1 . 二氯化铅常温下为白色固体,沸点为,工业上常用作助焊剂。某小组同学欲证明氢气能否在加热的条件下还原二氯化铅,设计如下实验。下列说法错误的是
A.乙中长颈漏斗的作用是平衡压强 |
B.点燃丙中酒精灯后,应先对直形玻璃管进行预热,然后再集中加热 |
C.若丁中溶液变红,则可证明氢气能在加热的条件下还原二氯化铅 |
D.甲中试剂可用浓盐酸代替,丁中试剂可用硝酸银溶液代替 |
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解题方法
2 . 某同学用下图装置证明过氧化钠可做呼吸面具中的供氧剂,下列说法不正确 的是
A.装置B中盛放的液体为浓硫酸 |
B.装置C发生的反应中,Na2O2既是氧化剂又是还原剂 |
C.装置D中NaOH溶液的作用是除去多余的CO2 |
D.将E中试管收集的气体可使带有火星的木条复燃 |
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2021-06-13更新
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1044次组卷
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11卷引用:安徽省池州市第一中学2021-2022学年高一上学期12月月考化学试题
安徽省池州市第一中学2021-2022学年高一上学期12月月考化学试题浙江省温州市2020-2021学年高一下学期期末教学质量统一监测(学考模拟)化学试题新疆哈密市第十五中学2020-2021学年高一下学期期末考试化学试题内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试化学试题(已下线)考点13 钠及其化合物-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点13 钠及其化合物-备战2022年高考化学一轮复习考点帮(浙江专用)(已下线)周末培优2 有关钠和氯的实验题-2021-2022学年高一化学课后培优练(人教版2019必修第一册)河北省武安市第一中学2021-2022学年高三上学期第五次调研考试化学试题(已下线)考点13 钠及其化合物-备战2023年高考化学一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)【2022】【高一上】【分班考】【67】内蒙古赤峰市红山区2022-2023学年高一上学期期末质量检测化学试题
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解题方法
3 . “化学多米诺实验”是只需控制第一个反应,就能使若干化学实验依次发生,如图所示。已知:①Cu2++4NH3•H2O=4H2O+[Cu(NH3)4]2+(该反应产物可作为H2O2的催化剂);②已知装置A、C中所用硫酸的浓度相同,装置B、D中所用金属锌的质量完全相同
下列说法错误的是( )
下列说法错误的是( )
A.该实验成功的关键条件是整套装置的气密性良好 |
B.因为形成原电池,所以装置D中生成氢气的反应速率一定大于B |
C.导管a的作用是平衡A和B内气压 |
D.装置H中出现浅黄色浑浊,可证明非金属性:O>S |
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2020-06-16更新
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709次组卷
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4卷引用:安徽省淮北市第一中学 2021-2022学年高二上学期第一次月考化学试题
安徽省淮北市第一中学 2021-2022学年高二上学期第一次月考化学试题山西省太原市2020届高三模拟试题(二)理科综合化学试题(已下线)第26讲 化学实验基本操作及实验安全-2021年高考化学一轮复习名师精讲练湖南省临澧县第一中学2021-2022学年高一下学期第三次阶段性考试化学试题
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解题方法
4 . 下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。下列说法错误的是
A.装置A烧瓶内的试剂可以是KMnO4 |
B.装置B具有除杂和贮存气体的作用 |
C.实验结束后,振荡D会观察到液体分层且下层呈紫红色 |
D.利用该装置能证明氯、溴、碘的非金属性逐渐减弱 |
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2020-05-28更新
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527次组卷
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7卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一上学期第三次月考化学试题
5 . 已知可以和HClO发生氧化还原反应。某学习小组对氯、硫及其化合物的性质进行下列实验探究活动:
实验一:探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱。选用的装置和药品如下。
装置A气密性检查的方法是________ 。
装置连接顺序为A、________ 、B、E、________ 、F,其中装置E中反应的离子方程式为________ ,通过现象________ 即可证明亚硫酸的酸性强于次氯酸。
实验二:探究氯气与硫化氢气体混合能发生反应。选用的装置和药品如下。
通过现象________ 即可证明氯气与硫化氢发生了反应。
该装置存在一个不妥之处,你的改进措施为________ 。
实验三:探究氯元素和硫元素非金属性强弱。
为探究氯元素和硫元素的非金属性强弱,下列实验方案或有关说法中正确的是________ 。
A.实验一能说明硫元素非金属性强于氯元素 B.实验二能说明硫元素非金属性弱于氯元素
C.通过测定盐酸和氢硫酸的pH来判断非金属性强弱 D.已知硫化氢的沸点为,氯化氢的沸点为,则硫元素非金属性强于氯元素
实验一:探究亚硫酸与次氯酸的酸性强弱。选用的装置和药品如下。
装置A气密性检查的方法是
装置连接顺序为A、
实验二:探究氯气与硫化氢气体混合能发生反应。选用的装置和药品如下。
通过现象
该装置存在一个不妥之处,你的改进措施为
实验三:探究氯元素和硫元素非金属性强弱。
为探究氯元素和硫元素的非金属性强弱,下列实验方案或有关说法中正确的是
A.实验一能说明硫元素非金属性强于氯元素 B.实验二能说明硫元素非金属性弱于氯元素
C.通过测定盐酸和氢硫酸的pH来判断非金属性强弱 D.已知硫化氢的沸点为,氯化氢的沸点为,则硫元素非金属性强于氯元素
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6 . 某同学用右图所示的装置及药品进行酸性强弱比较的实验,下列说法不正确的是
A.①和②中发生的反应均为复分解反应 |
B.向Na2SiO3饱和溶液中滴酚酞溶液无明显现象 |
C.一段时间后②中有胶冻状物质生成 |
D.该实验能证明酸性强弱的顺序是:硫酸>碳酸>硅酸 |
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2016-12-09更新
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250次组卷
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11卷引用:安徽省定远重点中学2018-2019学年高一下学期开学考试化学试题
安徽省定远重点中学2018-2019学年高一下学期开学考试化学试题安徽省合肥市肥东县高级中学2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题安徽省滁州市民办高中2019-2020学年高一上学期期末考试化学试题2015-2016学年北京市西城区高一上学期期末考试化学试卷2016-2017学年广东省汕头市金山中学高一上学期期末考试化学试卷(已下线)北京市第四中学2016-2017学年高一下学期期中考试化学试题贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试理科综合化学试题云南省漾濞二中2019-2020学年高二上学期开学考试化学试题甘肃省玉门市油田第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题四川省绵阳中学实验学校2019-2020学年高一下学期入学考试化学试题 云南省玉溪师范学院附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试化学试题
7 . 实验室可用下列装置(部分夹持仪器略去)制取SO2并验证其性质。(1)检查装置A、B气密性的操作为:先关闭装置A中滴液仪器活塞和装置B中止水夹K,往长颈漏斗中注水至水柱高于广口瓶液面,若观察到___________ ,则气密性良好。
(2)装置A中滴加硫酸的仪器名称为___________ 。
(3)实验时,通气一段时间后,C中试管中出现大量淡黄色浑浊现象,证明二氧化硫具有___________ (填“还原性”、“氧化性”或“漂白性”)。
(4)试管D中反应的离子方程式为___________ 。
(5)用下图所示装置验证H2SO3酸性比H2CO3强。
a.品红溶液 b.酸性KMnO4溶液 c.饱和NaHCO3溶液 d.饱和NaHSO3溶液
X为___________ ,Y为___________ ,Z为___________ 。
(2)装置A中滴加硫酸的仪器名称为
(3)实验时,通气一段时间后,C中试管中出现大量淡黄色浑浊现象,证明二氧化硫具有
(4)试管D中反应的离子方程式为
(5)用下图所示装置验证H2SO3酸性比H2CO3强。
请从下列试剂中选择合适试剂以完成实验(要求:试剂不重复,填代号):
a.品红溶液 b.酸性KMnO4溶液 c.饱和NaHCO3溶液 d.饱和NaHSO3溶液
X为
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解题方法
8 . 某同学做“FeSO4被HNO3氧化”的实验,发现溶液变深棕色。猜想可能是生成的NO2或NO与Fe2+或Fe3+反应,使溶液变为深棕色,设计下列装置探究。回答下列问题。(1)检查气密性,加入药品后关闭c打开a、b,通一段时间N2的目的是________ 。
(2)反应开始时装置甲中发生反应的离子方程式是________ 。
(3)关闭_____ (选填“a”“b”“c”),打开_____ (选填“a”“b”“c”)及分液漏斗活塞,反应后丙中溶液变为深棕色,丁中溶液无明显变化,证明NO与Fe²⁺反应。
(4)完成(3)中实验后,关闭分液漏斗活塞,打开a通一段时间N2,更新丙、丁中试剂,关闭a和b,打开c及分液漏斗活塞。反应后丙中溶液变为深棕色,丁中溶液无明显变化,证明NO2也可与Fe2+反应。对此你认为这个结论_______ (填“合理”“不合理”),理由是_______ (若你认为合理此空不用填)。
(5)实验结束后,同学们发现装置甲中溶液呈绿色,而不显蓝色。A同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而B同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是______ (填字母)。
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化
(2)反应开始时装置甲中发生反应的离子方程式是
(3)关闭
(4)完成(3)中实验后,关闭分液漏斗活塞,打开a通一段时间N2,更新丙、丁中试剂,关闭a和b,打开c及分液漏斗活塞。反应后丙中溶液变为深棕色,丁中溶液无明显变化,证明NO2也可与Fe2+反应。对此你认为这个结论
(5)实验结束后,同学们发现装置甲中溶液呈绿色,而不显蓝色。A同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而B同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学们分别设计了以下4个实验方案来判断两种看法是否正确。这些方案中可行的是
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化
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解题方法
9 . 某实验室利用和反应合成硫酰氯,并对和的酸性强弱进行探究。已知的熔点为,沸点为,在空气中遇水蒸气发生剧烈反应,并产生大量白雾,以上分解生成和。实验室合成的原理:,且反应会放出大量的热。实验装置如图所示(夹持仪器已省略),请回答下列问题:
(1)盛装碱石灰固体的装置名称为:___________ ;碱石灰的作用为:___________ 。
(2)装置戊上方分液漏斗中最好选用___________ (填字母)。
a.蒸馏水 b.饱和食盐水 c.浓氢氧化钠溶液 d.盐酸
(3)的实验室制备也可以用氯酸钾和浓盐酸在加热条件下反应,写出对应的离子反应方程式___________ 。
(4)装置丙放置在冰水浴中的原因是___________ 。
(5)和水发生非氧化还原反应的化学方程式为___________ 。
(6)选用下面的装置探究酸性:,溶液均足量,其连接顺序为___________ 。能证明的酸性强于的实验现象为___________ 。信息:可以使品红褪色,通常用来检验;难溶于饱和的溶液;酸性大于
(1)盛装碱石灰固体的装置名称为:
(2)装置戊上方分液漏斗中最好选用
a.蒸馏水 b.饱和食盐水 c.浓氢氧化钠溶液 d.盐酸
(3)的实验室制备也可以用氯酸钾和浓盐酸在加热条件下反应,写出对应的离子反应方程式
(4)装置丙放置在冰水浴中的原因是
(5)和水发生非氧化还原反应的化学方程式为
(6)选用下面的装置探究酸性:,溶液均足量,其连接顺序为
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10 . 绿矾()可作还原剂、着色剂、制药等,在不同温度下分解得各种铁的氧化物和硫的氧化物。
(1)甲组同学按照上图所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物。装置B中可观察到的现象是_____ ,甲组由此得出绿矾的分解产物中含有。
(2)乙组同学查阅资料发现绿矾受热分解还可能有放出,为此,丙组同学选用甲组同学的A装置和下图部分装置设计出了一套检验绿矾分解气态产物的装置(试剂均足量):
①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为_____ 。
②E中HCl的作用是_____ 。
③反应结束,观察到A中固体变为红棕色,F由蓝色变粉红色,E、G中均有白色沉淀,将H中的试管从水槽取出,_____ (填实验操作和现象)证明绿矾分解产物中有。
(3)将E、G混合物抽滤、洗涤、干燥、称重,发现固体质量之比1∶3.抽滤装置如下图,下列关于抽滤洗涤的操作正确的是_____ 。
a.抽滤时,先打开水龙头,再将固液混合物转移至布氏漏斗
b.洗涤时,先关闭水龙头,向布氏漏斗中加蒸馏水至淹没沉淀,再打开水龙头
c.洗涤结束后,先将抽滤瓶上的橡胶管取下,再关闭水龙头
(4)取A中少量反应后固体于试管中,先加_____ (填化学式,下同)溶解,再将溶液分成两份,一份加入KSCN溶液,另一份加入_____ ,第一份溶液变红,第二份溶液无明显现象。
(5)综上实验,绿矾分解的化学方程式为_____ 。
(1)甲组同学按照上图所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物。装置B中可观察到的现象是
(2)乙组同学查阅资料发现绿矾受热分解还可能有放出,为此,丙组同学选用甲组同学的A装置和下图部分装置设计出了一套检验绿矾分解气态产物的装置(试剂均足量):
①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为
②E中HCl的作用是
③反应结束,观察到A中固体变为红棕色,F由蓝色变粉红色,E、G中均有白色沉淀,将H中的试管从水槽取出,
(3)将E、G混合物抽滤、洗涤、干燥、称重,发现固体质量之比1∶3.抽滤装置如下图,下列关于抽滤洗涤的操作正确的是
a.抽滤时,先打开水龙头,再将固液混合物转移至布氏漏斗
b.洗涤时,先关闭水龙头,向布氏漏斗中加蒸馏水至淹没沉淀,再打开水龙头
c.洗涤结束后,先将抽滤瓶上的橡胶管取下,再关闭水龙头
(4)取A中少量反应后固体于试管中,先加
(5)综上实验,绿矾分解的化学方程式为
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