名校
1 . 战国末期,荀子继承并发展了孔孟学说,将儒家礼法思想加以改造。荀子从批判孟子“人性本善论”入手,以“人性本恶”为逻辑起点,系统阐发了“有治人,无治法”的人治观点,认为“至道大形,隆礼重法则国有常”。由此可见,荀子的观点( )
A.推动了律令儒家化的基本实现 | B.为当政者统治提供了理论支持 |
C.标志着德治与法治之争的结束 | D.使儒学基层教化作用日益凸显 |
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2024-05-18更新
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634次组卷
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6卷引用:2024届安徽省皖江名校联盟高三下学期模拟预测历史试题
2 . 老子主张“人法地,地法天,天法道,道法自然”。孔子主张“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”。韩非子主张“道者,万物之所然也,万理之所稽也”。三者对道的认识( )
A.内涵相同 | B.立场相同 | C.目的相同 | D.影响相同 |
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3 . 战国时期,儒家思想主张为政以德、实行仁政、轻徭薄赋,强调“礼法并施”,法家思想主张实行法治、赏罚分明、以法为师、以吏为师,从本质上来看他们的主张( )
A.法家思想更适应时代的发展需要 |
B.儒家思想更符合当时统治者的诉求 |
C.儒家思想的仁政理念符合民众的要求 |
D.都为了服务于统治者统治的需要 |
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名校
4 . 春秋战国时期,某一学派重视生产实践,讲求科学、逻辑学知识,强调“凡天下群百工,轮、车、鞼、匏、陶、冶、梓、匠,使各从事其所能”。与该学派的思想主张较为接近的是( )
A.追逐实际功利 | B.强调严刑峻法 | C.倡导民贵君轻 | D.讲求精神自由 |
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2024-05-10更新
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126次组卷
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4卷引用:河南省普高联考2023-2024学年高三下学期测评(六)文科综合试卷-高中历史
河南省普高联考2023-2024学年高三下学期测评(六)文科综合试卷-高中历史河南省2024届普高联考届高三5月测评(六)历史试题(已下线)2024届湖北省十堰市高三下学期4月调研考试(二模)历史试题变式练习中国古代史广东省揭阳第一中学2023届高三下学期期中历史试题
5 . 墨子认为:“无自下正上者,必自上正下”。一里之人必须“尚同”于里长,以此层层上推,天下之人必须“尚同”于天子。甚至要做到“天子之所是,皆是之;天子之所非,皆非之。”这表明墨子( )
A.背弃了小农阶层的利益 | B.渗透浓厚的集权倾向 |
C.糅合了法家的学说理论 | D.强化皇帝的独裁统治 |
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6 . 《墨子》写道“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄”;《史记》载“孔子既没,子夏(孔子的学生)居西河教授,为魏文侯师”,“(齐)宣王喜文学游说之士,自如驺衍、淳于髡、田骈……七十六人,皆赐列第,为上大夫”。对上述现象理解准确的是( )
①战国时期形成尊贤重士的社会风气 ②士阶层兴起促进了思想的繁荣
③儒家学说被各诸侯国国君广泛采纳 ④卿大夫掌握实权导致权力下移
①战国时期形成尊贤重士的社会风气 ②士阶层兴起促进了思想的繁荣
③儒家学说被各诸侯国国君广泛采纳 ④卿大夫掌握实权导致权力下移
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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名校
7 . 子产、老子和孔子先后倡导人道要遵循天道和顺应自然的“顺天说”,子思和孟子相继阐明了人类要参与并帮助自然演化的“助天说”,荀子则提出人类要依据自然规律驾驭自然的“制天说”。这表明春秋战国时期( )
A.征服自然成为共识 | B.成熟宇宙观形成 |
C.敬天保民思想发展 | D.社会生产力提升 |
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2024-05-09更新
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927次组卷
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12卷引用:2024届山东省临沂市高三下学期二模考试历史试题
2024届山东省临沂市高三下学期二模考试历史试题2024届山东省等级考试模拟考临沂二模监测历史试题山东省泰安第一中学新校区2023-2024学年高二下学期第三次教学质量检测历史试题山东省滕州市第五中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)单元突破卷01 中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 - 2025年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)(已下线)【练】专题02 诸侯纷争与变法运动(已下线)专题01 中华文明的起源与奠基——先秦时期 - 备战2025年高考历史真题题源解密(新高考通用)(已下线)专题01 先秦的文明和社会转型(选择题汇编)-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题历史分类汇编(全国通用)江苏省扬州市仪征市精诚高级中学2023-2024学年高二下学期期末模拟历史试题广东省广州市第六中学2023-2024学年高二下学期期末历史试题黑龙江省绥化市哈尔滨师范大学青冈实验中学校2023-2024学年高二下学期期末历史试题广西壮族自治区玉林实验中学2025届高三上学期一轮复习收心测试历史试题
名校
8 . 下表是诸子百家的观点。据此可知,诸子百家( )
孟子 | “ 王如施仁政于民 ,省刑罚 ,薄税敛 ,深耕易耨;壮者以暇日修其孝梯忠信 ,入以事其父兄 ,出以事其长上 ,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵关。” |
墨子 | “ 仁之事者 ,利人乎即为 ,不利人乎即止。” |
孙子 | “ 故知兵之将 ,生民之司命 , 国家安危之主也。” |
管子 | “ 政之所兴 ,在顺民心;政之所废 ,在逆民心。” |
A.思想出现融合现象 | B.迎合了地主阶级需求 |
C.主张重建社会秩序 | D.具有强烈的民本色彩 |
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2024-05-08更新
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377次组卷
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5卷引用:2024届新高考历史【衡水金卷·先享题】摸底测试卷(江苏专版)02
2024届新高考历史【衡水金卷·先享题】摸底测试卷(江苏专版)02河南省郑州市2023-2024学年高二下学期期末模拟历史试题四川省广安友实学校2023-2024学年高二6月月考历史试题(已下线)专题01 中华文明的起源与奠基——先秦时期 - 备战2025年高考历史真题题源解密(新高考通用)宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2025届高三上学期开学考试历史试题
9 . 西周时期的士,受文武合一的教育,大部分务农、从军。至春秋晚期,士开始转变成为具有游动性质的士人,主要延续文事的传统,或仕宦,或教学。这一现象( )
A.强化了封建贵族的统治 | B.缘于儒家思想的传播 |
C.反映了阶级结构的变化 | D.推动经济文化的交流 |
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2024-05-06更新
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858次组卷
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11卷引用:2024届江苏省苏锡常镇高三下学期二模历史试题
2024届江苏省苏锡常镇高三下学期二模历史试题江苏省海安市实验中学2023-2024学年高一下学期第二次学情检测历史试题江苏省宿迁市泗阳县两校联考2023-2024学年高一5月月考历史试题2024届江西省上饶市第一中学高三下学期模拟考试历史试题(已下线)专题01 先秦至秦汉:从中华文明起源到统一多民族封建国家的建立和巩固(测试)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)【练】专题02 诸侯纷争与变法运动(已下线)【测A基础卷】模块一 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(已下线)专题01 先秦的文明和社会转型(选择题汇编)-【好题汇编】2024年高考真题和模拟题历史分类汇编(全国通用)陕西省渭南市蒲城县2023-2024学年高二下学期第二次对抗赛历史试题(已下线)纲要上第单一元测试卷A卷四川省遂宁中学校2023-2024学年高二下学期5月月考历史试卷
10 . 有学者认为,孔子的时代是一个“邪说横行,处士横议”的时代。这个时代的情形既是如此“无道”,自然总有许多“有心人”对这种时势生出种种的反动。“有心人”的“反动”反映出( )
A.新兴地主阶级的政治诉求 | B.意识形态受社会变革的影响 |
C.儒学已成为主流意识形态 | D.政治制度发生了根本性变化 |
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2024-05-05更新
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494次组卷
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3卷引用:2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史