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解析
| 共计 23 道试题
1 . “共和”的近代中国之旅。

英语republic经日本翻译为“共和”后传入中国,开启了近代中国之旅。

材料一   召公、周公二相行政,号曰“共和”。

——司马迁《史记·周本纪》

材料二   万国政体,可以三大别概括之,一曰专制政体,二曰立君政体,三曰共和政体。……若夫共和政治,则人人皆治人者,人人皆治于人者。盖各以己意投票选举,以议行一国之政,故曰人人皆治人。既选定之司法官,则谨遵其令而莫或违,故曰人人皆治于人。

——据梁启超《蒙的斯鸠之学说》(1899年)《法理学大家孟德斯鸠之学说》(1902年)整理

材料三   且夫共和政治,不仅为政体之极则,且以适合于中国国民之故……今欲求避祸之道,惟有行此迅雷不及掩耳之革命之一法;而与革命同行者,又必在使英雄各充其野心。充其野心之方法,唯作联邦共和之名之下,其夙著声望者使为一部之长,以尽其材,然后建中央政府以驾驭之……吾既实行此主义,必不至如前此野蛮割据之纷扰。

——《孙逸仙与白浪庵滔天之革命谈》(1903年)

材料四   就是这样,西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国。

——毛泽东《论人民民主专政》(1949年)


(1)材料一“周本纪”中的“周”史称(单选)
A.西周   B.东周   C.北周   D.后周
(2)分别指出材料一和材料二中“共和”的内涵。
(3)根据材料三,概括作者的主要观点。
(4)综合材料及所学,你如何看待“共和”的近代中国之旅?
2023-03-20更新 | 79次组卷 | 1卷引用:上海市普陀区2023届高三一模历史试题
2 . 国家统一

材料: 根据其研究,历代王朝的核心区可以总结为以下地图以及空间范围(阴影部分)





这六幅地图分别表示了六个时期的王朝核心区域,根据地图信息判断其代表的时期并填入下表。
地图时间范围
秦汉时期
例: D十六国北朝至隋唐前期
六朝政权
中晚唐五代北宋
辽金元
明清

2023-01-23更新 | 76次组卷 | 1卷引用:上海市桃浦中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
3 . “法积则弊,法弊则更”

材料一   到战国初年,原有的宗法统治秩序已经瓦解,社会结构处于大变动之中,各国都面临着政治、经济制度的重建。……随着铁器的使用和牛耕的推广,……土地私有权逐步得到认可……新兴地主阶级的经济实力越来越强,他们要求政治权利,主张废除奴隶主贵族的特权。秦孝公即位后,下令求贤:“能出奇计强秦者,吾……与之分土”。

——《普通高中课程标准实验教科书历史选修历史上重大改革回眸》

材料二   从19世纪下半叶起,发展资本主义已经成为一种世界性潮流。甲午战后,西方列强掀起了一场瓜分中国的狂潮。……世纪末,中国民族资本主义得到了初步发展。中国资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞台,成为资产阶级维新变法运动的阶级基础。

——《普通高中课程标准实验教科书历史选修历史上重大改革回眸》


问题:
(1)材料一、二中两次变法在背景上的相似处有哪些?(   
①都出现了新的经济因素②都出现了阶级关系的新变化
③主要目的在于富国强兵④都处于社会转型的潮流之中
A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④

材料三   在秦孝公的支持下,商鞅先后两次进行变法改革,时间长达20年……秦国在早期的历史发展中,形成了崇武尚战、重功利而轻伦理、宗法观念相对淡薄、注重实际、讲求实效的文化传统。商鞅变法充分顺应了这种传统,把其中的积极因素上升为国家统一的政策,利用政权的力量抑制其消板、落后的内容,发扬其能够服务于新制度的内容,使新制度与新文化结合起来共同推动了秦国历史的发展。

——王绍东《论商鞅变法对泰文化传统的顺应与整合》


(2)根据材料三,归纳商鞅变法的策略。

材料四   康有为在《日本变政考》中说:“既知比较宇内大大势,国体宜变,而旧法全除,宜用一刀两断之法。“维新派把变科举、废八股作为变法的第一步,接着又要求精简机构,裁汰冗员,这就使全国成千上万的官吏失去官位。在“百日维新”期间,光绪帝先后发布变法诏令184条之多,政治、经济、文化、教育、社会、军事等各个方面,都有所涉及。李鸿章是洋务派的代表人物,曾在慈禧太后面前自称为“康党”。他要求列名和资助强学会,但是康有为等人却以其名声太臭严辞拒绝。

——许跃字《循序渐进是政治改革的基本策略——析戊戌变法》


(3)根据材料四,简要分析维新派失败的原因。

材料五   秦孝公时,国家贫弱,守旧势力强大,东方六国又交相侵伐,但经过商鞅变法,秦国的面貌为之一新,并最终统一了天下;晚清时节,社会矛盾激化,列强虎视眈眈,但戊戌变法的结果,却最终葬送了大清帝……历史上惊人相似的际遇,往往酿造出天壤之别的结局。

——蒙礼云《关于戊戌维新和商鞅变法的思考——纪念戊戌变法100周年》


(4)请结合上述材料和所学,谈谈对“历史上惊人相似的际遇,往往酿造出天壤之别的结局”的认识。
2022-02-20更新 | 186次组卷 | 3卷引用:上海市桃浦中学2023-2024学年高二12月阶段测试历史试题
4 . 有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。这位学者观察问题并得出历史结论的依据是当时两国(     
A.政权有无发生更替B.社会转型有无差异
C.国力对比是否悬殊D.革命途径是否迥异
2021-05-21更新 | 303次组卷 | 67卷引用:上海市普陀区2010届高三上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 为下面中的内容拟一个主题,最适切的是
A.天朝的危机B.救亡图存
C.新旧民主革命的转折D.民族资本主义的发展
6 . “五胡之乱”“南北对峙”“北人南迁”是我国某历史时期的特征,如果要增加一个关键词,最恰当的是
A.民族大交融B.政治新格局C.经济重心南移D.科学技术辉煌
7 . 中国共产党与新民主主义革命

20世纪20年代初至40年代末,中国共产党领导中国新民主主义革命走向成功。


(1)完成下列提纲(将字母填入相应空格中)
A.全民族抗日战争的中流砥柱
B.遵义会议和红军长征的胜利
C.中国人民政治协商会议的召开和《共同纲领》的制定
D.新政党指明新方向
E.北伐战争和工农运动

(2)若就提纲中的(三)展开陈述,应选择下列哪三则材料?(选字母)
2021-05-03更新 | 134次组卷 | 1卷引用:上海市普陀区2021届高三二模历史试题
8 . “不是冤家不聚头,狭路相逢板门店;谈谈打打二载半,磕磕绊绊二十年;披荆斩棘开通道,风雨兼程架桥梁”,评述的是新中国建立后的
A.中美关系B.中苏关系C.中日关系D.中英关系
9 . 观察如图时人创作于1944年的漫画,创作者意在表达
A.批评蒋军消灭异己B.谴责日军全球侵略
C.赞赏国共联合抗日D.隐喻法西斯即将灭亡
2021-05-03更新 | 193次组卷 | 4卷引用:上海市普陀区2021届高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . “奉吉黑热昨晨易帜,全国大统一告成”,该老新闻标题中,代表“全国”的政府是
A.南京临时政府B.北洋政府
C.南京国民政府D.中华苏维埃临时中央政府
共计 平均难度:一般