材料 1988年12月，中共中央委托中宣部等部门举办“纪念党的十一届三中全会召开十周年理论讨论会”。
1998年2月，中国革命博物馆举办了大型展览《历史的丰碑——纪念党的十一届三中全会二十周年》。7月，《人民日报》先后开辟了“喜看改革开放二十年”“纪念改革开放20周年特稿”等专栏。12月18日召开的纪念党的十一届三中全会召开20周年大会，是党的历史上第一次以中共中央的名义召开改革开放纪念大会。
2008年12月18日，“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”在北京隆重举行。这一时期举办了以纪念改革开放为主题的文艺晚会和全国美术优秀作品展。此外，国家还发行了金银纪念币和纪念邮票。新浪网以图文和视频的形式抒发对改革开放30周年的纪念之情。
2018年12月18日，“纪念党的十一届三中全会召开40周年大会”在北京隆重举行。这一时期，改革开放周年纪念具有了党和国家典礼的功能，主要表现为追思性、庆祝性的典礼仪式，这些仪式作为政治文化的一部分与改革开放的奋斗历程一道发挥着特殊的历史作用。
——摘编自徐沐熙《改革开放周年纪念的历史变迁与逻辑演进》
(1)根据材料，概括改革开放周年纪念活动的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简析党和国家举办改革开放周年纪念活动的作用。
材料 1948年，在《共产党宣言》发表100周年之际，在新民主主义革命即将取得胜利的前夕，中国知识理论界开展了马克思主义百年纪念活动。马克思主义学者与自由知识分子通过发表马克思主义百年纪念文章，其内容主要涉及马克思主义基本理论、对待马克思主义的科学态度、马克思主义在世界范围内所取得的成就及马克思主义应用于中国革命的介绍分析。纪念活动反映出了1948年知识理论界对马克思主义在中国运用与发展的思考，以及自由知识分子从改良主义到马克思主义复杂的心路历程变迁。马克思主义学者的纪念活动注重对马克思主义中国化第一个理论成果——毛泽东思想的阐释，而自由知识分子在纪念活动中则对科学社会主义理论及其在中国的运用关注较多。这一年，各民主党派与知识分子对待马克思主义与共产党的态度都在悄然发生改变。
——摘编自贺金林、江东屹《1948年中国知识理论界的马克思主义百年纪念》
(1)根据材料，概括马克思主义百年纪念活动的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，简要阐释马克思主义百年纪念活动的政治意义。
材料一 抗战时期国民党认为纪念辛亥革命就应“完成辛亥革命之目标，发扬辛亥革命之精神”，因此“吾人必驱逐日寇收复失地，……始可谓完成先烈（指辛亥先烈）之志事”。国民党认为要完成中国革命应从辛亥革命中吸取教训，“革命决不能中途妥协”。
中共把抗日战争视为辛亥革命事业的继续，认为孙中山在辛亥革命时期把各方革命力量组织联合在一起并能互相尊重、互相策勉，“这种伟大的革命精神，正是目前中国所极端需要的”。辛亥革命的惨痛教训，却可以为中国的民族抗战提供宝贵的经验和教训，“必须发动广大民众起来参加战争”，不能因为日军暂时优势而发生动摇的妥协倾向。
——摘编自夏卫东《政治符号：辛亥革命与近代国共关系》
材料二 长期以来，中国共产党非常重视对辛亥革命纪念意义的挖掘。1991年10月10日，为纪念辛亥革命80周年，《人民日报》发表社论：“辛亥革命是我们共同纪念的日子，孙中山先生是我们共同敬仰的伟人，统一祖国是我们共同盼望的目标，中华强盛是我们共同奋斗的理想，有什么理由不合作，不统一呢？”
——摘自《继往开来，振兴中华——纪念辛亥革命八十周年》
(1)根据材料一，概括抗战时期国共两党在“纪念辛亥革命”认识上的异同点。并结合所学知识，简要分析他们形成一定共识的意义。
(2)为实现材料二中“我们共同盼望的目标”，中国共产党提出了什么方针？在中国特色社会主义建设的新时期，纪念辛亥革命具有什么样的时代内涵？
| A．社会主义建设踏上新征程 | B．“科教兴国”战略带来社会新气象 |
| C．“长征精神”提升民族自信 | D．改革开放推动中国邮政走向世界 |
| A．1999年，纪念全球经济治理机制的诞生 |
| B．2011年，纪念我国在参与国际经贸中迈出了关键一步 |
| C．2018年，纪念改革开放四十周年 |
| D．2019年，纪念推进人民币国际化的重大成就 |
| A．重新解释新三民主义 | B．强化中共的领导地位 |
| C．唤醒国民的民族意识 | D．增强抗战的民族共识 |
史料一 “《海国图志》并不是严格意义上的世界地理书，魏源根本没有走出天下观念的限制，只是把四夷的范围推向极致而已。‘海国’二字其实就是新形势下的四夷，以中国为天下的概念没有根本的变化。《瀛寰志略》则是名副其实的世界地理图志，徐继畬客观地将中国降为万国之一，走出‘天下’的阴影，进入世界新境，瀛寰就是世界的意思。”
——周振鹤《正眼看世界的第一人——纪念徐继畬诞辰二百周年》
史料二 然而，“天朝上国”的惰性太强大了，失败很快成为过去，刚刚醒来的雄狮打了个哈欠又睡着了。中国辜负了林则徐、魏源的一片苦心。左宗棠在《海国图志·序》中感叹：“书成，魏子殁，廿余载，事局如故。”
——马勇《欲制外夷者，必先悉夷情》
(1)依据史料一，概括说明徐继畬是正眼看世界的第一人的主要依据。
(2)结合所学知识，指出鸦片战争后“开眼看世界”的局限。
材料 “八一”是中共中央创设的重要纪念日，在新民主主义革命的不同阶段，内涵并不相同。
“八一”纪念日的内涵（部分）
| 时间 | 相关文献 | 内容摘要 |
| 1933年6月 | 《关于“八一”国际反战争斗争日及中国工农红军成立纪念的决定》 | “八一”适为红军成立纪念。只有中国的工农红军才是中国劳苦群众的唯一救星。同时提醒世界大战的危险。 |
| 1937年7月 | 《“八一”感言》 | “八一”是号召建立统一战线的日子。“八一”是创造中国红军的纪念日。这一军队是为了中华民族的解放，为了中华民国的独立，为反对日本强盗。 |
| 1947年8月 | 《人民解放军二十周年—新华社纪念“八一”节社论》 | 中国共产党1927年领导了南昌起义，是中国共产党继续战斗的第一声，创建了人民军队。依靠这个队伍，我们人民烧起了土地革命的怒火；进行了伟大的抗日战争；抵抗了蒋介石的新进攻，并正在努力实现一个独立、和平、民主的新中国。 |
——摘自刘劲松、邓通棚《中国共产党“八一”纪念内涵的历史演变（1929—1949）》
根据材料并结合所学，选取一个年份，对“八一”纪念日的内涵进行解读。（要求：写出选取的年份，从内涵和原因两方面进行阐述）。
| A．见证了现代中国的成就 | B．再现了民主革命真实场景 |
| C．展现了新华社责任担当 | D．实证了党的工作重心转移 |
材料一1914年爆发的帝国主义战争使中国人民中的先进分子对资本主义制度发生了进一步的怀疑……与五四爱国运动同时，德国、匈牙利相继爆发了响应苏俄社会主义革命的革命，西欧、北美、日本批起了工人罢工的怒潮，亚洲各图人民的民族解放运动风起云涌。中国人民深深感到这些斗争与中国的反帝反军阀斗争是联系在一起的。马克思主义迅速引起了中国多数先进知识分子的进一步重视。与“五四”前只有李大钊等极少数人传播马克思主义不同，在“五四”后，迅速形成了一个共产主义知识分子群体，李大钊、陈独秀、陈望道等人开始系统地介绍马克思主义的基本原理，并初步运用它探索中国社会根本改造的方向和道路。
——摘编自张德旺《新编五四运动史》等
材料二列宁在领导俄国革命的过程中发展了马克思主义建党学说，提出了完整的建党理论。列宁认为在殖民地和半殖民地国家，无产阶级政党不但要建立巩固的工农联盟，而且要支持资产阶级的民主革命。列宁从俄国革命实际出发，将工农联盟确定为无产阶级专政的最高原则，为共产国际帮助中国共产党制定土地革命和开展武装斗争的总方针提供了重要理论依据，同时也是推动中国共产党具体探索中国特色革命道路的强大思想动力。
——摘编自徐作辉《马克思主义俄国化历史进程对马克思主义中国化的双重影响》
材料三中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国!
改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国!
——引自习近平《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》
(1)根据材料一，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。结合所学，指出早期共产主义知识分子宣传马克思主义的两例史实。
(2)根据材料二，概括列宁发展马克思主义理论的重要表现。根据材料三，结合所学知识，说明以毛泽东为主要代表的中国共产党人完成社会主义革命的重要意义。
(3)根据材料一二三，概括马克思主义中国化探索进程中积累的经验。
