A.满足民众的反封建需求 | B.践行新的文化政策 |
C.强化对民众的思想控制 | D.破除宗教神学束缚 |
入仕总人数为287人 | 有确切记载入仕途径的有84人。其中,18人为门荫入仕,66人为科举入仕 |
为相总人数12人 | 1人门荫入仕,3人入仕途径不明,其余8人均以科举入仕。在8人科举及第科目中,7人为进士科出身,1人为诸科出身 |
A.士族仍旧把持国家大权 | B.科举制为士族所垄断 |
C.官僚队伍素养明显提高 | D.科举取士日益受重视 |
A.中国学西方深入到制度层面 | B.清政府关注国际交往规范理念 |
C.中国近代外交体制得以确立 | D.封疆大吏的主权意识逐渐增强 |
A.维新变法运动后续影响深远 | B.新政教育体制改革新旧交织 |
C.科举取仕具有一定的务实性 | D.进步力量开始主导文教事业 |
A.说明市场调节机制的固有缺陷暴露 |
B.反映经济体制改革在探索中发展 |
C.揭示市场化改革已形成社会性共识 |
D.表明计划与市场的关系得以理顺 |
A.拥有一定的自治权 | B.赋役标准异于全国 |
C.受中央政权的重视 | D.基层管理较为混乱 |
A.具有明显政治意图 | B.壮大了门阀世族势力 |
C.旨在扩大统治基础 | D.促成了中原文化认同 |
记载 | 出处 |
“令(秀孝)试之以职,乃得充选” | 《文献统考》 |
乡部亲民之吏,皆用儒生清白任从政者,宽其负算,增其秩禄,吏职满岁,宰府州郡乃得辟举” | 《后汉书》 |
“孝廉、廉吏,皆当典城牧民,禁奸举善,兴化之本……乃得参选” | 《后汉书》 |
A.影响了社会价值取向 | B.促使乡论与国家意志相结合 |
C.蕴含了政治理性色彩 | D.表明地方舆论支配人才选拔 |
A.统治危机助推经世致用思潮发展 | B.知识分子已经摒弃传统的夷夏观念 |
C.有识之士具有明显的反封建意识 | D.世人对如何应对西方侵略进行思考 |
材料 天圣七年(1029年)《天圣编敕》修定进呈后,仁宗发布诏书:“见行编敕及续降宣敕其未便者,听中外具利害以闻。”详定编敕所回复说:“准诏,新定编敕且未雕印,令写录降下诸转运、发运司看详行用。如内有未便事件,限一年内逐旋具实封闻奏。当所已写录到海外行编敕并目录共三十卷。”天下官吏百姓均可指陈得失。政和元年(1111年)修撰编敕,徽宗命各地“晓谕官吏诸色人,如有见得见行敕令、续(降)等条贯,有未尽未便合行更改,或别有利害,未经条约者,指挥到日,限两月内具状分明指说,实封,经所在投陈。随处州军附急递至京,仰都进奏院直赴本所把风下”。宋代设有提举印造编敕所,专门负责编敕印刷。熙宁六年,提举印造编敕所奏言:“新敕刊本将毕,虑中书、枢密院更有合入条约及续降条约,乞候来年颁降。”宋法律的颁布传达渠道,最初有两个,一是转运司,一为进奏院。宋还采取榜示公告的形式让百姓大众知晓。元丰八年(1085年)三月六日大赦诏书,进奏院七日即递送到京东西路曹州。大赦令到达地方后,“沛然之泽,无所不涤”。
——摘编自戴建国《宋代法律制定、公布的信息渠道》
(1)根据材料,概括宋代法律制定的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析宋代法律公布传达的有利条件。