名校
1 . 不断传诵复制的巴黎和会上中国代表顾维钧“中国不能失去山东,正如西方不能失去耶路撒冷一样”的精彩发言,更在电影中得到呈现。目前学者们遍查资料档案,并未发现该精彩发言的记录。对此,我们最应持的态度是
A.研究顾氏如何从法理上驳斥日本更具有价值 | B.宁信其有,不排除以后会找到相关资料证据 |
C.文艺影视作品中的演绎、渲染是正常合理的 | D.该发言反映了国人的心声,也具有史料价值 |
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2017-07-01更新
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267次组卷
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10卷引用:湖北省钟祥市第一中学2016-2017学年第二学期高一历史期末综合测试试题
湖北省钟祥市第一中学2016-2017学年第二学期高一历史期末综合测试试题山东省枣庄市第三中学2018届高三10月质量检测历史试题黑龙江省大庆铁人中学2018届高三期中考试历史试卷陕西省西安地区八校2018届高三第二次联考文综历史试题2019年人教版高三复习专题训练 五四爱国运动中国共产党的成立与国民革命运动广东省揭阳市2021届高三2月月考历史试题2021年高考历史五大素养专项训练-专题03史料实证备战2022年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用版)-专题01史料常识和历史研究(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点07新民主主义革命的崛起和国共十年对峙(已下线)2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考专用)-难点01史料与考证
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2 . 1975年在陕西岐山董家村出土的青铜器中,裘卫四器中有铭文记载:周共(恭)王三年,裘卫用价值80朋的一块玉璋,换得矩伯的十田;共(恭)王九年,矩伯取裘卫一辆车子和车马的饰件,裘卫另外送给矩妻三两帛,矩伯以一片林地作抵。下列对材料主旨解读最准确的是
A.西周商品经济繁荣 |
B.铭文是研究西周历史的主要史料 |
C.分封制度逐渐瓦解 |
D.我国奴隶社会土地国有制被破坏 |
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2016-12-12更新
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953次组卷
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8卷引用:湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
3 . 1878年,徐寿发表文章,论述了“通过实验证明,两支相差八度音的开口管的长度比例不是2:1而是9:4”,纠正了欧洲150年前的伯努利定律。随后,世界著名的《自然》杂志刊发了这篇来自中国的论文。以上史料最适合论证( )
A.中西科学水平拉近 | B.洋务新政成效显著 |
C.中国国际地位提高 | D.中西文化互动交流 |
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4 . 颜真卿楷书因迥异于晋唐楷书传统而遭到非议,李煜即有“有楷法而无佳处”“得羲之之筋而失于粗鲁”的批评;而欧阳修主持编撰的《新唐书》写道:“真卿立朝正色,刚而有礼,……善正、草书,笔力遒婉,世宝传之。”对颜真卿楷书不同的评价体现了( )
A.社会环境的变迁 | B.传统史观的影响 | C.书法艺术的提高 | D.多重史料的应用 |
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5 . 1980年,中国共有建制镇2600个,1985年增加到6600个,而到1997年底中国建制镇的数量达到16702个。该现象可作为史料直接用于证明中国( )
A.经济结构变化显著 | B.城市经济体制改革启动 |
C.区域经济均衡发展 | D.基层自治水平不断提升 |
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2024-03-14更新
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284次组卷
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9卷引用:湖北省鄂东新领先协作体2023-2024学年高二3月联考历史试题
湖北省鄂东新领先协作体2023-2024学年高二3月联考历史试题湖北省鄂东部分学校2023-2024学年高二3月联考历史试题2024届广东省普通高中学业水平选择考模拟测试(一)历史试题广东省2024届高考冲刺模拟(九)历史试题广东省2024届高三下学期一模试题重组模拟(九)历史试题(已下线)专题05 中国现代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)福建省九县(市、区)一中2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题专题09 中国现代史:改革开放后 选择题汇编-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)专题02 选择题汇编——中国近现代史 -【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(广东专用)
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6 . 1851年,万国工业品大博览会(The Great Exhibition of the Works of Industry of All Nations)在英国伦敦召开,当时“所有的国家和民族都参与其中”。清朝朝野士人从赴西游历的官员和商人那里得知有关消息,将其译为“赛奇会”“炫奇会”等,认为其为“炫奇斗异之举者”。以上史料最适合论证,晚清( )
A.近代外交观念的形成 | B.民族资本主义的发展 |
C.西学东渐潮流的兴起 | D.近代化进程的缓慢 |
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2024·湖北·模拟预测
7 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料二、概括“以求新疆与内地行政区划统一起来”的因素。根据材料一、二、从历史影响的角度,用一句话指出材料一和材料二历史事件的共同之处。
材料一 永元元年秋七月,国舅、车骑将军窦宪,述职巡视,出兵朔方。军校们像雄鹰般威武,将士们似龙虎般勇猛,这就是天子的王师。六军具备,及南单于、东乌桓、西戎、氐羌侯王君长等人,猛骑三万。战车疾驰,兵车四奔,辎重满路,一万三千多辆。……越过“涿邪山”,跨过“安侯河”,登燕然山。践踏冒顿的部落,焚烧老上的龙庭。上以泄高帝、文帝的宿愤,光耀祖宗的神灵;下以稳固后代,拓宽疆域,振扬大汉的声威。
——摘编自班固《燕然山铭》石刻译文
材料二 左宗棠率军击败阿古柏后,派官兵前往各城视察,发现“满营房屋久已掬为茂草”“满城倾圮,瓦砾荒凉”,官兵们“无营署可住,进退维谷,殊形狼狈”。……左宗棠于光绪三年(1877年)上奏光绪帝,提出:“新疆地段较远,他族通处,故土新归,治内治外,事同草创,非规模早定,废坠无自而”“天山南北两路,还隶版图,气象一新,中外群属,耳目诚及,此时早定大计。”“为新疆画久安之策,纾朝廷西顾之忧,以求将新疆与内地行政区划统一起来。”
——摘自《晚清新疆设省始末》等
(1)从史料载体的角度,写出材料一中《燕然山铭》石刻的史料类别,指出其记载的历史事件。根据材料一、概括“天子的王师”能“践踏冒顿的部落,焚烧老上的龙庭”的原因。(2)根据材料二、概括“以求新疆与内地行政区划统一起来”的因素。根据材料一、二、从历史影响的角度,用一句话指出材料一和材料二历史事件的共同之处。
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2023·福建·高考真题
真题
名校
8 . 下图是1990年中国人民邮政发行的一枚纪念邮票。以该邮票为实物史料,可以提取的历史信息是( )
A.赤色邮花的出现时间 | B.中国人民邮政的创立时间 |
C.中国人民革命战争的起始时间 | D.闽西交通总局的成立时间 |
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2023-11-28更新
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1344次组卷
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7卷引用:冲刺2024年高考历史真题重组卷04(湖北专用)
(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(湖北专用)2023年高考福建历史真题江苏省常熟中学2023-2024学年高二12月学业水平调研历史试题(已下线)2023年高考福建历史真题变式练习中国近现代史(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷03(浙江专用)(已下线)专题04 中国近代史-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)倒计时16天-2024年高考考前20天终极冲刺攻略
2024·湖南·二模
名校
9 . 龙图腾是中华民族古老的象征,伴随时间发展,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀,龙的形象和运用在不同的时期呈现不同的特征。
(1)题中史料是何种类型? 如果想进一步研究龙文化的演变,可以补充哪些史料? 请说明理由。 (要求:至少补充两份史料)
(2)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇小论文。 (要求:题明确,史论结合)
时间 | 史料 | 介绍 |
商 | 商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上,商人崇拜神灵,龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一,因此青铜器中的龙纹具有狞厉感,神秘而抽象 | |
汉 | 汉朝的龙被视为皇权的象征,在汉朝的宫廷文化中,龙的形象被广泛应用于建筑、雕塑和绘画等领域,展示着汉朝的卓越国力和强盛统治 | |
唐 | 唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力。龙的头部更加夸张,眼睛大而圆,嘴巴张开,牙齿尖锐。龙的身体更加修长,线条流畅、富有动感。龙的形象也被广泛应用于节日庆典、婚礼和丧葬等场合 | |
现代 | 现代中国,人们以“龙的传人”自居,很多领域的发明创造都会以“龙”命名,比如第一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器为“蛟龙号” |
(2)根据材料并结合所学知识,从“龙的变迁与时代发展”的角度,完成一篇小论文。 (要求:题明确,史论结合)
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2024-03-15更新
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318次组卷
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7卷引用:2024届湖北省襄阳市第五中学高三下学期第一次适应性考试历史试卷
(已下线)2024届湖北省襄阳市第五中学高三下学期第一次适应性考试历史试卷湖北省2024届普通高中学业水平测试等级性考试模拟(一)历史试题湖南省九校联考2024届高三下学期二模历史试题湖南省岳阳市平江县2024届高三3月月考历史试题天津市第一百中学(青海生)2023-2024学年高二下学期过程性诊断(一)历史试题安徽省六安第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题(已下线)秘籍04 抢分专项 · 材料分析题精练30题(含抢分提示) - 备战2024年高考历史抢分秘籍(新高考专用)
10 . 大虫皮制度是吐蕃王朝对有战功者赐以虎皮衣饰以施其勇,并授予“大虫皮”等称号的种政治制度。考古学家通过对敦埠、新疆出土的吐墓文书以及石窟壁画、题记等的考察,确定了该制度的创立时间不晚于尺带珠丹时期(704-755年)。这主要表明( )
A.藏族先民具有虎崇拜的传统 | B.历史事实的确认讲究证据 |
C.当时西藏已直属于中央政府 | D.历史研究须借助实物史料 |
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