解题方法
1 . 如下图所示,将两只气球中少量的
和
粉末同时倒入足量的盐酸中,写出反应的现象和有关的化学方程式_______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8aed0fad5e08ec91fba4c3822026543d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f7978ad436744b416c40bfb7d2307a0f.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/24/3116557567549440/3116568342560768/STEM/3fdd2b1964ab4aea9a8cb5e7cd65dbaf.png?resizew=279)
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名校
解题方法
2 . 某小组通过实验探究
和Na2CO3的性质。
实验一:探究
和Na2CO3的溶解性和水溶液的酸碱性。
根据上述实验现象,回答下列问题:
(1)常温下,
的溶解度________ (填“大于”“小于”或“等于”)Na2CO3的溶解度。
(2)下列推断正确的是________(填字母)。
实验二:探究
和Na2CO3的热稳定性。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/13/ada8524a-c718-4172-b1b9-2a65fb903274.png?resizew=297)
观察到的实验现象如下表所示:
根据上述实验现象,回答下列问题:
(3)加热Na2CO3时,装置C中产生气泡的原因是_______ 。
(4)实验结论是________ 。
(5)加热
发生反应的化学方程式为_________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
实验一:探究
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
步骤 | 实验操作 | 观察到的实验现象 | |
Na2CO3 | ![]() | ||
① | 在2支试管里分别加入1g![]() | 全部溶解,得到透明溶液 | 部分溶解,试管底部有少许固体 |
② | 将步骤①的试管中溶液分别分成两份,其中1份溶液中各滴加2滴酚酞溶液 | 溶液变红色 | 溶液变浅红色 |
③ | 在步骤②的另两份溶液中各滴加2滴10%盐酸,振荡 | 没有气泡产生 | 产生少量气泡 |
(1)常温下,
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
(2)下列推断正确的是________(填字母)。
A.碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈酸性 |
B.碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈碱性 |
C.碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液都呈酸性 |
D.碳酸钠溶液呈碱性,碳酸氢钠溶液呈中性 |
实验二:探究
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/13/ada8524a-c718-4172-b1b9-2a65fb903274.png?resizew=297)
观察到的实验现象如下表所示:
物质 | 装置B中现象 | 装置C中现象 |
Na2CO3 | 无明显变化 | 开始断断续续产生气泡,一会儿后,没有气泡,溶液保持澄清 |
![]() | 白色粉末变蓝色 | 开始断断续续产生气泡,一会儿后,产生连续气泡,溶液变浑浊 |
(3)加热Na2CO3时,装置C中产生气泡的原因是
(4)实验结论是
(5)加热
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7dcde4bdbd4d0e52382a6cbf799869f.png)
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2022-11-04更新
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242次组卷
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3卷引用:第一节 钠及其化合物 第2课时 钠的化合物 焰色试验
22-23高一上·全国·课时练习
解题方法
3 . 某同学在实验室进行如图所示的过氧化钠性质实验。请回答下列问题:
(1)如图所示实验,滴入几滴水,整个过程现象是___________ 。实验结束后,向试管所得溶液中滴加酚酞溶液,现象是___________ 。
(2)过氧化钠与水反应的化学方程式为___________ 。
(3)若用嘴通过导管向附着少量Na2O2粉末的脱脂棉吹气,棉花燃烧。原因是Na2O2与H2O和CO2反应,写出其中Na2O2与CO2反应的化学方程式为___________ 。
(1)如图所示实验,滴入几滴水,整个过程现象是
(2)过氧化钠与水反应的化学方程式为
(3)若用嘴通过导管向附着少量Na2O2粉末的脱脂棉吹气,棉花燃烧。原因是Na2O2与H2O和CO2反应,写出其中Na2O2与CO2反应的化学方程式为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/1/8341dc28-5c34-4394-9889-7cd9f68a3e63.png?resizew=160)
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4 . 硫酸是当今世界最重要的化工产品之一、
I.硫酸的各种制法:
(1)早在1000多年前,我国就已采用加热胆矾
或绿矾
的方法制取硫酸。
受热分解的化学方程式:
。
①将
受热产生的气体通入如图1装置中,以检验产生的气体中是否含有
和
。能说明
存在的实验现象是_______ 。能不能将图1中氯化钡溶液换成硝酸钡溶液?_______ (填“能”或“不能”)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/f5442a68-6e73-41fb-bcc4-30b8cda36c2d.png?resizew=214)
②有同学提出图1虚线框内盛装NaOH溶液的装置可以换成a装置,其中多孔玻璃球泡的作用是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/94e6a479-c2a6-4a59-8e26-44eab780bd1f.png?resizew=169)
(2)目前工业上主要采用接触法制备硫酸,其中一步为:
。实验室模拟该过程常用图2装置进行实验。b装置中装有浓硫酸,写出b装置的作用_______ (写出两点)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/4bf2a42e-04a0-4255-be3e-f8dc5d2feb99.png?resizew=261)
II.硫酸的性质
(3)图3中甲试管内发生反应的化学方程式为_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/aa5bdc3b-7826-4d1b-98d2-d8b8fc9285da.png?resizew=218)
(4)当铜片与浓硫酸充分反应后,试管内并未出现蓝色溶液,而是看到了白色固体,请分别写出检验该白色固体离子组成的方法_______ 。
I.硫酸的各种制法:
(1)早在1000多年前,我国就已采用加热胆矾
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/656572d523f6aeb16a59075bf7a9f66a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/59cf7f3aee35827b1ed21d7ef657b457.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2c48a105c996631cd51e98f66dda6b0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/04c01647570aecc46013c7e006be0531.png)
①将
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2c48a105c996631cd51e98f66dda6b0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9cdde992f77a7036a2f0b21d52ddd043.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3cd6200aa9357b208a994c93c210ff60.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/f5442a68-6e73-41fb-bcc4-30b8cda36c2d.png?resizew=214)
②有同学提出图1虚线框内盛装NaOH溶液的装置可以换成a装置,其中多孔玻璃球泡的作用是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/94e6a479-c2a6-4a59-8e26-44eab780bd1f.png?resizew=169)
(2)目前工业上主要采用接触法制备硫酸,其中一步为:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3a52cb9dae89740ca46bcb7b41f5b123.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/4bf2a42e-04a0-4255-be3e-f8dc5d2feb99.png?resizew=261)
II.硫酸的性质
(3)图3中甲试管内发生反应的化学方程式为
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/17/aa5bdc3b-7826-4d1b-98d2-d8b8fc9285da.png?resizew=218)
(4)当铜片与浓硫酸充分反应后,试管内并未出现蓝色溶液,而是看到了白色固体,请分别写出检验该白色固体离子组成的方法
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2022-08-29更新
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208次组卷
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2卷引用:第2课时 硫酸、硫酸根离子的检验
名校
5 . 为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行如下实验:先用乙醇和浓硫酸为原料制取乙烯(
),将生成的气体直接通入溴水中,发现溴水褪色,即证明乙烯与溴发生了加成反应;乙同学发现在甲同学的实验中,产生的气体有刺激性气味,推测在制得的乙烯中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此提出必须先除去杂质,再通入溴水中反应。请回答下列问题:
(1)甲同学设计的实验(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生了加成反应,其理由是_______。
(2)乙同学推测制得的乙烯中可能含有的一种杂质气体是SO2,它与溴水反应的化学方程式是。假设已验证该杂质存在,必须除去该杂质,因此,乙同学设计了如图所示的实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/29/1041c209-d6da-4452-ad0a-00c3a2fe62cc.png?resizew=230)
I、II、III装置中可盛放的试剂:_______ (按顺序填序号)。
A.品红溶液 B.
溶液 C.溴水 D.酸性高锰酸钾溶液
(3)为验证乙烯与溴发生的这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用
试纸测反应后溶液的酸碱性,理由是_______ ,还可以选择什么试剂_______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/92543a4a35cfa37bccaa85ed22aa9ebb.png)
(1)甲同学设计的实验(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生了加成反应,其理由是_______。
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 |
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应 |
C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯 |
D.使溴水褪色的物质,就是乙烯 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/29/1041c209-d6da-4452-ad0a-00c3a2fe62cc.png?resizew=230)
I、II、III装置中可盛放的试剂:
A.品红溶液 B.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce93086f0133444d40743d654cba1c55.png)
(3)为验证乙烯与溴发生的这一反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1066e53bf79a3cdff7ec2934bd09e272.png)
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解题方法
6 . 含氯物质在生产生活中有重要作用。1774年,舍勒在研究软锰矿(主要成分是
)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,产生了一种黄绿色气体。1810年,戴维确认这是一种新元素组成的单质,并命名为chlorine(中文命名“氯气”)。
(1)实验室沿用舍勒的方法制取
的化学方程式为_______ 。
(2)实验室制取干燥
时,净化与收集
所需装置的接口连接顺序为_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/18/4fd9693a-79be-422c-98a2-15c752827923.png?resizew=380)
(3)某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水中_______ 已分解。检验此久置氯水中
存在的操作及现象是_______ 。
(4)某合作学习小组进行以下实验探究。
①实验任务 通过测定溶液电导率,探究温度对AgCl溶解度的影响。
②查阅资料 电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量。温度一定时,强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大。
③提出猜想 猜想a:较高温度的AgCl饱和溶液的电导率较大。
猜想b:AgCl在水中的溶解度![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/36361c6b881f3f12bffb28d5412b5700.png)
④设计实验、验证猜想 取试样Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(不同温度下配制的AgCl饱和溶液),在设定的测试温度下,进行表1中实验1~3,记录数据。
表1
⑤数据分析、交流讨论
实验结果为
。小组同学认为,此结果可以证明③中的猜想a成立,但不足以证明猜想b成立。结合②中信息,猜想b不足以成立的理由有_______ 。
⑥优化实验 小组同学为进一步验证猜想b,在实验1~3的基础上完善方案,进行实验4和5,请完成表2中内容。
表2
⑦实验总结 根据实验1~5的结果,并结合②中信息,小组同学认为猜想b也成立。猜想b成立的判断依据是_______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/93a83767ccb065185092c78c76120c84.png)
(1)实验室沿用舍勒的方法制取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39db0d5f5533066dab682ec1bf4c39bf.png)
(2)实验室制取干燥
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39db0d5f5533066dab682ec1bf4c39bf.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/39db0d5f5533066dab682ec1bf4c39bf.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/18/4fd9693a-79be-422c-98a2-15c752827923.png?resizew=380)
(3)某氯水久置后不能使品红溶液褪色,可推测氯水中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aef0aaf9f3442509a859fb2f9a07ca7c.png)
(4)某合作学习小组进行以下实验探究。
①实验任务 通过测定溶液电导率,探究温度对AgCl溶解度的影响。
②查阅资料 电导率是表征电解质溶液导电能力的物理量。温度一定时,强电解质稀溶液的电导率随溶液中离子浓度的增大而增大;离子浓度一定时,稀溶液电导率随温度的升高而增大。
③提出猜想 猜想a:较高温度的AgCl饱和溶液的电导率较大。
猜想b:AgCl在水中的溶解度
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/36361c6b881f3f12bffb28d5412b5700.png)
④设计实验、验证猜想 取试样Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(不同温度下配制的AgCl饱和溶液),在设定的测试温度下,进行表1中实验1~3,记录数据。
表1
实验序号 | 试样 | 测试温度/℃ | 电导率/(![]() |
1 | Ⅰ:25℃的AgCl饱和溶液 | 25 | A1 |
2 | Ⅱ:35℃的AgCl饱和溶液 | 35 | A2 |
3 | Ⅲ:45℃的AgCl饱和溶液 | 45 | A3 |
实验结果为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/369109012605c11fa9850289e1da2511.png)
⑥优化实验 小组同学为进一步验证猜想b,在实验1~3的基础上完善方案,进行实验4和5,请完成表2中内容。
表2
实验序号 | 试样 | 测试温度/℃ | 电导率/(![]() |
4 | Ⅰ | B1 | |
5 | B2 |
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2022-08-17更新
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409次组卷
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2卷引用:第二章 海水中的重要元素——钠和氯 ★综合拔高练
解题方法
7 . 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。某同学选用适当的化学试剂和实验用品,用图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/21/1cae59b0-9187-446d-9f99-4e3e32e406a6.png?resizew=426)
(1)A是制取
的装置,其装置中仪器a的名称是_______ 。
(2)B中的试剂是_____ 溶液,发生反应的离子方程式是________ 。
(3)C中
与
反应的化学方程式为________ 。
(4)D中的试剂是
溶液,其作用是________ 。
(5)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是_________ ,说明过氧化钠可作供氧剂。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/21/1cae59b0-9187-446d-9f99-4e3e32e406a6.png?resizew=426)
(1)A是制取
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e71c86dcd9a9e9b09bbbb65b9d313435.png)
(2)B中的试剂是
(3)C中
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dd75effc5b87244f3ac74a999881c030.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e71c86dcd9a9e9b09bbbb65b9d313435.png)
(4)D中的试剂是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce93086f0133444d40743d654cba1c55.png)
(5)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是
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解题方法
8 . 某学习小组想探究钠能否与
反应,为此设计如下图所示装置,实验操作及现象见下表。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/20/9f284ac7-7698-4701-bfc2-46419253df52.png?resizew=265)
(1)C中所盛试剂为________ ,作用是________ 。D中所盛试剂为________ ,作用是_________ 。
(2)B中反应一段时间,等E中充满
后,再点燃E处酒精灯,其目的是__________ 。
(3)请根据以上现象写出E中发生反应的化学方程式:________ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e71c86dcd9a9e9b09bbbb65b9d313435.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/20/9f284ac7-7698-4701-bfc2-46419253df52.png?resizew=265)
实验I | 实验II | |
操作 | 先取一块纯净的钠放入干燥的E管中,然后打开A的活塞,反应一段时间后,点燃E处酒精灯 | 将实验Ⅰ的E管冷却后用水冲洗内壁,过滤。取黑色滤渣灼烧;取滤液滴加氯化钡溶液 |
现象 | ①钠剧烈燃烧,火焰呈黄色; ②产生大量白烟,同时有黑色物质生成,冷却后有白色固体附着在管壁上 | ①黑色物质可燃; ②滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成 |
(2)B中反应一段时间,等E中充满
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e71c86dcd9a9e9b09bbbb65b9d313435.png)
(3)请根据以上现象写出E中发生反应的化学方程式:
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529次组卷
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2卷引用:第一节 钠及其化合物 第1课时 活泼的金属单质——钠
名校
解题方法
9 . 某化学小组为测定有机物G的组成和结构,设计如图实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/3debfeea-8b1a-4076-a6c3-3959f35008f0.png?resizew=489)
回答下列问题:
(1)实验开始时,先打开分液漏斗活塞,一段时间后再加热反应管C,目的是_______ 。
(2)装置B和装置D中浓硫酸的作用分别是_______ 和_______ 。
(3)装置E和装置F中碱石灰的作用分别是_______ 和_______ 。
(4)若准确称取2.2g样品G(只含C、H、O三种元素),经充分燃烧后(CuO的作用是确保有机物充分氧化,最终生成CO2和H2O),装置D质量增加1.8g,U形管E质量增加4.4g。又知有机物G的质谱图如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/12/dd24cc46-bfdd-4ade-9472-c84b8bdf7544.png?resizew=201)
该有机物的分子式为_______ 。
(5)已知有机物G中含有羧基,经测定其核磁共振氢谱有3组峰,且峰面积之比为1:1:6。综上所述,G的结构简式为_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/6/16/3debfeea-8b1a-4076-a6c3-3959f35008f0.png?resizew=489)
回答下列问题:
(1)实验开始时,先打开分液漏斗活塞,一段时间后再加热反应管C,目的是
(2)装置B和装置D中浓硫酸的作用分别是
(3)装置E和装置F中碱石灰的作用分别是
(4)若准确称取2.2g样品G(只含C、H、O三种元素),经充分燃烧后(CuO的作用是确保有机物充分氧化,最终生成CO2和H2O),装置D质量增加1.8g,U形管E质量增加4.4g。又知有机物G的质谱图如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/12/dd24cc46-bfdd-4ade-9472-c84b8bdf7544.png?resizew=201)
该有机物的分子式为
(5)已知有机物G中含有羧基,经测定其核磁共振氢谱有3组峰,且峰面积之比为1:1:6。综上所述,G的结构简式为
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2022-05-28更新
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322次组卷
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9卷引用:1.2 研究有机化合物的一般方法(B级能力练)-2020-2021学年高二化学章节分层检测ABC(人教版2019选择性必修3)
(已下线)1.2 研究有机化合物的一般方法(B级能力练)-2020-2021学年高二化学章节分层检测ABC(人教版2019选择性必修3)(已下线)专题二 研究有机化合物的一般方法-2020-2021学年高二《新题速递·化学》(人教版2019选择性必修3)2月刊 (同步课堂必刷题)(已下线)1.2.2 确定有机化合物的实验式与分子结构-2020-2021学年高二化学课时同步练(人教版2019选择性必修3)陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试化学(理)试题湖北省部分示范高中六校联考2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一下学期第二次学情分析考试化学试题安徽省蚌埠市第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考化学试题江西省铜鼓中学2022-2023学年高二下学期4月月考化学试题广东省广州市第十六中学2022-2023学年高二下学期5月月考化学试题
解题方法
10 . 某学习小组设计实验探究NO与铜粉的反应,并收集反应生成的气体,装置如下图,实验开始前应先向装置中通入一段时间的氮气
已知:![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/876f1650f2d37bbc60b67136247c89fa.png)
(1)组装仪器后,应先进行的操作是___________ 。
(2)仪器a的名称是_______ ,C中的药品是_______ ,E的作用是________ 。
(3)装置A中发生反应的离子方程式为________ ;D中固体逐渐变黑,并生成一种无毒气体,反应的方程式为___________ 。
(4)通入N2的作用是___________ 。
(5)反应前,装置D(硬质玻璃管和铜粉)的质量为m1g,反应后质量为m2g,则该反应生成的气体在标准状况下体积为___________ L(用m1、m2表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/18/729a787c-2dd0-4307-8055-c2f19e91d864.png?resizew=445)
已知:
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(1)组装仪器后,应先进行的操作是
(2)仪器a的名称是
(3)装置A中发生反应的离子方程式为
(4)通入N2的作用是
(5)反应前,装置D(硬质玻璃管和铜粉)的质量为m1g,反应后质量为m2g,则该反应生成的气体在标准状况下体积为
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2022-02-20更新
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594次组卷
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2卷引用:作业(二十四) 自然界中的氮循环、氮气和氮的氧化物