1 . 有学者指出，周灭商后，有许多不同的族群跟随西周贵族前往东方建立了陈、宋、杞等非姬姓的诸侯国；这些族群的祖先是夏、商乃至戎或夷，在封国内始终保留着对自己祖先的祭祀。据此可知，分封制
| A．有利于多元一体文明的形成 | B．以祖先崇拜文化为政治基础 |
| C．巩固了周王室天下共主地位 | D．推动了家国一体观念的兴起 |
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2022-03-17更新
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672次组卷
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11卷引用：河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题
河南省济源高级中学2022-2023学年高二4月月考历史试题湖北省恩施土家族苗族自治州利川市第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题湖南省长沙市第一中学2021-2022学年高三下学期月考试卷（八）历史试题2022届辽宁省高三实战猜题卷（六）历史试题广东省广州市2022届普通高中毕业班考前综合训练（三）历史试题（已下线）高频考点03分封制 -【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第一辑）（全国通用）广东省肇庆市第一中学2023届高三9月月考历史试题广西柳州市第三中学2023届高三等级考模拟（三）历史试题四川省成都市树德中学2024届高三上学期开学考试文综历史试题湖南省邵阳市邵东市创新高级中学2024届高三上学期第四次月考历史试题广东省汕头市潮阳区河溪中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
2 . 郭沫若在《中国史稿》一书中指出：“所谓西周的宗法制度，就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’，他既是政治上的共主，又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是
| A．家国一体 | B．政教合一 | C．君主专制 | D．等级森严 |
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2022-03-09更新
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523次组卷
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12卷引用：山东省烟台市招远第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
山东省烟台市招远第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高二9月月考历史试题河北省沧州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题辽宁省朝阳市凌源市三校2021-2022学年高一4月月考史试题云南省红州州红河县第一中学2022-2023学年高一9月月考历史试题湖南省长沙市同升湖高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省辽西联合校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省沧州市献县迎春中学高中部2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题山西省晋中新大陆双语学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题河北省沧州市献县实验中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题（已下线）河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01
3 . 历史学家唐德刚提出了关于中国社会政治制度转型的理论——“历史三峡论”,他把先秦以来的中国政治社会制度变迁分为“封建、帝制与民治”三个大的阶段。其中的“封建”阶段,我国政治制度的主要特点是
| A．君主专制和中央集权 | B．皇权和神权相结合 |
| C．家国同构 | D．思想统一和政治统一互动 |
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2022-03-09更新
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422次组卷
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26卷引用：2015-2016学年吉林实验中学高二下期中历史试卷
2015-2016学年吉林实验中学高二下期中历史试卷卓识教育深圳实验部2017－2018学年度第二学期高二年级期中考试历史试卷【全国百强校】广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史（文）试题甘肃省兰州第一中学2021-2022学年高二4月月考历史试题甘肃省靖远县第四中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题2016届广东省韶关市高三1月调研测试文综历史试卷2017届四川省双流中学高三9月月考文综历史试卷2017届山东省桓台县第二中学高三上期期中历史试卷河北省定州中学2017届高三（高补班）下学期第一次月考历史试题山东省梁山县第一中学2017-2018学年上学期高一历史周末练山东省淄博实验中学2018届高三上学期第一次教学诊断考试历史试题辽宁省实验中学分校2017-2018学年高一10月月考历史试题海南省临高中学2017-2018学年度上学期高三年级第二次月考历史试题河北省定州中学2017-2018学年高一（承智班）上学期第二次月考历史试题福建省莆田第六中学2017-20187学年高一上学期期中考试历史试题河北省安平中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题福建省莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州市第四中学2016-2017学年高一上学期第一次月考历史试题【全国百强校】四川省棠湖中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省张掖市第二中学2017届高三9月月考历史试题【全国百强校】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一上学期周测历史试题贵州省思南县第八中学2019-2020学年高一上学期9月月考历史试题黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2019-2020学年高一10月月考历史试题云南省开远市第一中学校2021-2022学年高三下学期开学考试文综历史试题云南省普洱市第一中学2022届高三3月份考试文科综合历史试题（已下线）专题01从中华文明起源到春秋战国大变革【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）
4 . 分封制盛行于西周，瓦解于春秋战国，但后世王朝屡有出现。汉高祖刘邦、晋武帝司马炎、明太祖朱元璋都曾分封宗室子弟为王。这说明
| A．分封制适应了封建统治的需要 | B．政治制度的发展依赖历史惯性 |
| C．血缘关系对政治发展影响深远 | D．朝代更迭推动了政治制度演进 |
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2022-03-08更新
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671次组卷
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6卷引用：四川省盐亭中学2021-2022学年高二4月月考历史试题
四川省盐亭中学2021-2022学年高二4月月考历史试题甘肃省兰州第一中学2021-2022学年高二4月月考历史试题广西桂林市第十八中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题甘肃省靖远县第四中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山西省晋中市2022届高三一模文科综合历史试题（已下线）专题01从中华文明起源到春秋战国大变革【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）
5 . 据考证，商朝可辨别的方国有150余个，方国大多是聚族而居；西周共有71个诸侯国，诸侯国人口结构复杂，由周人、土著居民、外迁殷人以及其他附属国的部族混合而成。这反映出（ ）
| A．分裂走向统一的趋势 | B．地方行政制度的变化 |
| C．君主专制权力的强化 | D．西周统治区域的扩大 |
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2022-03-02更新
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362次组卷
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5卷引用：广西玉林高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
6 . 西周末年至春秋时代，楚不贡苞茅，鲁不入贡赋，秦晋陈兵河上，延不勤王。郑人执王使伯服，晋人围郑，祝冉射王中肩。这反映出
| A．等级秩序遭到严重破坏 | B．周王丧失天下大宗地位 |
| C．传统政治体制全面崩溃 | D．诸侯之间争霸战争频繁 |
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2022-03-02更新
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181次组卷
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3卷引用：河南省夏邑县第一高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题
7 . 据《左传》记载，周公把“殷民”六族和七族以及方国“怀姓九宗”的贵族分别分配给鲁、卫、唐三国，使他们带着宗氏和分族，统率着所属奴隶，随从封君迁到封国，“职事”于封君。这一举措
| A．标志着分封制度的确立 | B．促成了集权国家的建立 |
| C．推动了周初的文化融合 | D．消弭了周初君臣的分歧 |
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2021-12-30更新
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625次组卷
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7卷引用：吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
吉林省长春市希望高中2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题四川省德阳市2022届高三一诊历史试题山西省运城市景胜中学2022届高三上学期1月月考历史试题湖南省2022届高三3月调研考试历史试题（已下线）回归教材重难点01 中国农耕文明的奠基和发展——先秦、秦汉-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关广东省揭阳市普宁市华侨中学2023届高三上学期期中考试历史试题
8 . 西周建立后，周公营建洛邑，将商代的“顽民”强行迁移到这里，以军队八师驻守。同时西周又分封了周公儿子到鲁地，分封姜子牙到鲁国北部。西周此举
| A．确立了贵族世袭的特权 | B．旨在控制前王朝的残余势力 |
| C．旨在加强控制东部地区 | D．适应了政治中心东移的趋势 |
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2021-12-01更新
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143次组卷
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3卷引用：辽宁省六校协作体2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
9 . “武王灭商后，经周公、成王、康王三世的经略，国体一改商王朝时异姓国林立而臣服于商的运作模式……建起一个‘普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣’的以姬姓周室宗族体系为主干框架而融合诸族的华夏国家社会。”材料意在说明周王朝
| A．是单一民族国家 | B．有一定的统一性 | C．实行土地国有制 | D．形成了中央集权 |
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2021-11-17更新
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148次组卷
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4卷引用：黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
10 . 周初把东夷势力较强的东方一带分封给姜姓贵族姜尚，封国为齐。当时齐国“地潟卤，人民寡”，生产落后。“于是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐，则人物归之，襁至而辐辏。”这说明分封制有利于
| A．解决统治阶级内部的冲突与矛盾 | B．进一步削弱殷商的潜在实力 |
| C．把中原的先进文明传到边远区域 | D．促成王室对地方的直接管辖 |
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