。
【实验验证】 同学们选择下列实验装置开展验证实验。
(1)疏通剂与水反应剧烈,你认为应选择_______ 作为发生装置( 选填“A”或“B”)。
(2)利用装置C收集一瓶气体,将带火星的木条伸入其中,现象为_______ ,证明小组同学的推测正确。
【深入探究】 为检验疏通剂与水反应后剩余溶液中溶质成分,兴趣小组开展了下表所示的探究实验。( 提示:氯化钙溶液呈中性)
(3)请完善下面的表格。
讨论与分析实验步骤②中不能使用氢氧化钙溶液的原因可能是_______ 。
【交流反思】
(4)下面是管道疏通剂的作用原理,你认为正确的是_______ 。
A.氢氧化钠溶于水放出热,促进管内油脂与其反应。
B.氢氧化钠能使有机残渣快速腐蚀,加快管道疏通。
C.管道疏通剂与水反应产生大量氧气,疏散堵塞物。
(5)经探究,过碳酸钠与水反应生成了碳酸钠和过氧化氢;过氧化氢在碱性条件下快速分解,其化学方程式为_______ 。
【查阅资料】该管道疏通剂中过碳酸钠的化学式为2Na2CO3·3H2O2,白色晶体,加入水中,剧烈反应并产生气体;香精只起除臭作用。
【理论推测】 兴趣小组的同学们根据所学知识和资料信息推测该气体为氧气。
【实验验证】 同学们选择下列实验装置开展验证实验。
(1)疏通剂与水反应剧烈,你认为应选择
(2)利用装置C收集一瓶气体,将带火星的木条伸入其中,现象为
【深入探究】 为检验疏通剂与水反应后剩余溶液中溶质成分,兴趣小组开展了下表所示的探究实验。( 提示:氯化钙溶液呈中性)
(3)请完善下面的表格。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量该疏通剂于烧杯中,加少量水,触摸烧杯外壁。 | 烧杯外壁发烫 | 疏通剂加入水中会 |
②取少许实验①的溶液于试管中,滴加过量的氯化钙溶液,静置,观察现象。 | 溶液中溶质含有Na2CO3 | |
③ | 溶液变红 | 溶液中溶质含有NaOH |
【交流反思】
(4)下面是管道疏通剂的作用原理,你认为正确的是
A.氢氧化钠溶于水放出热,促进管内油脂与其反应。
B.氢氧化钠能使有机残渣快速腐蚀,加快管道疏通。
C.管道疏通剂与水反应产生大量氧气,疏散堵塞物。
(5)经探究,过碳酸钠与水反应生成了碳酸钠和过氧化氢;过氧化氢在碱性条件下快速分解,其化学方程式为
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2023-09-05更新
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76次组卷
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2卷引用:四川省绵阳南山中学2023-2024学年高一上学期开学考试化学试题
2022高一·上海·专题练习
8 . 科学探究可以培养学生良好的科学思维。某兴趣小组进行了金属燃烧实验:
试回答下列问题:
(1)进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的____ 有关。
(2)某同学分析2、3实验后就得出如下结论:不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠,你认为他们的理由是____ 。
(3)小组同学认为镁和铝的活动性可以通过与氧气反应的剧烈程度来比较,你认为还可以通过____ 的实验来比较。
(4)在实验1中,有同学用细针去刺破液态铝外面的薄膜,观察到里面的液态铝依然没有流出来。实验后,同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝,其熔点明显高于酒精灯火焰的温度,由此推断,刺破薄膜后液态铝会迅速和____ 反应又会形成致密氧化膜,所以液态铝不会流出来。
实验 | 1 | 2 | 3 |
步骤 | 将一片铝箔在空气中用酒精灯加热 | 将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中,引燃 | 将一段镁条在空气中用酒精灯加热 |
现象 | 铝箔不燃烧,熔化后也不滴下,外面立即形成一层薄膜 | 铝箔剧烈燃烧,发出耀眼白光 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光 |
(1)进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的
(2)某同学分析2、3实验后就得出如下结论:不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠,你认为他们的理由是
(3)小组同学认为镁和铝的活动性可以通过与氧气反应的剧烈程度来比较,你认为还可以通过
(4)在实验1中,有同学用细针去刺破液态铝外面的薄膜,观察到里面的液态铝依然没有流出来。实验后,同学们查阅资料获知该薄膜是氧化铝,其熔点明显高于酒精灯火焰的温度,由此推断,刺破薄膜后液态铝会迅速和
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解题方法
9 . 某小组同学利用如图所示装置探究氨气的性质。
请回答:
(1)实验室用NH4Cl和Ca(OH)2共热制取氨气,该反应的化学方程式是_____ 。
(2)①中湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明氨气的水溶液显______ (填字母)。
(3)向②中滴入浓盐酸,现象是_____ 。
(4)下列装置中,能用于本实验中尾气吸收的是______ (填字母)。
a. b.
请回答:
(1)实验室用NH4Cl和Ca(OH)2共热制取氨气,该反应的化学方程式是
(2)①中湿润的红色石蕊试纸变蓝,说明氨气的水溶液显
a.碱性 b.还原性
(3)向②中滴入浓盐酸,现象是
(4)下列装置中,能用于本实验中尾气吸收的是
a. b.
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2020-07-04更新
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702次组卷
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3卷引用:北京市房山区2019-2020学年高一下学期期末考试化学试题
名校
解题方法
10 . 将浓盐酸加到中进行如图(a~c均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,反应一段时间后,下列分析正确的是
A.a处变黄色,说明具有还原性 |
B.b处变橙色,说明非金属性 |
C.c处红色逐渐变浅,说明具有漂白性 |
D.浓盐酸与反应,只体现HCl的酸性 |
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2022-12-22更新
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1149次组卷
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8卷引用:广东省广州市2023届高三年级调研测试化学试题
广东省广州市2023届高三年级调研测试化学试题广东省广州市2022-2023学年高三上学期12月调研考试化学试题(已下线)专题11 化学实验基础(测)-2023年高考化学二轮复习讲练测(新高考专用)(已下线)专题08 元素及其化合物(测)-2023年高考化学二轮复习讲练测(新高考专用)天津外国语大学附属外国语学校2022-2023学年高二上学期期末考化学试题上海市卢湾高级中学2022-2023学年高三下学期3月月考化学试题(已下线)广东省广州市天河区2023届高三二模化学试题变式题(选择题1-5)广东省普宁市勤建学校2022-2023学年高二下学期学科竞赛化学试题