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解析
| 共计 7 道试题
1 . 碘化钾常用作合成有机化合物的原料。某实验小组设计实验探究KI的还原性。
I.配制KI溶液
(1)配制500mL的KI溶液,需要称取KI的质量为___________g。
(2)下列关于配制KI溶液的操作错误的是___________(填序号)。
A.B.C.D.

II.探究不同条件下空气中氧气氧化KI的速率。
组别温度KI溶液溶液蒸馏水淀粉溶液
c(KI)VV
1298K5mL5mL10mL3滴
2313KmL5mL10mL3滴
3298K10mL5mL5mL3滴
(3)酸性条件下KI能被空气中氧气氧化,发生反应的离子方程式为___________
(4)通过实验组别1和组别2探究温度对氧化速率的影响。其中a=___________,b=___________
(5)设计实验组别3的目的是___________
III.探究反应“”为可逆反应。
试剂:KI溶液,溶液,淀粉溶液,溶液,KSCN溶液。实验如下:

(6)甲同学通过试管i和试管ii中现象结合可证明该反应为可逆反应,则试管i中现象为___________;乙同学认为该现象无法证明该反应为可逆反应,原因为___________
(7)请选择上述试剂重新设计实验,证明该反应为可逆反应:___________
2022-08-28更新 | 1038次组卷 | 3卷引用:回归教材重难点11 熟记“五气体”制备实验、“两定量”测定实验-【查漏补缺】2023年高考化学三轮冲刺过关(新高考专用)
2 . 次硫酸氢钠甲醛(aNaHSO2bHCHOcH2O)俗称吊白块,在印染、医药以及原子能工业中应用广泛。某化学兴趣小组以Na2SO3、SO2、HCHO和锌粉为原料制备次硫酸氢钠甲醛。已知次硫酸氢钠甲醛易溶于水,微溶于乙醇,具有强还原性,且在120℃以上会发生分解。实验装置(如图1所示)及步骤如下:

I.在三颈烧瓶中加入一定量的Na2SO3和水,搅拌溶解后缓慢通入SO2,制得NaHSO3溶液。
II.将装置A中导气管换成橡皮塞。向三颈烧瓶中加入稍过量的锌粉和一定量37%的甲醛溶液,不断搅拌,在80~90℃左右的水浴中反应约3h后趁热过滤,试剂X洗涤。
III.将滤液蒸发浓缩,冷却结晶,过滤;往滤液中加入适量试剂Y,析出晶体,过滤;合并滤渣,试剂Z洗涤,干燥得到产品。
请回答下列问题:
(1)Na2SO3水溶液中,含硫微粒H2SO3、HSO3-、SO32-随pH的分布如图2所示,则步骤I中确定何时停止通SO2的实验操作为___
(2)下列说法中正确的是___
A.B中烧杯中盛放的试剂可以是NaOH溶液
B.试剂Y是无水乙醇;试剂X与试剂Z都是乙醇的水溶液
C.冷凝管内冷凝回流的主要物质是HCHO
D.步骤III中所选择的干燥操作应为真空干燥
(3)步骤II中的水浴加热相比于与酒精灯直接加热,除了有使三颈烧瓶受热更均匀、较低温度下减少产物的分解之外,还有___的优点。化学兴趣小组的同学为完成所设计的实验,除图1中装置仪器外,还需要使用到的仪器有___
(4)步骤III中蒸发浓缩时应注意的问题有___(并简要说明理由)。
(5)AHMT分光光度法常用于测定溶液样本中甲醛的浓度。其原理是:甲醛与AHMT溶液在碱性条件下缩合后,经高碘酸钾氧化成一种紫红色化合物,其对特定波长光的吸收程度(即色泽深浅)与甲醛在一定浓度范围内成正比。现测得该紫红色化合物的吸光度A与HCHO标准溶液的浓度关系如图3所示:

该化学兴趣小组的同学设计了如下实验确定次硫酸氢钠甲醛的组成:
I.准确称取1.5400g样品,完全溶于水配制成100mL溶液
II.取25.00mL所配溶液经AHMT分光光度法测得溶液吸光度A=0.4000
III.另取25.00mL所配溶液,加入过量碘完全反应后,再加入BaCl2溶液充分反应,得到0.5825g白色沉淀。其反应原理为:
aNaHSO2•bHCHO•cH2O+I2→NaHSO4+HI+HCHO+H2O(未配平)。
①通过计算可知次硫酸氢钠甲醛的化学式为___
②结合三颈烧瓶内发生的合成反应产物分析,题干的步骤II中,不断搅拌的目的为:___
③若向吊白块溶液中加入氢氧化钠,甲醛会发生自身氧化还原反应,生成两种含氧有机物。写出该反应的离子方程式___
2020-02-03更新 | 167次组卷 | 1卷引用:2020届高考化学二轮复习大题精准训练 ——物质组成的探究实验题
2024·贵州黔西·一模
3 . 硫及其化合物是十分重要的化工原料。
(1)某同学设计如图实验测定硫酸浓度(不考虑体积变化,假设锌与稀硫酸反应只产生氢气):

①实验部分操作:a.调平量气管和烧杯的液面;b.冷却至室温;c.读数。正确的先后操作顺序是__________(填字母)。
②已知开始时量气管读数为,最终读数为(均折合成标准状况,且)。则锌与稀硫酸发生反应的最低硫酸浓度为__________
(2)已知具有还原性,可以还原,也可以与发生反应。
①将通入装有过氧化钠的硬质试管中,将带火星的木条放在试管口处。若木条不复燃,则说明反应无生成,可能发生反应的化学方程式为__________
②将通入装有碘水(含淀粉)的洗气瓶中,若__________,说明还原性:,写出该反应的离子方程式:__________
(3)为探究在盐酸中与Cu、的反应,某实验小组设计如图实验。
实验Ⅰ:

实验Ⅱ:

已知:,实验Ⅰ中得到的黑色固体为
①实验Ⅰ通入时反应的离子方程式为__________,实验Ⅱ通入时反应的离子方程式为__________
②实验Ⅱ若消耗__________,则生成
2024-05-05更新 | 174次组卷 | 2卷引用:提升练08 化学实验综合-【查漏补缺】2024年高考化学复习冲刺过关(新高考专用)
22-23高三上·河南·期末
4 . 某小组探究SO2的漂白原理及铜和浓硫酸反应的最低浓度,装置如图所示,部分装置省略。实验发现,装置B中溶液变红色,不褪色;装置C中溶液为红色,装置D中溶液褪色。向烧瓶中加入200mL18.4mol/L浓硫酸,充分反应直至装置A中反应停止。

回答下列问题:
(1)装置A中发生反应的化学方程式为_______
(2)根据装置C、D中出现的现象,对漂白品红的粒子提出如下猜想:
猜想1:H2SO3;猜想2:HSO;猜想3:_______
针对猜想2设计简单实验探究漂白原理:_______
(3)实验完毕后,甲同学设计如下实验测定剩余硫酸浓度(不考虑体积变化,假设锌与稀硫酸反应只产生氢气):

①实验部分操作:(a)调平量气管和烧杯的液面;(b)冷却至室温;(c)读数。
正确的先后操作顺序是_______(填字母)。
②已知开始时量气管读数为V1mL,最终读数为V2mL(均折合成标准状况)。
则铜与浓硫酸发生反应的最低硫酸浓度为_______mol/L。
(4)乙同学分析上述实验后,设计如下实验方案:
方案1:过滤、洗涤、低温干燥,称过量铜粉的质量(不考虑副产物)。
方案2:取25mL残留溶液,滴加甲基橙作指示剂,用标准NaOH溶液滴定H2SO4
丙同学分析上述方案,认为方案_______(填“1”或“2”)可行。请你帮丙同学分析不可行方案的理由:_______
(5)丁同学采用滴定法测定硫酸最低浓度。取烧杯中剩余混合液20.00mL于锥形瓶中,滴加指示剂,用cmol/L标准EDTA(用Na4Y表示)溶液滴定至终点时消耗滴定液xmL。
已知:滴定反应为
该浓硫酸的最低浓度为_______mol/L。若滴定管没有用EDTA溶液润洗,测得结果_______(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。
2022-12-23更新 | 208次组卷 | 3卷引用:河南省湘豫名校联考2022-2023学年高三上学期12月期末摸底考试变式汇编(17-21)
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2021·全国·三模
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
5 . 亚硫酰氯(SOCl2)又名氯化亚砜,是一种无色或淡黄色发烟液体,有强烈刺激性气味,其熔点-105℃,沸点79℃,140℃以上时易分解。遇水剧烈反应生成SO2和另一种酸性气体,常用作脱水剂,主要用于制造酰基氯化物,还用于医药、农药、染料等的生产。
(1)实验室合成SOCl2的原理之一为SO2+Cl2+SCl22SOCl2,部分装置(夹持、加热装置略去)如图所示。

①实验室用亚硫酸钠固体与70%硫酸制备SO2,不用稀硫酸的原因为_______
②装置A、C除干燥气体外,另一作用是_______
③写出装置E中发生反应的化学方程式:_______
④仪器F中的试剂为。_______
(2)甲同学设计实验利用SOCl2和AlCl3∙6H2O混合加热制取无水AlCl3
①用SOCl2和AlCl3∙6H2O混合加热制取无水AlCl3时,SOCl2的作用为_______
②实验室常用过量NaOH溶液吸收SOCl2,写出反应的离子方程式:_______
(3)甲同学认为SOCl2还可用作由FeCl3∙6H2O制取无水FeCl3的脱水剂,但乙同学认为该实验可能发生副反应使产品不纯。
①乙同学认为发生副反应的原因可能是_______
②乙同学设计如下实验判断副反应的可能性:取少量FeCl3∙6H2O于试管中,加入足量SOCl2,充分反应后向试管中加水溶解,取溶解后的溶液少许于四支试管中,分别进行下列实验,能验证发生副反应的是_______(填选项字母)。
a.滴加BaCl2溶液                            b.滴加K3[Fe(CN)6]溶液
c.滴加酸性KMnO4溶液                    d.先滴加稀HNO3,再滴加AgNO3溶液
2021-04-16更新 | 499次组卷 | 3卷引用:押全国卷理综第26题 实验综合-备战2021年高考化学临考题号押题(课标全国卷)
2019高三下·全国·专题练习
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
6 . 一氧化二氯(Cl2O)具有强氧化性,能与有机物发生剧烈反应,与水反应生成次氯酸,Cl2O的熔点为−120 ℃,沸点为2.0 ℃。Cl2的沸点为−34.6 ℃。制备原理:HgO(红色粉末)+2Cl2=HgCl2(白色粉末)+Cl2O。某小组设计如下实验制备一氧化二氯(导管接口有一段橡胶管省略):
   
回答下列问题:
(1)C中发生反应的现象是_______________
(2)气流从左至右,导管口连接顺序为a→_______________________→j(填字母)。
(3)写出A中反应的离子方程式______________________________
(4)C、D装置的橡胶管接口内衬锡箔,其目的是______________________________
(5)取少量产品于试管中,____________________(补充步骤和现象),证明Cl2O的水溶液有漂白性。
(6)实验完毕后,为测定A装置烧瓶中残留溶液中盐酸的浓度进行如下实验:
       
取烧瓶中溶液100 mL按如图所示装置进行实验,实验前量气管读数为x mL,当Y形管不再产生气泡时,每隔半分钟读数一次,当两次读数相等时调平量气管和烧杯内液面,读数为y mL(都已折合成标准状况)。
①每隔半分钟读数一次,其目的是__________________。调平液面的操作是__________
②该溶液中c(HCl)=_______________mol·L1(用含x和y的代数式表示)。
2019-04-24更新 | 160次组卷 | 1卷引用:2019年4月2019届高三第二次全国大联考(新课标Ⅱ卷)-化学(考试版)
16-17高二下·福建福州·期末
7 . 工业上可以用废铁屑制备活性Fe3O4,流程如下图:

(1)在制备过程中,要将块状固体原料粉碎、磨成粉末,作用是________________________
(2)在合成池里生成Fe3O4的离子方程式为__________________________
(3)假如在反应池中几乎没有气体产生,根据流程可知,配料中心很可能使混合物中的Fe2O3与Fe物质的量之比接近________
(4)某同学利用废铁屑(含Fe和Fe2O3)来制取FeCl3·6H2O晶体,同时测定混合物中铁的质量分数,装置如图(夹持装置略,气密性已检验):
       
操作步骤如下:
I.打开弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2,并打开活塞a,缓慢滴加盐酸。
Ⅱ.当……时,关闭弹簧夹K1打开弹簧夹K2,当A中溶液完全进入烧杯后关闭活塞a。
Ⅲ.将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeC13·6H2O晶体。
请回答:
①操作Ⅱ中“……”的内容是______________,烧杯中的现象是________________,相应的方程式是________________________________。(是离子反应的写离子方程式)
②若混合物质量为m g,实验结束后测得B中所得的气体是V mL(标准状况时),该同学由此计算出此废铁屑中铁的质量分数是,该数值比实际数值偏低,若实验过程操作无误,偏低的原因是______________________
2017-07-14更新 | 459次组卷 | 3卷引用:2019年8月10日 《每日一题》2020年高考一轮复习—— 周末培优
共计 平均难度:一般