1 . 商鞅变法开始于公元前356年，变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。其主要内容包括
①实行宗法制②奖励军功③普遍推行县制④重农抑商，奖励耕织

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2 . 下列商鞅变法的措施中，有助于剥夺和限制贵族特权的是

A．重农抑商

B．奖励军功

C．焚烧诗书

D．拆散大家庭

3 . 商鞅变法时规定“有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小”。其目的是

A．稳定社会秩序	B．废除分封制度
C．加强思想控制	D．增强秦国实力

4 . 国家的制度、政策与社会的发展需求密切相关。

《史记秦本纪》记载：（秦孝公）十二年，（商鞅）并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。

《资治通鉴周纪二》记载：以卫鞅（即商鞅）为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍而相收司（约束监督）连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身（免其徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（通“奴）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。

（1）依据上述材料，概括商鞅变法的主要措施。这些措施体现了法家思想的哪些特征？

南京临时政府的法令和措施

政治方面	经济方面	文化教育方面	社会生活方面
颁布《临时约法》，通令停止刑讯，保护华侨，严禁买卖人口	设立实业部，鼓励和保护工商业，废除苛捐杂税	不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨	提倡“自由、平等”的公民道德，革除历代官厅“大人”、“老爷”等称呼，禁止蓄辫、缠足、赌博

（2）有学者认为，辛亥革命是中国近代化历程中第一块最醒目的界碑，请结合材料说明这一观点。

19世纪初，英国国王还有可能按照自己的意愿选任首相和内阁大臣。但是，到19世纪中期，议会选举不再是候选人之间的个人竞争，而变成两大政党之间的权力角逐。大选中获胜的多数党上台组阁。

1832年议会改革法案，使工业资产阶级获得了更多席位，但工人阶级仍与选举无缘，因此在1836年，掀起了一场独立争取议会改革的“宪章运动”，要求获得普选权。

（3）依据材料，概括19世纪前半期英国社会在政治领域的变化。结合所学分析英国出现上述变化的原因。

政策措施与社会进步

美国实行联邦制	中国实施义务教育	凯末尔建立各级各类学校	唐朝设立三省六部	清政府放宽民间设厂限制
日本推行“殖产兴业”	1977年中国恢复高考	穆罕默德阿里创办近代工厂	苏联实施工业化	新中国实行民族区域自治

（4）阅读上表，从“政策措施与社会进步”的某个侧面，选出三项内容，提炼一个主题，并阐释该主题下每项措施对社会进步的作用。要求：主题立意明确；内容选择准确；文字说明逻辑清晰。

5 . 苏轼认为：“商君之法，使民务本力农；然其民见刑而不见德，知利而不知义。”对此理解正确的是     
①商鞅变法重刑罚，轻教化   ②商鞅重视农业，轻视商业
③苏轼的评价较为客观公正   ④商鞅重视利益，轻视道德

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 古人评价商鞅变法说，变法具有“禁游宦之民（指不守本业、游散求官的人）而显耕战之士”的作用。具有相应作用的措施是
①“为田开阡陌封疆而赋税平”            ②“有军功者，各以率受上爵”
③“耕织致粟帛多者，复其身”            ④“令民为什伍而相牧司连坐”

A．①②	B．③④
C．②③	D．①④

7 . 商鞅变法法令中规定“戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役），事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴婢）” 。下列对该政策评价正确的是
①有利于保证农业生产的发展               ②有利于废除世卿世禄制度
③有利于国家对人民的控制                  ④明清时期该政策阻碍经济发展

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8 . 商鞅变法设立了军功爵制度，其作用不包括                                                                                               （     ）

A．废除官爵世袭制	B．增强军队战斗力
C．加强对人民控制	D．有利于秦的统一